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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
【知行合一的力量】
 
講師:傅飛強(qiáng) 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)文化的塑造與落地

· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:傅飛強(qiáng)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)文化的塑造與落地

【課程背景】
   企業(yè)文化是一個(gè)既虛又實(shí)的存在。所謂虛,是因?yàn)樗床灰?、摸不著,企業(yè)文化是什么,很抽象,甚至于有人說企業(yè)文化是個(gè)框,什么都可以往里裝。而所謂實(shí),是因?yàn)槠髽I(yè)文化就像我們呼吸的空氣,無時(shí)不在、無處不在,在企業(yè)內(nèi)部,總有一個(gè)看不見的無形的手在影響著員工的行為,這就是一種文化氛圍。
   從管理效能的角度看,文化管理是管理的最高境界。企業(yè)文化是一種共同認(rèn)知系統(tǒng),使得員工之間能達(dá)成共識(shí),形成心里契約,讓每個(gè)員工知道企業(yè)提倡什么,反對(duì)什么,怎樣做才能符合組織的規(guī)范要求,怎么做可能會(huì)違背企業(yè)的規(guī)則,從而自動(dòng)自發(fā)的工作。
   現(xiàn)實(shí)中,中國企業(yè)普遍面臨的文化管理困境是:
1、很多企業(yè)對(duì)于企業(yè)文化的理解還僅僅局限于部門團(tuán)建、公司年會(huì)、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等組織活動(dòng)上,并沒有完成文化的頂層思考和理念的系統(tǒng)整合,因?yàn)槿狈?ldquo;自上而下”和“自下而上”的共識(shí),也就沒有建立起企業(yè)的共同語言系統(tǒng)。
2、有些企業(yè)明確提出了自己的使命、愿景、價(jià)值觀等文化理念,并且在公司的宣傳冊(cè)里、會(huì)議室里、走廊里寫的清清楚楚,但企業(yè)文化也僅局限于這些理念和口號(hào)而已,員工和組織之間并沒有形成心理契約,員工行為和理念訴求嚴(yán)重背離從而形成文化虛脫,長(zhǎng)期來看,環(huán)境沒變、行為沒變、氛圍沒變,“山還是那座山,牛還是那頭牛,人還是那群人”,企業(yè)文化建設(shè)普遍陷入“看起來很美,說起來很甜,做起來很難”的困境。
   文化不應(yīng)是紙上寫寫、墻上掛掛、嘴上說說的理念,如何讓每一位管理者和員工都能自覺的做企業(yè)文化的認(rèn)同者、傳播者、實(shí)踐者和守護(hù)者?如何構(gòu)建企業(yè)文化的踐行系統(tǒng),使文化理念落地生根,激發(fā)活力,創(chuàng)造績(jī)效?
   無論是理論研究和還是文化實(shí)踐領(lǐng)域,討論文化重要性的著作和觀點(diǎn)很多,而研究文化落地與實(shí)踐的方法體系少之又少。在本課程中,傅飛強(qiáng)老師將帶領(lǐng)學(xué)員從“企業(yè)文化到底是什么”入手,正本清源,系統(tǒng)理解企業(yè)文化的“標(biāo)識(shí)、行為、制度、理念”四維一體的文化觀。在課程的主體部分,將幫助學(xué)員完成對(duì)企業(yè)文化理念的系統(tǒng)思考,并通過“知-信-行”模型,真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的踐行與落地,   讓文化從“企業(yè)的理念”變成“員工的信念”,從“員工的信念”轉(zhuǎn)化為“員工的行動(dòng)”,實(shí)現(xiàn)文化的知行合一。
   本課程的講授將結(jié)合大量的文化實(shí)踐案例,基于經(jīng)典的“知-信-行”文化落地模型,讓抽象晦澀的企業(yè)文化實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化、工具化、實(shí)用化,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,用之有效。

【課程收益】
-揭示企業(yè)文化的本源,從標(biāo)識(shí)、行為、制度、理念四個(gè)層面,系統(tǒng)理解企業(yè)文化的內(nèi)涵與外延。
-重新思考文化的頂層設(shè)計(jì),理解和掌握“使命、愿景、價(jià)值觀”是什么、為什么、怎么做。
-打開企業(yè)文化作用于員工行為的黑箱子,從“知-信-行”的文化邏輯出發(fā),系統(tǒng)論述企業(yè)文化的落地路徑和實(shí)施方案。
-課程既有大量知名企業(yè)的文化管理案例解析,也有很多中小企業(yè)的文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享,從而提升企業(yè)在不同發(fā)展階段的文化管理適用性。

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人等。

【課程大綱】
【模塊1】:企業(yè)文化管理的現(xiàn)實(shí)困境

1、企業(yè)文化的作用和價(jià)值
-企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的價(jià)值
-企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理的價(jià)值
-企業(yè)文化對(duì)員工行為的價(jià)值
2、中國企業(yè)的十大文化管理困惑與訴求
-為什么中國很多“明星”企業(yè)迅速成為“流星”企業(yè)?
-為什么企業(yè)大了之后,就出現(xiàn)山頭主義和諸侯政治,難以形成組織的系統(tǒng)合力?為什么企業(yè)分權(quán)分利就分心?
-為什么企業(yè)高、中、基層員工之間難以形成共同語言系統(tǒng),溝通成本高,企業(yè)家的想法沒法被員工正確理解?
-為什么企業(yè)在組織變革與流程再造過程中,員工感到迷茫、遲疑而不愿跟進(jìn),導(dǎo)致變革成效不佳?
-為什么企業(yè)文化理念與行為嚴(yán)重背離,形成文化虛脫,為什么中國企業(yè)的制度成本高,心里契約天然缺失?
-為什么說創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家與職業(yè)經(jīng)理人的矛盾、空降部隊(duì)與地面部隊(duì)的矛盾的本質(zhì)是文化理念和思維方式的沖突,是人治化管理與理性化管理行為的矛盾。
-為什么企業(yè)待遇不錯(cuò),仍然留不住優(yōu)秀人才?
-為什么大部分企業(yè)的并購重組無法達(dá)成人與文化的整合,從而導(dǎo)致并購無法達(dá)成預(yù)期目標(biāo)?
-為什么中國本土企業(yè)的國際化,以及跨國公司在中國的本土化經(jīng)營(yíng)普遍面臨文化沖突與融合,中外合資企業(yè)文化理念難以融合,不能形成合力導(dǎo)致合資企業(yè)內(nèi)耗高、效率低?

【模塊2】:正本清源,重新理解企業(yè)文化是什么?
1、員工理解企業(yè)文化的視角
-績(jī)效薪酬
-考勤休假
-領(lǐng)導(dǎo)方式
-用人方式
-公司活動(dòng)
-員工行為
2、企業(yè)文化的淺層:標(biāo)識(shí)文化
-標(biāo)識(shí)文化的作用
-標(biāo)識(shí)文化的升級(jí)
案例:互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“動(dòng)物崇拜”
3、企業(yè)文化的中層:行為文化
-企業(yè)文化對(duì)員工行為的影響機(jī)制
-企業(yè)文化影響員工行為的四大典型場(chǎng)景:加班文化、溝通文化、會(huì)議文化、聚餐文化
-行為文化的塑造和培訓(xùn)
-行為文化的考核和獎(jiǎng)懲
核心要點(diǎn):企業(yè)文化中的“權(quán)力距離”
案例:恒大足球隊(duì)的“三九隊(duì)規(guī)”
4、 企業(yè)文化的深層:制度文化
-企業(yè)文化和制度的關(guān)系
-制度的剛性和文化的柔性
案例:海底撈如何實(shí)踐“員工發(fā)展理念”:海底撈的店長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制(師傅帶徒弟)
課堂討論:如何實(shí)踐開放文化、陽光文化?
5、 企業(yè)文化的核心層:理念文化
-理念文化的內(nèi)涵
-理念文化的結(jié)構(gòu)
案例:1、阿里的三板斧:使命、愿景、價(jià)值觀;2、中糧集團(tuán)人力資源工作使命、愿景、戰(zhàn)略

【模塊3】:企業(yè)文化的整合:頂層設(shè)計(jì)
1、 企業(yè)文化的使命、愿景、價(jià)值觀
-使命、愿景、價(jià)值觀的內(nèi)涵
-使命、愿景、價(jià)值觀的作用
-企業(yè)中高層干部使命感缺乏的十大表現(xiàn)
課堂討論:1、企業(yè)是否應(yīng)該要求所有員工都認(rèn)同企業(yè)的使命和愿景?2、 公司在初創(chuàng)和成長(zhǎng)期,是否一定需要有清晰的使命和愿景?
2、如何確定使命、愿景、價(jià)值觀
-“使命、愿景、價(jià)值觀”確定的基本邏輯
-知名企業(yè)“使命、愿景、價(jià)值觀”面面談
案例:阿里使命、愿景、價(jià)值觀的確定流程
課堂討論:企業(yè)的使命、愿景、價(jià)值觀可以改變嗎?
3、從“使命、愿景、價(jià)值觀”到“企業(yè)文化大綱”
-“系統(tǒng)型”文化大綱的構(gòu)建方式
-“拼圖形”文化大綱的構(gòu)建方式
案例:1、《華為基本法》基本綱要;2、《愛慕股份文化手冊(cè)》;3、《百邦文化大綱》

【模塊4】:企業(yè)文化的踐行與落地:知-信-行
1、企業(yè)文化為什么需要管理
-熵增原理
-反布朗運(yùn)動(dòng)
2、企業(yè)文化的認(rèn)知系統(tǒng):讓文化理念廣為人知
-高層宣貫
-新員工培訓(xùn) 
-標(biāo)識(shí)形象物化
-文化故事的傳播
-文化傳播渠道整合
案例:1、任正非如何宣貫企業(yè)文化;2、阿里土話語錄分享3、聯(lián)想的入模子
3、企業(yè)文化的認(rèn)同系統(tǒng):讓企業(yè)理念變成員工信念
-高層垂范 
-制度匹配 
-儀式感化
-組織重大事件的立場(chǎng)
課堂討論:企業(yè)文化的重點(diǎn)為什么是教育干部
案例:1、儀式感也是生產(chǎn)力:華為的講究;2、順豐總裁對(duì)員工事件的立場(chǎng)
4、 企業(yè)文化的踐行系統(tǒng):從文化認(rèn)同轉(zhuǎn)化為知行合一
-榜樣人物
-行為規(guī)范 
-行為評(píng)價(jià)
案例:1、十大典型干部負(fù)面作風(fēng)問題;2、HY企業(yè)的文化行為評(píng)價(jià)手冊(cè)

【模塊5】:企業(yè)文化設(shè)計(jì)和落地的經(jīng)典案例解析
1、 阿里文化的頂層設(shè)計(jì)和落地實(shí)踐
-阿里文化的頂層設(shè)計(jì):“新六脈神劍”如何出爐
-阿里文化的標(biāo)識(shí):阿里土話、阿里花名
-阿里文化的儀式:阿里日、阿里校友會(huì)、員工年輪
-阿里文化的立場(chǎng):正面立場(chǎng)、負(fù)面立場(chǎng)
-阿里文化的保障:價(jià)值觀培訓(xùn)、HR政委機(jī)制
-阿里文化的考核:阿里價(jià)值觀考核機(jī)制
專題:阿里價(jià)值觀(新六脈神劍)考核體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案
2、華為文化的實(shí)踐和變革
-華為核心價(jià)值觀的內(nèi)涵
-華為“以客戶為中心”的理念實(shí)踐和落地
-華為“以奮斗者為本”的理念實(shí)踐和落地
-華為“長(zhǎng)期艱苦奮斗”的理念實(shí)踐和落地
-華為“堅(jiān)持自我批判”的理念實(shí)踐和落地
-華為企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之一:企業(yè)家的思想如何傳播
-華為企業(yè)文化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之二:儀式感也是生產(chǎn)力
專題:《華為基本法》的出臺(tái)始末
3、 中設(shè)股份“拼搏者”文化的落地機(jī)制
-中設(shè)股份“拼搏者文化”的內(nèi)涵
-中設(shè)股份“拼搏者行為”體系的設(shè)計(jì)邏輯
-中設(shè)股份“拼搏者行為”體系的考核機(jī)制
-中設(shè)股份“拼搏者文化”的落地路徑設(shè)計(jì)

企業(yè)文化的塑造與落地


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傅飛強(qiáng)
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