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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《電力企業(yè)OJT教練技術(shù)》
 
講師:張學(xué)民 瀏覽次數(shù):2535

課程描述INTRODUCTION

OJT教練技術(shù)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部

培訓(xùn)講師:張學(xué)民    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

OJT教練技術(shù)

課程大綱
第一單元:企業(yè)教練基礎(chǔ)

一、企業(yè)教練的發(fā)展
二、  企業(yè)教練技術(shù)的形成與發(fā)展
三、  教練式管理模式之優(yōu)點
四、  教練技術(shù)與企業(yè)績效之關(guān)聯(lián)
五、  企業(yè)教練之解讀
六、  正確定義教練
七、  教練與人力資源之關(guān)系
八、  教練與培訓(xùn)、顧問、咨詢、輔導(dǎo)及分級責(zé)任管理之異同
九、  教練身份、角色之定位
十、  教練的重要性與主管的職責(zé)
十一、    教練技術(shù)的應(yīng)用范圍
十二、    教練技術(shù)應(yīng)用掌握的基本原則
十三、    部屬培育的時機與特性
十四、    成年人的學(xué)習(xí)原理
十五、    小組討論、小組發(fā)表

第二單元:教練的過程
一、 教練的準備
教練模型運用
工作、技能及素質(zhì)要求
部屬的需求分析
對癥下藥——部屬的人格剖析與對策
需求掌握——組織成長、工作職務(wù)、個人成長分析
小組討論、團體分享
二、部屬培育的三大支柱
OJT OJT原則
OJT六大流程
OJT六大戰(zhàn)法
OJT五步訓(xùn)練法

第三單元:企業(yè)教練的基本步驟
一、確認教練需求與明示培育目標
基本理念建構(gòu)
提問與傾聽
二、掌握培育的點
明示培育目標→OJT的基本理念的建構(gòu)
掌握培育的要點→如何實施OJT面談
制定訓(xùn)練計劃→如何擬訂OJT訓(xùn)練計劃
訓(xùn)練的實施→如何做好工作教導(dǎo)
成果的評估→OJT的推動與效果的評估
小組討論
三、制訂訓(xùn)練計劃
該階段企業(yè)教練的工作重點
角色扮演、小組發(fā)表
四、訓(xùn)練的實施
教練的工作重點
教練難點與注意事項
教練的觀察技能
可能出錯的地方
其它需要的技能掌握 
小組討論、小組發(fā)表
五、成果評估
怎樣幫助被教練者進行自我評價
企業(yè)教練可能出錯的地方
小組討論、角色扮演

第四單元:教練工具與技能
一、教練傾聽的技能 
觀察你的聆聽習(xí)慣
聆聽的價值
聆聽的誤區(qū)
提升聆聽能力的技巧
二、教練的發(fā)問技能
觀察你的發(fā)問習(xí)慣
開放式問題的價值
封閉式問題的影響
教練問話模式
基本教練問題練習(xí)、角色扮演
三、教練的回應(yīng)能力
觀察你的回應(yīng)習(xí)慣
回應(yīng)的價值
怎樣給予建設(shè)性回應(yīng)
回應(yīng)的四種方式
管理教練回應(yīng)實踐
小組討論、實務(wù)演練
四、企業(yè)教練技巧
精準目標SMART技巧
理清現(xiàn)狀的管理教練技巧
FEBC管理教練技巧

第五單元:教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用
工作中常見誤區(qū)
案例實踐
教練文化與企業(yè)文化
教練實踐、 團體分享

OJT教練技術(shù)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/268007.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《電力企業(yè)OJT教練技術(shù)》

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
張學(xué)民
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)