課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高度執(zhí)行力課程
課程對(duì)象:企事業(yè)單位各崗位工作人員
課程大綱:
為什么同樣的產(chǎn)品和模式,眼睜睜地看著同行賺錢,自己卻舉步維艱?是誰(shuí)偷吃了企
業(yè)的利潤(rùn)?在不經(jīng)意之間,企業(yè)到底做錯(cuò)了什么?
為什么用同樣的方法,別人可以日進(jìn)斗金,而自己卻總是功虧一簣?是誰(shuí)阻礙了你能
量的爆發(fā)?為什么幸運(yùn)總跟你擦肩而過(guò)?
老板辛辛苦苦,經(jīng)營(yíng)的卻是一個(gè)千瘡百孔的企業(yè);團(tuán)隊(duì)勤勤懇懇,端起的卻是一個(gè)存
不住水的漏盆!
執(zhí)行不力,是偷吃利潤(rùn)的大鬼!
什么樣的執(zhí)行會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)?什么樣的執(zhí)行會(huì)給企業(yè)造成虧損?日常經(jīng)營(yíng)當(dāng)中,
存在哪些看似平常,甚至貌似積極,而實(shí)際上卻在阻擋財(cái)路、吞噬利潤(rùn)的行為?
向!執(zhí)!行!要!利!潤(rùn)!
從會(huì)議、流程、工具、協(xié)作、習(xí)慣、信念下手,終結(jié)常見(jiàn)的執(zhí)行虧損,挖掘各環(huán)節(jié)潛
在效能,用36種方法解決困擾你360天的問(wèn)題。本課程繼續(xù)發(fā)揚(yáng)李任飛老師緊貼實(shí)戰(zhàn)的特
點(diǎn),結(jié)合講授、互動(dòng)、演練、PK等形式,使觀念深入內(nèi)心,使技能駕輕就熟,幫助您把
學(xué)習(xí)的利潤(rùn)*化!
引言:?jiǎn)?dòng)執(zhí)行
執(zhí)行從我開(kāi)始
執(zhí)行從現(xiàn)在開(kāi)始
執(zhí)行從小事開(kāi)始
學(xué)習(xí)的收益來(lái)自執(zhí)行
第一部分:利潤(rùn)第一
1.賺錢就是行善
2.行為與利潤(rùn)的關(guān)系
3.你賺的是那種利潤(rùn)
4.是誰(shuí)吃掉了企業(yè)利潤(rùn)
5.哪些執(zhí)行吃掉了利潤(rùn)
第二部分:高度執(zhí)行力—向會(huì)議要利潤(rùn)
1.會(huì)議類型與定位
2.會(huì)議的7大要素
3.高度執(zhí)行的會(huì)議特征
4.優(yōu)質(zhì)會(huì)議的利潤(rùn)分析
第三部分:高度執(zhí)行力—向流程要利潤(rùn)
1.目標(biāo)分解:把難事變成易事
2.責(zé)任到人:目的、任務(wù)、指標(biāo)、時(shí)間、績(jī)效
3.掌控時(shí)間:讓節(jié)奏行云流水
4.分析問(wèn)題:刨根問(wèn)底的七把鋤頭
5.績(jī)效考核:讓創(chuàng)利變成享受
第四部分:高度執(zhí)行力—向工具要利潤(rùn)
1.會(huì)議紀(jì)要:避免扯皮
2.雷達(dá)圖:追求圓滿
3.責(zé)任矩陣:科學(xué)分工
4.甘特圖:遠(yuǎn)離拖沓
5.魚(yú)骨圖:找到阻截點(diǎn)
6.派工單:笑呵呵的嚴(yán)厲
7.工作日志:找到根源
8.執(zhí)行法典:根本保障
第五部分:高度執(zhí)行力—向協(xié)作要利潤(rùn)
1.協(xié)作不力造成的重大損失
2.透過(guò)現(xiàn)象看幾種協(xié)作的真面目
3.協(xié)作保障第一條:以共同目標(biāo)做驅(qū)動(dòng)
4.協(xié)作保障第二條:建立相融的價(jià)值觀
5.協(xié)作保障第三條:設(shè)計(jì)流程約束機(jī)制
6.協(xié)作保障第四條:如何做好個(gè)性協(xié)調(diào)
7.實(shí)現(xiàn)1+1+1>3的古老夢(mèng)想
第六部分:高度執(zhí)行力—向習(xí)慣要利潤(rùn)
1.不可能的思維習(xí)慣
2.等一等的拖延習(xí)慣
3當(dāng)裁判的角色習(xí)慣
4.找借口的辯解習(xí)慣
5.消極解說(shuō)的反應(yīng)習(xí)慣
6.情緒消沉的心理習(xí)慣
7制造問(wèn)題的小人習(xí)慣
8手心向上的依賴習(xí)慣
9.加固支持創(chuàng)利的七個(gè)習(xí)慣
第七部分:高度執(zhí)行力—向信念要利潤(rùn)
1.信念是執(zhí)行的總司令
2.剝開(kāi)信念系統(tǒng)的神秘包裝:BVR與情緒態(tài)度
3.打破制造虧損的信念鏈條:制造虧損的負(fù)面信念
4.構(gòu)建高度執(zhí)行的信念集群。
總結(jié):讓學(xué)習(xí)的利潤(rùn)*化
不斷領(lǐng)悟
培訓(xùn)部屬
引導(dǎo)學(xué)習(xí)
高度執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/274302.html
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