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角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃課

課程對象：新員工

課程收益：
   本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線，設(shè)計了角色、觀念、行為、技能、職業(yè)生涯發(fā)展等方面幾個模塊內(nèi)容。通過針對性地培訓(xùn)，使學(xué)員：
－實現(xiàn)從校園到職場的角色轉(zhuǎn)變，樹立在企業(yè)中的價值觀
－以積極的態(tài)度，在企業(yè)中建立正向的信念
－學(xué)會處理個人與企業(yè)的關(guān)系，服從組織規(guī)則，“小我”融入“大我”
－學(xué)會職業(yè)規(guī)劃的基本方法，確立職業(yè)發(fā)展方向
－學(xué)會自我管理，樹立結(jié)果思維，提升執(zhí)行力

課程大綱：
一、校園與職場的區(qū)別和角色差異
1、校園和職場的區(qū)別
－目標(biāo)不同      
－行為重點不同  
－環(huán)境不同     
－人際關(guān)系不同    
2、校園與職場的角色不同
－學(xué)生VS員工
－同學(xué)VS同事
－舍友VS上下級
－死黨VS客戶
3、企業(yè)對你的價值是什么
－人生四輪教育
－企業(yè)是人才精加工的平臺
4、企業(yè)不愿用應(yīng)屆生的原因
－找不準(zhǔn)職業(yè)定位
－就業(yè)心態(tài)浮躁
－動手能力差，眼高手低
－融入性差，易頻繁跳槽
5、你對企業(yè)的價值是什么？
－個人價值與企業(yè)需求對稱
－你是否有培養(yǎng)價值
－你是否能自我升職
6、我們需要解決的問題是什么？
好學(xué)生→好員工→職業(yè)化
－快速適應(yīng)職場環(huán)境，找到安全感
－快速融入團隊，獲得他人認(rèn)同感
－認(rèn)清角色和使命，實現(xiàn)角色融入
－厘清崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮自我優(yōu)勢
－找準(zhǔn)職業(yè)定位，明確奮斗目標(biāo)
－實現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化，做出業(yè)績，獲得認(rèn)可
二、如何融入組織，快速適應(yīng)環(huán)境
1、職場中常見的抱怨
2、職場更需要積極心態(tài)
－積極心態(tài)與消極心態(tài)人生境界
－不同心態(tài)形成了不同的心智模式
3、建立積極的心智模型
－關(guān)注圈--影響圈
－建立積極正向的信念
－故事分享：我是謝坤山
4、調(diào)整心態(tài)，悅納組織，融入團隊
（1）個人與組織的關(guān)系
－學(xué)校-知識收獲*化
－企業(yè)-經(jīng)營利潤*化
（2）換個角度看待企業(yè)
－是企業(yè)需要你還是你需要企業(yè)
－正確看待自己的職業(yè)選擇
（3）正確看待自己的團隊
－沒有完美的個人，只有完美的團隊
－做團隊中受歡迎的人
（4）敞開心扉才能更好的融入團隊
－與老同事交往的四個境界
－擴大自己的公開象限
－向優(yōu)秀者看齊
三、如何找準(zhǔn)定位，做好職業(yè)規(guī)劃
1、年輕人不怕找不到工作，就怕找不到方向
－社會上頻繁跳槽的現(xiàn)象
－五只毛毛蟲的故事
2、人生的規(guī)劃價值
－個人事業(yè)的“道、法、術(shù)、器”
－有規(guī)劃的人更容易做對選擇
－有規(guī)劃的人更容易使命必達(dá)
－有規(guī)劃的人更具社會競爭
3、職業(yè)規(guī)劃的價值
－職業(yè)沒有規(guī)劃就沒有免疫力
－沒有規(guī)劃就沒有學(xué)習(xí)提升的方向
－有規(guī)劃有方向更容易正視職場挫折
－新人不能不懂的蘑菇定律
4、以終為始，制定職業(yè)目標(biāo)
（1）目標(biāo)的作用
導(dǎo)航感：應(yīng)屆生需要快速找到自己的方向
畫面感：讓自己的未來更清晰
力量感：外在的提升緣于內(nèi)心的力量
進(jìn)階感：既要仰望天空又要腳踏實地
（2）制定目標(biāo)的節(jié)奏和原則
－應(yīng)屆畢業(yè)生制定的135節(jié)奏
－制定目標(biāo)的SMART原則
（3）職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)制定的五步法
－寫出當(dāng)下或曾經(jīng)的想法
－對想法進(jìn)行歸類
－用工式將想法變成目標(biāo)
－提煉出核心目標(biāo)
－列出核心目標(biāo)的實現(xiàn)清單
5、做好基于企業(yè)平臺做好職業(yè)規(guī)劃
（1）職業(yè)規(guī)劃的三定                             
定位：正確的自我認(rèn)知——盤點自我找差距
定標(biāo)：明確發(fā)展方向——先感性，后理性
定軌：制定發(fā)展規(guī)劃—— 找準(zhǔn)路徑做計劃     
（2）實現(xiàn)目標(biāo)落地的六要素 ：                    
標(biāo)桿：想要達(dá)到的某目標(biāo)，以某人為參照
距離：列出自己與標(biāo)桿的差距所在
問題：要找出產(chǎn)生差距的原因
目標(biāo)：制定可量化的實現(xiàn)目標(biāo)的計劃
行動：按照計劃逐步實施
調(diào)整：根據(jù)外界環(huán)境的變化自我調(diào)整
案例分享：由前臺到融資總監(jiān)
設(shè)計個人夢想板-讓個人規(guī)劃變得更清晰                             
四、快速提升自我，夯實職業(yè)基礎(chǔ)
1、成為優(yōu)秀員工需要具備三種思維
（1）執(zhí)行第一的思維
－工作執(zhí)行中要避免三宗罪
－用好你“好管“的優(yōu)勢
（2）統(tǒng)合綜效思維
－學(xué)會“*“
－發(fā)現(xiàn)并用好身邊的資源
－虛心真的很重要
（3）結(jié)果導(dǎo)向思維
－拿成果來換工資
－你的標(biāo)準(zhǔn)定在哪里，你就值多少錢
2、要養(yǎng)成良好的職場習(xí)慣
（1）積極主動的習(xí)慣
－個人成長與工作經(jīng)歷正相關(guān)
－樹立良好的第一印象
（2）學(xué)習(xí)提升的習(xí)慣
－你從哪里來并重要，關(guān)鍵是到哪里去
－學(xué)習(xí)的四個階段
－職場學(xué)習(xí)提升的721法則
（3）快速行動的習(xí)慣
－職場競爭唯“快“不破
－快速將規(guī)劃目標(biāo)變成實際行動
－快速將學(xué)習(xí)計劃變成行動
－快速把領(lǐng)導(dǎo)的要求變成結(jié)果
－快速查找并改正自己的不足
案例分享：是什么成就了這位帶貨女孩兒？
（4）信守承諾的習(xí)慣
－讓上司喜歡你要做到“四有“
－贏得同事信任的四個要點
－及時反饋成果
－及時反饋困難
課程總結(jié)

角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃課