《新任主管綜合管理能力提升》
講師:金劍峰 瀏覽次數(shù):2531
課程描述INTRODUCTION
培訓講師:金劍峰
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新任主管管理能力提升
【課程背景】
由于原來技術(shù)上的出色成績,許多骨干被提升到管理崗位上的,老總也希望通過提升這些“功臣”來提升其他員工的績效。但是這些中層經(jīng)理的前身是“超級業(yè)務(wù)員”和“超級技術(shù)專家”,他們?nèi)狈ο到y(tǒng)的訓練,老總的愿望有時往往“竹籃打水一場空”。新任經(jīng)理和主管不僅要在原來的業(yè)務(wù)領(lǐng)域里做出出色的成績,還需要具體提升部屬的績效,從辦事員到教練員、從管理自己到管理他人、從常看別人缺點到要多看別人優(yōu)點,要承擔這么多的角色轉(zhuǎn)換,真有點讓人喘不氣來。
所以他們看上去也許會很“盡職”,但是卻很不“稱職”!
面對激烈的市場競爭,新任主管要從憑經(jīng)驗管理的狀態(tài)中解脫出來,需要較系統(tǒng)地進行訓練,更重要的是要充分執(zhí)行高層經(jīng)理和公司下達的各項任務(wù),要從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”轉(zhuǎn)變,只有這樣,才能真正地帶領(lǐng)部屬,走向更大的成功。
【課程收益】
1、領(lǐng)會新任經(jīng)理和主管的角色轉(zhuǎn)變及對策;
2、學會提升部門績效的辦法與工具;
3、理解與建設(shè)高績效運作的團隊;
4、學會激勵部屬的基本方法;
5、打造執(zhí)行力強的、高績效的員工團隊。
【課程對象】
未經(jīng)系統(tǒng)訓練過的新任主管、經(jīng)理
【課程大綱】
1、 新任經(jīng)理(主管)與新的角色轉(zhuǎn)變
經(jīng)理人的角色分析:業(yè)務(wù)和技術(shù)出身
管理發(fā)展的四個階段與現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)管理;
現(xiàn)代管理的概念與內(nèi)涵:方向、團隊、有效、目標;
如何理解經(jīng)理人管理的主要任務(wù);
經(jīng)理人角色轉(zhuǎn)變的種類
管理的系統(tǒng)框架模型
2、 新任主管管理之一:部屬職責任務(wù)與分配
員工職責任務(wù)分配的意義與重要性;
職責任務(wù)分配與員工執(zhí)行力;
案例操作:職位定位、工作任務(wù)與對執(zhí)行者的要求;
職位任務(wù)分配的要點與注意事項
職位說明書
3、 新任主管管理之二:任務(wù)分配與目標設(shè)置
任務(wù)分配的內(nèi)涵與層次;
集中目標的方法與SMART法則;
案例操作:結(jié)合部門職責設(shè)立清晰目標;
目標設(shè)置的注意點和相關(guān)事項
KPI目標尋找的流程、工具
4、 新任主管管理之三:設(shè)置目標卡
優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)的因素分析;
工作質(zhì)量、自我經(jīng)營與目標卡;
案例分享:某公司的目標任務(wù)管理卡
實際操作:制定自己的目標管理卡
員工目標卡
5、 新任主管管理之四:看板管理與管理信息展示
降低管理損耗的要點:信息共享;
看板與管理信息展示的內(nèi)涵與意義;
案例分享:管理信息展示的工具和圖表
從圖表中發(fā)現(xiàn)未來的管理趨勢
趨勢圖表的撰寫與應用
6、 新任主管管理之五:工作推動與項目突破計劃
項目型計劃與工作突破的內(nèi)涵;
推動工作進展的項目型計劃要點;
案例分享:項目型計劃的工具與內(nèi)容;
項目型計劃如何推動各級人員的工作
項目型計劃工具表
7、 新任主管管理之六:工作溝通流程與基本技能
溝通的問題感悟和內(nèi)涵;
溝通中的障礙分析;
案例分享:工作中有效的溝通技能;
工作溝通中的關(guān)鍵要點與流程分析;
工作溝通工具及流程
8、 新任主管管理之七:如何有效進行員工激勵
部屬激勵的重要性與內(nèi)涵;
部屬激勵方法論:各種激勵方法的融合;
案例分享:工作中的非物質(zhì)激勵方法;
通過工作激勵,讓部屬發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢
非物質(zhì)激勵工具
新任主管管理能力提升
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- 金劍峰
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