課程描述INTRODUCTION
構(gòu)建提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
構(gòu)建提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
課程背景
團(tuán)隊(duì)在組建、動蕩、發(fā)展、表現(xiàn)的四個(gè)時(shí)期,成員如何緊跟發(fā)展步伐,達(dá)成結(jié)果?
在企業(yè)根據(jù)市場規(guī)律做出相應(yīng)調(diào)整后,團(tuán)隊(duì)成員如何自我調(diào)整,迎接挑戰(zhàn)?
如何將團(tuán)隊(duì)從死氣沉沉調(diào)整到生機(jī)勃勃,如何從一盤散沙調(diào)整到整齊有序?
面對新的競爭壓力與快速變化的市場,團(tuán)隊(duì)如何能夠所向披靡?
面對95后00后團(tuán)隊(duì)成員,管理者如何調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型?
新經(jīng)濟(jì)新科技環(huán)境下,團(tuán)隊(duì)成員如何先從自己自身尋找問題,找到破解之法?
面對新的目標(biāo)與任務(wù),團(tuán)隊(duì)成員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)?
當(dāng)非正常狀況來臨,團(tuán)隊(duì)如何快速作出改變并突出重圍?
知識迭代,技術(shù)更新,科技增速,如何化解團(tuán)隊(duì)新的挑戰(zhàn)?
課程對象: 全體團(tuán)隊(duì)成員/主管/經(jīng)理
課程綱要
第一部分:5G時(shí)代的新團(tuán)隊(duì)---重新認(rèn)知團(tuán)隊(duì)
一、認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
解析:大變局下的團(tuán)隊(duì)到底是什么變了?
二、團(tuán)隊(duì)成員的定位與認(rèn)知
1、我是誰?---重塑定位
2、我的價(jià)值---團(tuán)隊(duì)成員的崗位勝任力
3、5G時(shí)代團(tuán)隊(duì)的自我認(rèn)知:資格感,價(jià)值感
小組討論:時(shí)代的變革,什么才是不變的?
第二部分:團(tuán)隊(duì)版圖--多維度構(gòu)建團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
一、團(tuán)隊(duì)版圖的基礎(chǔ)構(gòu)成
1、團(tuán)隊(duì)版圖基礎(chǔ)點(diǎn)---始于目標(biāo)
2、團(tuán)隊(duì)版圖源起點(diǎn)---源于責(zé)任
3、團(tuán)隊(duì)版圖爆破點(diǎn)---發(fā)于溝通
4、團(tuán)隊(duì)版圖著力點(diǎn)---落于結(jié)果
5、團(tuán)隊(duì)版圖成功點(diǎn)---成于自我
第三部分:團(tuán)隊(duì)版圖的基礎(chǔ)點(diǎn)---始于目標(biāo)
一、明確的目標(biāo)是卓越團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì)的分界限
1、團(tuán)隊(duì)為什么要聚集在一起?是目標(biāo)還是目標(biāo)背后的神秘原因?
2、區(qū)分目標(biāo)的價(jià)值,什么是好的目標(biāo)?好目標(biāo)的3個(gè)核心要素
3、團(tuán)隊(duì)版圖為何會始于目標(biāo)?目標(biāo)之于團(tuán)隊(duì)的驅(qū)動意義是什么?
4、正確解析“目標(biāo)”,厘清團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)之間的距離
小組討論:通過案例分析“動機(jī)”和“動力”對于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
二、用目標(biāo)驅(qū)動團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
1、團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)的方法---“7步成型”法
2、團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)的方法---“數(shù)據(jù)集中”法
3、團(tuán)隊(duì)落實(shí)目標(biāo)的方法---“架構(gòu)分解”法
4、團(tuán)隊(duì)落實(shí)目標(biāo)的方法---“績效推進(jìn)”法
5、團(tuán)隊(duì)版圖的目標(biāo)設(shè)定與落實(shí)的幾個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié):人、資源、能力
第四部分:團(tuán)隊(duì)版圖的源起點(diǎn)---源于責(zé)任
一、團(tuán)隊(duì)責(zé)任是如何形成的,責(zé)任是什么?
1、責(zé)任是一個(gè)話題還是一件事情?如何正確理解并貫穿責(zé)任
2、從團(tuán)隊(duì)維度重新理解責(zé)任,從“職責(zé)”到“任務(wù)”
3、責(zé)任價(jià)值,做思想的傳播者還是隨波逐流的放任者?
4、為何責(zé)任會成為團(tuán)隊(duì)版圖的源起?真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)為何源于責(zé)任?
案例解析:汶川地震展示出來的兩種人,從“X堅(jiān)強(qiáng)”到“X跑跑”
二、用責(zé)任推動團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力
1、榜樣的力量--從“給我上”到“跟我上”
2、從“責(zé)任力”到“責(zé)任敢”,責(zé)任從敢擔(dān)當(dāng)開始
3、在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中,你怎樣對待責(zé)任,責(zé)任就會怎樣成就你
4、責(zé)任是價(jià)值觀的核心體現(xiàn),你的責(zé)任就是你的價(jià)值觀
5、有效落實(shí)團(tuán)隊(duì)責(zé)任的4個(gè)方法,讓責(zé)任成為團(tuán)隊(duì)“源動力”
案倒分析:從“不敢扶”反觀責(zé)任的落實(shí)和擔(dān)當(dāng)
第五部分:團(tuán)隊(duì)版圖的爆破點(diǎn)---發(fā)于溝通
一、會溝通,建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系
1、沒有溝通解決不了的問題,溝通是解決團(tuán)隊(duì)問題的正確途徑
2、溝通有哪4種狀態(tài)應(yīng)用?如何用?
3、如何聽?聽什么?怎樣聽出團(tuán)隊(duì)成員的真實(shí)心理?
模擬演練:聽出XX在溝通中的三個(gè)心理表現(xiàn)
二、用溝通引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
1、溝通引爆戰(zhàn)斗力之如何把話說對?說對話的技巧與4個(gè)原則
2、引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之溝通的黃金定律與白金定律
3、引爆團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之溝通的信念與5個(gè)基本法則
案倒分析:專業(yè)話術(shù)語與大白話的區(qū)別應(yīng)用
第六部分:團(tuán)隊(duì)版圖的著力點(diǎn)---落于結(jié)果
一、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的*標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果是檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的核心層面
1、“嘴上功夫”到“腿上功夫”,結(jié)果是想到的還是做到的?
2、結(jié)果是什么?從生活到工作,從思想到身體,如何讓結(jié)果成為“甜品”
3、目標(biāo)能不能可以落實(shí)達(dá)成,確切高效的行動才是硬道理
4、團(tuán)隊(duì)*的失敗是用最高效率做無用之事
案例討論:“團(tuán)隊(duì)竊賊”
二、用結(jié)果倒推團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
1、著力于“干”,積極進(jìn)取,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)落地執(zhí)行的即戰(zhàn)力。
2、著力于“實(shí)”,腳踏實(shí)地,樹立團(tuán)隊(duì)實(shí)干出結(jié)果的作風(fēng)。
3、著力于“快”,只爭朝夕,提高團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)落實(shí)效率。
4、著力于“新”,開拓創(chuàng)新,提升團(tuán)隊(duì)對工作方法的改進(jìn)。
案例解析:主席講的三嚴(yán)三實(shí),在企業(yè)管理中的應(yīng)用
第七部分:團(tuán)隊(duì)版圖的成功點(diǎn)---成于自我
一、思維決定行為還是行為引領(lǐng)思維
1、如何通過升維度認(rèn)知思維認(rèn)知自我,調(diào)整自我,重塑自我
2、如何通過降維度落實(shí)行為,形成通過行動產(chǎn)生結(jié)果印證思維
3、 如何通過自我定位,自我分析來進(jìn)一步的規(guī)劃職業(yè)生涯
4、 如何通過我的改變進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生質(zhì)變
5、 如何達(dá)到“要我做”轉(zhuǎn)換成為“我要做”,我為誰而做?
小組討論:“做車子還是做車夫”反觀我為誰而努力?
二、“快樂密碼”---越努力越快樂,工作讓我幸福的源代碼
1、 樂在工作,主動強(qiáng)化自我意愿,讓行動產(chǎn)生結(jié)果
2、我的工資是誰發(fā)的?工作樂趣源于基本選擇
3、你用什么狀態(tài)面對生活,生活就會反饋給你什么
4、從“快樂工作”到:“工作快樂”,是什么做了主導(dǎo)
案例講解:如何在團(tuán)隊(duì)中成就自己的“高光時(shí)刻”
第八部分:團(tuán)隊(duì)版圖的資源注入---團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段的改進(jìn)方法
1、在團(tuán)隊(duì)版圖基礎(chǔ)點(diǎn)---注入信念,讓團(tuán)隊(duì)方向堅(jiān)定
2、在團(tuán)隊(duì)版圖源起點(diǎn)---注入勇氣,讓團(tuán)隊(duì)勇往無前
3、在團(tuán)隊(duì)版圖爆破點(diǎn)---注入靈動,讓團(tuán)隊(duì)靈活高效
4、在團(tuán)隊(duì)版圖著力點(diǎn)---注入效率,讓團(tuán)隊(duì)成果頓現(xiàn)
5、在團(tuán)隊(duì)版圖成功點(diǎn)---注入靈魂,讓團(tuán)隊(duì)擁有戰(zhàn)魂
團(tuán)隊(duì)核心技能提煉:給團(tuán)隊(duì)塑造“戰(zhàn)魂”
構(gòu)建提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/268726.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王鏻
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《打造高績效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮