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校園招聘快速識人技術(shù)

【課程背景】
   得人才者得“天下”。在競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭的核心逐漸演化為人才的競爭。然“千里馬”常有，而“伯樂”卻不常有。何因？一方面當然是由于人的復(fù)雜性，加大了面試官的識別難度；另一方面是借助于信息的更加透明化，面試中遇到的“面霸”也越來越多，企業(yè)與求職者雙方的博弈也越發(fā)激烈，如果面試官不盡快提升面試技巧   與精準識人的能力，就容易遭遇“反面試”的尷尬局面，難以選拔到合適的人選，從而給企業(yè)帶來不必要損失。尤其是在校招過程中，面試官們要面對候選人多、決策時間緊、綜 合量化評估難等問題，更是增加了失敗的風(fēng)險。
   本課程是基于曾老師在數(shù)千人面試經(jīng)驗和超20年的筆跡心理技術(shù)、行為心理研究基礎(chǔ)上，提煉出的一套非常精準高效的面試甄選方法，能使學(xué)員大大提高人才快速識別的精準度。

【課程收益】
能結(jié)合實際制定本企業(yè)校招大學(xué)生的素質(zhì)模型和權(quán)重配比方法。
有效掌握行為心理快速甄選法在校招中的高效應(yīng)用。
能熟練使用筆跡心理分析方法在校招中進行快速的正確拒絕，并能初步按照各種基本筆跡特征模型來對候選人進行正確接受的快速判斷。

【課程對象】董事長、總裁、CEO、人力副總/總監(jiān)及企業(yè)中高層管理人員等

【課程大綱】
導(dǎo)入練習(xí)：一分鐘快速識人技巧
一、校園招聘中的甄選決策難題
1、校招過程中的甄選決策的三大難題
2、快速甄選決策模型
3、五步法構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)模型
案例：部分名企的用人標準與校招“潛規(guī)則”
演練：本企業(yè)大學(xué)生通用素質(zhì)模型構(gòu)建
4、素質(zhì)與權(quán)重的配比方法
工具：應(yīng)屆畢業(yè)生面試評價表
5、甄選決策中的工具方法綜合比較與選擇
二、從古代名人識人方法中汲取經(jīng)驗
1、人物觀察法
案例：曾國藩與冰鑒、郭子儀避禍
2、行動觀察法
案例：孔子識人三法、裴行儉知人之鑒
三、行為心理快速識人法
1、從站相、坐相看行為心理
1.1站相心理測試
1.2坐相心理測試
2、從飯局看出人的真性情
2.1你的食相泄露了你的性格天機
2.2看名人如何從飯局識人
3、你的眼神泄露了你的心
3.1如何通過眼神交流去看人
3.2如何通過瞳孔的變化去看人
3.3神經(jīng)語言程序?qū)W（NLP）對眼球動作的心理分析
4、從其他部位的微動作去讀懂行為心理
4.1如何通過眉毛動作去看人
4.2微表情：一些細微的動作比語言更能說明問題
單元討論與小結(jié)
四、心理分析精準識人，你也學(xué)得會
1、人格投射簡明原理
演練：家庭關(guān)系圖譜分析
2、筆跡心理分析快速精準識別各類人才
－思維能力對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－團隊合作能力對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－內(nèi)外向?qū)?yīng)的基本筆跡特征模型
－責任心對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－創(chuàng)新能力對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－執(zhí)行能力對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－分析能力對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－溝通與表達能力對應(yīng)的基本筆跡特征模型
－進取心對應(yīng)的基本筆跡特征模型
演練1：學(xué)員想了解的任何素質(zhì)維度筆跡快速識別方法
演練2：本企業(yè)校招通用素質(zhì)模型對應(yīng)筆跡特征快速篩選表

校園招聘快速識人技術(shù)