課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)課程
課程概述:
我始終認(rèn)為,用“結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)”能夠立竿見影的提升表達(dá)效率。掌握結(jié)構(gòu)化思維的表達(dá),讓聽者,聽的更明白,讓說者,說的更清晰;如果人人都能掌握結(jié)構(gòu)化思維的表達(dá)要領(lǐng),就能夠在很短的時(shí)間內(nèi),強(qiáng)化對(duì)方的理性思考,使每次表達(dá)更加準(zhǔn)確、精煉,從而提高工作效率。《結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)》的課程是蔣巍巍老師在芭芭拉?明托經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷書《金字塔原理》的基礎(chǔ)上,通過深入的研究和多年的實(shí)踐,將結(jié)構(gòu)化思維如何在語言表達(dá),文字表達(dá),無聲語言的表達(dá)等方面的經(jīng)驗(yàn)和方法與大家分享,致力于幫助學(xué)員提高表達(dá)能力和問題解決能力。
學(xué)員無需心理學(xué)和邏輯學(xué)基礎(chǔ),無需很豐富的管理經(jīng)驗(yàn);只要你不厭煩課堂討論和吝嗇你的時(shí)間,我想你必將獲得終身受益的職場(chǎng)法寶!
參加對(duì)象:企事業(yè)單位各級(jí)工作人員
課程內(nèi)容:
一、結(jié)構(gòu)化思維與工作效率提升:基本認(rèn)識(shí)
-什么是結(jié)構(gòu)化思維
-結(jié)構(gòu)化思維在各領(lǐng)域的運(yùn)用
-結(jié)構(gòu)化思維在工作中的運(yùn)用
-最為普遍的思維方式和思維模式
-大腦的結(jié)構(gòu)分工與個(gè)體行為的關(guān)系
案例討論:為什么會(huì)有不同的結(jié)論?
二、結(jié)構(gòu)化思維在表達(dá)過程中的運(yùn)用:非結(jié)構(gòu)化和結(jié)構(gòu)化差異
表達(dá)的三種形式:語言表達(dá)、文字表達(dá)、肢體與情緒表達(dá)
-語言表達(dá)的要素結(jié)構(gòu)與特征
-文字表達(dá)的要素結(jié)構(gòu)與特征
-肢體和情緒表達(dá)的特征與運(yùn)用
-非結(jié)構(gòu)化的表達(dá)與結(jié)構(gòu)化表達(dá)的區(qū)分
非結(jié)構(gòu)化與結(jié)構(gòu)化表達(dá)PK:誰的效率更高
三、結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)訓(xùn)練1:將隱性的內(nèi)容顯像化
-傾聽后的反饋表達(dá)與直接表達(dá)的差異
運(yùn)用建議1:如何將傾聽后的隱性的內(nèi)容快速的提煉
運(yùn)用建議2:如何將自己想表達(dá)的內(nèi)容清晰的呈現(xiàn)
運(yùn)用建議3:結(jié)構(gòu)化思維框架的形成與搭建
運(yùn)用建議4:結(jié)構(gòu)化思維框架的運(yùn)用與操練
運(yùn)用建議5:思考框架搭建過程中遇到的問題解析
案例討論:是什么在阻礙我們的表達(dá)
現(xiàn)場(chǎng)演練:如何把隱性的內(nèi)容顯像化
現(xiàn)場(chǎng)PK:如何檢索和歸納隱性的內(nèi)容
四、結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)訓(xùn)練2:將顯性的信息結(jié)構(gòu)化
曼陀羅訓(xùn)練:測(cè)試開始
記憶力訓(xùn)練:準(zhǔn)確的記住對(duì)方表達(dá)的內(nèi)容是將其結(jié)構(gòu)化的基礎(chǔ)
歸納和提煉訓(xùn)練:有效的區(qū)分重要的和次要的
結(jié)構(gòu)重組訓(xùn)練:選擇*結(jié)構(gòu)重組方案
邏輯串詞訓(xùn)練:如何將不相關(guān)詞語的串并聯(lián)
現(xiàn)場(chǎng)PK:如何將顯性的信息結(jié)構(gòu)化
五、快速提升邏輯的5個(gè)方法:將結(jié)構(gòu)化的內(nèi)容形象化
-邏輯訓(xùn)練的基本功:邏輯假設(shè)、邏輯推理、邏輯演繹
-影響世界的3大邏輯,影響個(gè)人行為的3大邏輯
-快速提升邏輯的5個(gè)方法
明確表達(dá)目的:表達(dá)前的準(zhǔn)備
氛圍的營(yíng)造:表達(dá)前氛圍的營(yíng)造技巧
確定表達(dá)程序:邏輯的設(shè)定
表達(dá)過程中如何激發(fā)對(duì)方的興趣:邏輯演繹
畫面感:形象記憶原理的解析
演故事:如何將說變成“演”
現(xiàn)場(chǎng)演練:修辭的方式鏈接
案例共享:重構(gòu)我的表達(dá)(現(xiàn)場(chǎng)操練)
現(xiàn)場(chǎng)PK:排列組合訓(xùn)練
六、結(jié)構(gòu)化思維與文字表達(dá)
-主題的確定方法
-如何有效的通過結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)內(nèi)容
-陳述和修辭的區(qū)別
-歸納的重要性和方法
-文字匯報(bào)的套路
-結(jié)尾的方式呈現(xiàn)
案例討論:比較信息-歸納演繹-去除假象-做出決策四階段模型操練
訓(xùn)練內(nèi)容:歸納演繹
結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/275412.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蔣巍巍
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 正向思維管理 劉艷萍
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