課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
疫情系統(tǒng)思考
課程背景:
過往我們常常跟企業(yè)伙伴們提到現(xiàn)在已經(jīng)是一個"VUCA"的時代,而當新型冠狀病毒這只黑天鵝飛向我們時,所有人都真正切身感受到了"VUCA"的存在,和"變革"的"不得不"。而系統(tǒng)思考恰恰是引領(lǐng)組織走向"學(xué)習(xí)型組織"去面對VUCA時代的最好思維武器。系統(tǒng)思考"不是只為了幫助各位企業(yè)決策者和經(jīng)營者們解決當下的問題,而是不再把解決問題作為我們努力的*目標,我們需要的系統(tǒng)思考能力是,如何讓我們的未來不再陷入如此僵局。
這一個多月以來,對未知病毒的恐懼、對各種不斷浮現(xiàn)的新聞和輿論的焦慮,還有對接下來的經(jīng)濟形勢和自身企業(yè)未來的擔(dān)憂,想必都讓許多伙伴們倍感難熬。然而,危機之所以稱為"危機",正是因為"危"與"機"總是同時存在著。如何看見和把握混亂之中的機會,為自己找到四兩撥千斤的杠桿解讓自己的團隊突出重圍,經(jīng)營者和決策者們在此刻需要真正的理性和系統(tǒng)思考能力,厘清表象和本質(zhì)、看見問題背后的結(jié)構(gòu)與心智模式,才能真正做到把握關(guān)鍵,不為各種各樣紛繁蕪雜的問題所困擾。
當下的口罩短缺與瘋搶,正是系統(tǒng)思考經(jīng)典沙盤——"啤酒游戲"的現(xiàn)實印證;
當執(zhí)者的一系列政策帶來的影響、發(fā)酵和反彈,正是系統(tǒng)思考中一個個真實歷史案例的重演;
疫情對中國經(jīng)濟的影響、對世界格局的影響正是系統(tǒng)思考中的"時間滯延"引發(fā)的"蝴蝶效應(yīng)"的體現(xiàn)……
而所有系統(tǒng)思考中的工具——"環(huán)路"和"基模",都完全可以一一對應(yīng)用以分析當下我們面對的每個真實事件,并引導(dǎo)我們?yōu)樽约旱奈磥頁茉埔婌F,找到方向。所有的恐懼、焦慮、擔(dān)憂等等負面情緒向我們襲來時,確實會讓我們難以維持理性,而停下來,啟動系統(tǒng)思考的方法,你會發(fā)現(xiàn),這場戰(zhàn)役并不是全新的、陌生的;同樣,看清全局后,明確方向并不難。
課程大綱:
第一課 從破局到布局——養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣
沒有人是一座孤島:今日的問題來自昨天的解
瓶頸突破:如何破解成長與投資不足
跳出老鼠圈:貧者越貧的惡性循環(huán)如何打破
投資理財?shù)南葳迮c從系統(tǒng)思考看投資
系統(tǒng)思考者的思維習(xí)慣養(yǎng)成
第二課 帶領(lǐng)團隊,突破困局
以史為鏡:重新認知當下"困局"
你的思維上限就是團隊的成長上限
一個決策如何對組織產(chǎn)生"價值千萬"的影響力
做得越多,錯得越多:你的策略是不是在"飲鴆止渴"?
做對關(guān)鍵的事:魚和熊掌可以兼得
第三課 變革之舞:創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織的團隊文化
為什么需要學(xué)習(xí)型組織:個人智慧與團隊學(xué)習(xí)
組織變革為何知易行難
變革之旅,文化先行
結(jié)構(gòu)影響行為:組織架構(gòu)與政策調(diào)整
商業(yè)的核心:人性結(jié)構(gòu)
第四課 在VUCA的時代背景下,系統(tǒng)思考無處不在
疫情來臨時,面對防疫物資瘋搶,我們應(yīng)當何去何從?
從疫情事件發(fā)生、浮現(xiàn)到爆發(fā),有什么規(guī)律?如何看趨勢?
輿論是真是偽,如何辨別?政策是優(yōu)是劣,如何評斷?
面對復(fù)雜的現(xiàn)狀,如何找回世界與自我的連接?
轉(zhuǎn)化思維方式,激發(fā)內(nèi)心改變的動力
第五課 用系統(tǒng)思考的智慧,選擇正確的行動方向
別讓情緒毀掉你追逐夢想的張力
你看到的復(fù)雜世界是"細節(jié)性復(fù)雜"還是"動態(tài)性復(fù)雜"
未來形勢可否預(yù)測?如何找到自身的行動方向?
如何看待"時間"對我們的影響力
找到自己的"增強環(huán)路",啟動"滾雪球"效應(yīng)
疫情系統(tǒng)思考
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/274305.html
已開課時間Have start time
- 陳思杰
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《職場邏輯思考力訓(xùn)練》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《有效訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維— 梁蕊琳
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 行動學(xué)習(xí)與問題分析解決 呂翠