《顛覆性創(chuàng)新》
講師:駱欣慶 瀏覽次數(shù):2533
課程描述INTRODUCTION
顛覆性創(chuàng)新
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師:駱欣慶
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
顛覆性創(chuàng)新
授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員等。
課程簡(jiǎn)介:
那些成功的大企業(yè),只專注于他們認(rèn)為該做的事情,而恰是這一經(jīng)營(yíng)路線,為顛覆性新技術(shù)埋葬他們敞開(kāi)了大門。
這一悲劇之所以發(fā)生,是因?yàn)楝F(xiàn)有公司資源配置流程的設(shè)計(jì)總是以可持續(xù)創(chuàng)新 、實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)*化為導(dǎo)向的,這一設(shè)計(jì)思想最為關(guān)注的是現(xiàn)有顧客以及被證明了的市場(chǎng)面。
然而,一旦顛覆性創(chuàng)新出現(xiàn),現(xiàn)有企業(yè)便立馬癱瘓。為此,他們采取的應(yīng)對(duì)措施往往是轉(zhuǎn)向高端市場(chǎng),而不是積極防御這些新技術(shù)、固守低端市場(chǎng),然而,顛覆性創(chuàng)新不斷發(fā)展進(jìn)步,一步步蠶食傳統(tǒng)企業(yè)的市場(chǎng)份額,最終取代傳統(tǒng)產(chǎn)品的統(tǒng)治地位。
本課程詳細(xì)講解了顛覆性創(chuàng)新是如何發(fā)生的,以及企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)顛覆性創(chuàng)新。在大量案例分析的基礎(chǔ)上,可以讓企業(yè)了解顛覆性創(chuàng)新的基本規(guī)律和應(yīng)對(duì)方法,從而可以避免發(fā)生大企業(yè)被顛覆性技術(shù)所淘汰。
課程分為三部分,分別講解了顛覆性創(chuàng)新是如何發(fā)生的,為何會(huì)發(fā)生以及如何避免被顛覆性創(chuàng)新所顛覆。
學(xué)習(xí)完本課程,企業(yè)可以避開(kāi)一些常識(shí)性的錯(cuò)誤,特別是大型企業(yè)從會(huì)本課程找到新的發(fā)展方向。
課程四大收益
-掌握顛覆性創(chuàng)新思維和路徑
-幫助企業(yè)準(zhǔn)確描述現(xiàn)有問(wèn)題
-指導(dǎo)企業(yè)做出正確問(wèn)題決策
-開(kāi)拓視野,構(gòu)建新的思維架構(gòu)
課程大綱
一、開(kāi)篇案例:顧客引導(dǎo)企業(yè)走向死亡
1、來(lái)自硬盤(pán)行業(yè)的啟示
2、科技泥石流假設(shè)
3、大型成熟企業(yè)是科技研發(fā)的主力
4、領(lǐng)先型企業(yè)衰退的根本原因
二、大型企業(yè)被什么所禁錮
1、延續(xù)性技術(shù)與顛覆性技術(shù)
2、價(jià)值網(wǎng)路對(duì)企業(yè)的限制
3、S型曲線對(duì)企業(yè)的限制
4、會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩種技術(shù)的調(diào)和?
5、顛覆性技術(shù)出現(xiàn)的六個(gè)步驟
三、如何應(yīng)對(duì)顛覆性技術(shù)
1、承認(rèn)自己的認(rèn)知局限
2、發(fā)現(xiàn)新市場(chǎng)
3、獲得新的創(chuàng)新能力
4、建立新的組織結(jié)構(gòu)
5、顛覆性創(chuàng)新必須離開(kāi)體系
6、如何判斷一個(gè)顛覆性技術(shù)的出現(xiàn)
結(jié)束語(yǔ)
顛覆性創(chuàng)新
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/267277.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 駱欣慶
[僅限會(huì)員]
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