課程描述INTRODUCTION
職業(yè)化職業(yè)道德培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化職業(yè)道德培訓(xùn)
第一部分 引言
1、企業(yè)里到底“潛伏”著多少“植物人”(有生命無(wú)意識(shí)的人)?
2、中國(guó)人做事為什么總是不到位(提供的不是企業(yè)想要的結(jié)果)?
3、員工職業(yè)忠誠(chéng)度欠缺的兩大表現(xiàn):對(duì)組織過(guò)度依賴;淘金心態(tài)
4、尋找人才綜合素質(zhì)的后一塊短板——職業(yè)化!
5、21世紀(jì)貴的是什么?人才嗎?——*!是非職業(yè)化的員工?。ㄆ髽I(yè)和員工自身都為此付出了昂貴的代價(jià))
6、電力企業(yè)員工職業(yè)心態(tài)現(xiàn)狀點(diǎn)評(píng)
第二部分 以商業(yè)人格為導(dǎo)向的職業(yè)道德
1、每天有多少“有組織無(wú)紀(jì)律”的事情在重復(fù)?
2、無(wú)紀(jì)律的背后——商業(yè)人格的缺失!
3、商業(yè)人格的兩個(gè)要素:
(1)原則性——靠原則做事
(2)價(jià)值性——用結(jié)果交換
4、商業(yè)人格的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):
(1)社會(huì)人心態(tài)——市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)
(2)成年人邏輯——理性和責(zé)任
5、職業(yè)化需要商業(yè)文明的啟蒙——獨(dú)立商業(yè)人格如何建立?
(1)西點(diǎn)軍校的啟示:重建軍人人格——榮譽(yù),國(guó)家,責(zé)任
(2)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)憑什么強(qiáng)大?——企業(yè)大學(xué)都有完善的職業(yè)化訓(xùn)練體系!
(3)職業(yè)化訓(xùn)練的宗旨:把社會(huì)人訓(xùn)練成公司人
(4)職業(yè)化訓(xùn)練的作用:把知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?,把能力轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果
6、電力企業(yè)商業(yè)人格要求
第三部分 以結(jié)果為導(dǎo)向的職業(yè)思維
1、你足夠成功嗎?探尋成功人士的特質(zhì):以終為始,結(jié)果導(dǎo)向(執(zhí)行的起點(diǎn)是清晰的結(jié)果定義)
2、職場(chǎng)只交換結(jié)果,不交換過(guò)程
3、企業(yè)是員工的家嗎?企業(yè)和員工本質(zhì)關(guān)系:商業(yè)交換關(guān)系
4、職場(chǎng)有多少假象:
(1)把做任務(wù)等同于做結(jié)果
(2)把態(tài)度等同于結(jié)果
(3)把職責(zé)等同于結(jié)果
(4)把才華等同于結(jié)果
5、結(jié)果管理三大思維:
(1)底線思維
(2)外包思維
(3)鏡子思維
6、結(jié)果管理兩大節(jié)點(diǎn)
(1)時(shí)間管理:掌控不了時(shí)間,就是掌控不了人生
(2)情緒管理:別讓脾氣毀了你的職業(yè)生涯
7、電力企業(yè)職業(yè)觀念轉(zhuǎn)變
第四部分 以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)心態(tài)
1、你可以對(duì)公司有不滿,但是不能不敬業(yè)
2、是什么阻擋了你的敬業(yè)?
(1)找不完的借口
(2)無(wú)休止的抱怨
(3)差不多先生
(4)小聰明(是什么害了中國(guó)足球隊(duì)?)
(5)能人自負(fù)
3、行人過(guò)紅綠燈的啟示:對(duì)自己負(fù)百分百責(zé)任
4、敬業(yè)的本質(zhì):對(duì)工作負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
(1)誰(shuí)承擔(dān)后果,誰(shuí)就承擔(dān)責(zé)任
(2)責(zé)任只有百分百,沒有百分之幾
(3)對(duì)事情負(fù)責(zé),就是對(duì)人格負(fù)責(zé);對(duì)人格負(fù)責(zé),就必須對(duì)事情負(fù)責(zé)
5、電力企業(yè)職業(yè)作風(fēng)規(guī)定
第五部分 以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能
1、為什么那么多人才找不到滿意的工作,企業(yè)招不到滿意的人才?
2、專業(yè)能力就是做出結(jié)果的能力
3、專注才能專業(yè),專業(yè)才能講師(講師權(quán)也是一種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力)
(1)專注——阿甘精神的啟示:認(rèn)真做好一件事
(2)專業(yè)——細(xì)節(jié)成就專業(yè)
(3)講師——積累成就講師
4、職業(yè)選手和業(yè)余選手的區(qū)別
5、電力行業(yè)職業(yè)技能要求
第六部分 以和諧為導(dǎo)向的職業(yè)人際關(guān)系
1、儲(chǔ)蓄你的人脈
2、陽(yáng)光心態(tài)打造:境由心造
3、職場(chǎng)溝通技巧
(1)溝通三要素(語(yǔ)言,文字,肢體)
(2)對(duì)上溝通
(3)平級(jí)溝通
(4)對(duì)下溝通
(5)學(xué)會(huì)傾聽
(6)贊美的流程
4、團(tuán)隊(duì)合作
5、職場(chǎng)五道護(hù)身符
6、電力企業(yè)職業(yè)人際關(guān)系圖分析
第七部分 以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向的職業(yè)形象
1、你看起來(lái)像做那一行的人嗎?
2、職業(yè)化的本質(zhì):角色化
3、電力行業(yè)職業(yè)紀(jì)律分析
4、職業(yè)形象五大殺手
5、塑造個(gè)人成功職業(yè)形象
職業(yè)化職業(yè)道德培訓(xùn)
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