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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《為阿里三板斧課題輔導(dǎo)落地的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊》
 
講師:李沛賢 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:李沛賢    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊

【課程背景】
   團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法(Team Consensus Method)是一種使群體能夠迅速達(dá)成共識的促動(dòng)技術(shù),它遵循人類大腦的自然思維過程,通過挖掘及綜合代表各種觀點(diǎn)的人們的聰明才智,形成創(chuàng)新的、可行的決策和計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法可以促進(jìn)參與者實(shí)現(xiàn)求同存異、縮小差距、擴(kuò)大共識和共創(chuàng)共贏等目的。
   本課程以學(xué)員在阿里三板斧工作坊現(xiàn)場已經(jīng)設(shè)計(jì)的課題方案暴露出來的問題為基準(zhǔn),通過行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)/方法和適用落地工具實(shí)戰(zhàn)演練為引導(dǎo)流程,實(shí)現(xiàn)真實(shí)業(yè)務(wù)課題創(chuàng)新改善和分解落地,真正使中高層管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)以客戶為中心,以問題為機(jī)會,追求最高績效打勝仗,助力公司新財(cái)年戰(zhàn)略目標(biāo)落地。

【課程收益】
引導(dǎo)課題團(tuán)隊(duì)進(jìn)行行動(dòng)學(xué)習(xí)課題共創(chuàng)方法和團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)的現(xiàn)場演練,助力課題方案的迭代與創(chuàng)新突破;
引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)圍繞客戶痛點(diǎn)需求,現(xiàn)場設(shè)計(jì)解決方案并快速在目標(biāo)客戶群體中驗(yàn)證督導(dǎo)落地執(zhí)行,同時(shí)主動(dòng)分解接受涉及到本部門/個(gè)人的目標(biāo)、任務(wù)和行動(dòng)計(jì)劃;
凝聚團(tuán)隊(duì)能量,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)在動(dòng)機(jī)和行動(dòng)意愿,促動(dòng)團(tuán)隊(duì)之間加深理解、增進(jìn)信任、建立友誼,打造高績效的管理團(tuán)隊(duì)。

【課程特色】
真實(shí)性:現(xiàn)場訓(xùn)練、場景搭建、用手思考、實(shí)戰(zhàn)模擬;
參與性:學(xué)員是主角,可以調(diào)動(dòng)全身心參與,老師更多是引導(dǎo)者和點(diǎn)評者的角色;
互動(dòng)性:充分運(yùn)用聽、說、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對所學(xué)理念形成深度團(tuán)隊(duì)記憶。

【課程對象】公司中高層管理者

【課程大綱】
一、本次工作坊設(shè)計(jì)原理

1、工作坊底層原理
阿吉里斯的雙環(huán)學(xué)習(xí)模式
瑞文斯行動(dòng)學(xué)習(xí)方程式
行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù)(Team Consensus Method)
斯坦福的“設(shè)計(jì)思維”(Design Thinking)
2、課題團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)方法(事)
課題重構(gòu):需求洞察+重構(gòu)澄清
方向共識:理解挑戰(zhàn)+目標(biāo)分解
創(chuàng)新設(shè)計(jì):創(chuàng)意激發(fā)+原型設(shè)計(jì)
行動(dòng)迭代:可行驗(yàn)證+沖刺計(jì)劃
3、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)促動(dòng)技術(shù)(人)
-高質(zhì)量提問技術(shù)
-深層次傾聽技術(shù)
-真誠的反饋技術(shù)
-高能的激勵(lì)技術(shù)

二、現(xiàn)場演練課題團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)四步八招(采用一步一練一展示的方式)
1、第一步:課題重構(gòu)
(針對三大課題方向和未來可能設(shè)定的第四個(gè)課題:如何保證產(chǎn)品更加貼合客戶需求來提高高活客戶占比、如何提升優(yōu)質(zhì)客戶占比、如何減少故障處理效率保障產(chǎn)品穩(wěn)定性進(jìn)行課題重構(gòu)和澄清,洞察客戶真需求和方案創(chuàng)新機(jī)會)
第一招:用同理心地圖、客戶旅程圖進(jìn)行需求洞察,識別課題內(nèi)/外部客戶痛癢
第二招:用四層次重構(gòu)法、HMW課題澄清法重構(gòu)課題
高質(zhì)量提問技術(shù)訓(xùn)練:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)掌握5F(FactFeelingFocusFutureFinding)提問法并幫助課題重構(gòu)
2、第二步:方向共識
(充分聆聽團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心真實(shí)想法,共識課題團(tuán)隊(duì)愿景、現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、障礙,并進(jìn)行目標(biāo)再定義與細(xì)化分解)
第三招:用理想家/現(xiàn)實(shí)家/批評家預(yù)測課題預(yù)期成果以及未來可能帶給團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)
第四招:用聰明目標(biāo)七步分解法、GBS(目標(biāo)結(jié)構(gòu)分解)對課題目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解,設(shè)定團(tuán)隊(duì)成員涉及的部門和團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的課題目標(biāo)
深層次傾聽技術(shù)訓(xùn)練:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)掌握四層次傾聽提問法,并接納部門和團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人新的課題目標(biāo)
3、第三步:創(chuàng)新設(shè)計(jì)
(引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不安于現(xiàn)狀,主動(dòng)突破障礙找到新的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路徑和創(chuàng)新策略,并進(jìn)行方案原型設(shè)計(jì)與展示)
第五招:用反向頭腦風(fēng)暴法+TRIZ金魚法+收斂矩陣設(shè)計(jì)新版課題解決方案
第六招:用客戶故事畫或紙質(zhì)原型制作將解決方案進(jìn)行視覺化和場景化呈現(xiàn)
真誠的反饋技術(shù)訓(xùn)練:引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)靈活運(yùn)用BIA/BID反饋技術(shù)進(jìn)行原方案改進(jìn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)
4、第四步:行動(dòng)迭代
(激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)承諾,根據(jù)課題解決方案原型和新策略轉(zhuǎn)化為開發(fā)計(jì)劃和行動(dòng)步驟)
第七招:用訪談十字圖或RWW檢驗(yàn)法驗(yàn)證新版方案的新穎性、可行性、價(jià)值性
第八招:用行動(dòng)計(jì)劃表/甘特圖/進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖/3D看板(與原有行動(dòng)計(jì)劃表保持一致)分解團(tuán)隊(duì)成員沖刺計(jì)劃并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)承諾
高能的激勵(lì)技術(shù):教授團(tuán)隊(duì)owner帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用雙心法則和SEA資源支持法贏得團(tuán)隊(duì)成員承諾,并支持團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)落地

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/267248.html

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    參加課程:《為阿里三板斧課題輔導(dǎo)落地的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊》

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李沛賢
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