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深圳執(zhí)行力管理培訓(xùn)
課程大綱：
開班儀式：領(lǐng)導(dǎo)致辭
分組：團(tuán)隊士氣展示
第一講 正確解讀執(zhí)行力
1.什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力？
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經(jīng)典案例分析
個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的沖突
問題：如何從機(jī)制設(shè)計上減少工作中的本位思維？
2.執(zhí)行的**高境界：三“效”合一
效果，效率，效益
3.結(jié)果導(dǎo)向
案例：一個戰(zhàn)略研討會的通知
“完成任務(wù)” ≠“達(dá)成結(jié)果”？
點(diǎn)評：用結(jié)果交換報酬，是職場人**重要的思維習(xí)慣
想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，靠結(jié)果
4.執(zhí)行力對企業(yè)、對個人有多重要？
優(yōu)秀人才的“四力”
案例：一個職員的職業(yè)素養(yǎng)
第二講 找出執(zhí)行力弱的根源
1.員工的執(zhí)行力不佳，誰負(fù)主要責(zé)任？
案例：一個管理者的反思
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2.執(zhí)行力的四個“度”
力度、速度、高度、深度
3.企業(yè)執(zhí)行力弱的原因
中國企業(yè)的執(zhí)行問題
分析：戰(zhàn)略流程，運(yùn)營流程，人員流程
4.高、中、基層執(zhí)行力弱的原因
分析：能力？心態(tài)？品德？性格？利益？
第三講 提升下屬執(zhí)行力的四個關(guān)鍵字
1. “交辦了”就“盯”
績效是盯出來的
2. “不會做”就“練”
能力是練出來的
3. “不可能”就“逼”
潛力是逼出來的
4. “沒思路”就“導(dǎo)”
思路是導(dǎo)出來的
第四講、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的七步 
第一步、杜絕習(xí)慣性借口
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案例：“她的手機(jī)打不通！”
案例：“我沒有時間！”
案例：“**近經(jīng)常塞車！”
解讀：外歸因vs內(nèi)歸因
小結(jié)：當(dāng)我們習(xí)慣于拒絕借口，團(tuán)隊的執(zhí)行力就開始形成！
點(diǎn)評：如何打造部門的執(zhí)行文化？
第二步、言必行，行必果
案例：浮報開支的處理 （小組討論）
案例：你如何抉擇？（小組討論）
案例：警告你，這是第二次！
問題：誰是企業(yè)管理制度的破壞者？
解讀：與執(zhí)行力相關(guān)的三條管理定律
案例：提升執(zhí)行力，從每天工作總結(jié)抓起
點(diǎn)評：“慈不掌兵，柔不監(jiān)國”
第三步、優(yōu)化制度與流程
解讀：企業(yè)普遍存在的制度問題
分享：兩個優(yōu)化制度的成功案例
分享：設(shè)計制度時的幾個注意事項
討論：與執(zhí)行力有關(guān)的幾條問題（小組討論）
員工不違規(guī)的三種原因：“不能為、不敢為、不忍為”
第四步、善用方法與工具
張瑞敏的“擦桌子”理論
五步驟：目標(biāo)分解、責(zé)任鎖定、行動計劃、業(yè)績跟蹤、結(jié)果考核
執(zhí)行的關(guān)鍵點(diǎn)：檢查與獎懲
問題：你如何檢查部屬的執(zhí)行力？
執(zhí)行“及時復(fù)命制”
參考：某知名企業(yè)評價團(tuán)隊執(zhí)行力高低的七項指引（對照自評）
點(diǎn)評：員工只會做你檢查（考核）的工作，而不是你期望的工作
第五步、選擇會執(zhí)行的人
問題：哪些是執(zhí)行型人才？如何把執(zhí)行型人才找出來?
案例：56條短訊；股權(quán)激勵班
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林肯的“方法論”
案例：如何處罰老上司？
柳傳志有名的“拐大彎”和“擰螺絲”理論
案例：柳傳志與楊元慶；王石與郁亮
問題：對中國人的管理“軟”有效還是“硬”有效？
哪些人不是執(zhí)行型人才？（三類人）
“離場管理”法則
點(diǎn)評：執(zhí)行力強(qiáng)的人，都善于運(yùn)用策略。
第六步、提升溝通的效度
1.中國傳統(tǒng)文化對溝通的影響
2.中國人的處世哲學(xué)：禍從口出；言多必失；沉默是金
3.中國人的溝通習(xí)慣：含糊其詞，點(diǎn)到為止；一語雙關(guān)
反思：在工作中有哪些現(xiàn)象體現(xiàn)出這些處世哲學(xué)和溝通習(xí)慣？
4.如何規(guī)避它的不良影響？
5.常見的兩大溝通障礙
6.頻繁出現(xiàn)的“我以為”
案例：不可思議的答案
點(diǎn)評：是什么導(dǎo)致了溝通不足?
案例：傳錯一個字的惡果
案例：傳話的秘書
傳達(dá)失真：表達(dá)者的100%如何變成接收者的40%？
6.溝通成效如何影響執(zhí)行效果？
點(diǎn)評：如何提升溝通效果？
7.提升溝通效果的四步
8.如何在執(zhí)行工作中實現(xiàn)有效溝通？
9.反饋、確認(rèn)是溝通的靈魂
點(diǎn)評：拒絕“領(lǐng)會管理法”
第七步、做好計劃與統(tǒng)籌
問題：為什么人們總說“很忙”？
10.時間管理四象限；二八法則；主次原則
11.怎么做周計劃、日計劃？
案例：一場大火的啟示
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注意力測試
問題：為什么整天忙個不停卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可？
第五講、行為風(fēng)格與執(zhí)行力
一、詳述人類四種主要性格的行為表現(xiàn)
1.紅色（表達(dá)型，活潑型）的特點(diǎn)
代表人物講解
判斷題
2.藍(lán)色（思考型，完美型）的特點(diǎn)
代表人物講解
判斷題
3.黃色（力量型，行動型）的特點(diǎn)
代表人物講解
判斷題
4.綠色（和平型，配合型）的特點(diǎn)
代表人物講解
判斷題
5.《性格色彩自評表》
二、四色性格的自我修煉
深圳執(zhí)行力管理培訓(xùn)