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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
精耕細(xì)作,贏在班組——班組管理訓(xùn)練營
 
講師:吳峰 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

· 班組長· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:吳峰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

班組凝聚力培訓(xùn)

對象
班組長及相關(guān)管理人員

目的
1、提高班組長自我管理能力;
2、提升班組凝聚力;
3、掌握提升班組績效管理方法和技巧。

【課程背景】 
“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”,班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿勃勃生機(jī),企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。 班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號稱“兵頭將尾”,班組長八小時盯在現(xiàn)場,第一個發(fā)現(xiàn)問題,第一個解決問題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而,班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。 因此,加強(qiáng)班組管理培訓(xùn),幫助班組長轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識班組建設(shè)的重要性,認(rèn)清自身在班組建設(shè)中的角色與定位,有效開展班組管理,掌握班組管理方法,提升班組管理技能,才能適應(yīng)競爭態(tài)勢下企業(yè)發(fā)展的需要。 本學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案最主要的目的,在于通過學(xué)習(xí),使班組長認(rèn)清班組管理的深刻內(nèi)涵,明確自身在班組管理中的角色與定位;掌握班組管理實(shí)戰(zhàn)技能,提升班組管理水平和班組長勝任力;打造高績效的班組團(tuán)隊(duì)。 

【課程收獲】 本課程針對班組長工作中遇到的問題和困惑,將圍繞班組長自我管理和輔導(dǎo)溝通兩大模塊進(jìn)行。通過自我管理能力、以及績效計(jì)劃——績效溝通輔導(dǎo)——績效評價——績效改進(jìn)等班組管理實(shí)踐設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際案例的演練加以掌握,并將管理的方法盡可能的工具化,便于操作。

【課程大綱】 
一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象――班組長的自我管理 
1、高效工作――時間管理技巧 
1)時間管理的重要法則 
2)時間管理的工具 
3)有效主持會議 
4)處理各種干擾的案例演練 
2、信息暢通――有效溝通技巧 
1)管理游戲:“兩說兩畫” 
2)溝通與溝通模型 
3)影響有效溝通的因素
4)有效的溝通技巧 
3、贏得人心――發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)力 
1)贏得合作的人際溝通溝通 
2)領(lǐng)導(dǎo)力三原則 
3) 給你帶來威信的20種溝通行為

二、共贏共榮--班組人性化管理技巧
 1、班組建設(shè)需要關(guān)注的四個關(guān)注點(diǎn) 
1)班組內(nèi)有非常清晰的引領(lǐng)和導(dǎo)向氣息 
2)形成團(tuán)隊(duì)或群體意識增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力 
3)具有適當(dāng)?shù)膲毫褪杈弶毫Φ姆椒?nbsp;
4)有著很強(qiáng)的向上激勵環(huán)境 
2、凝聚團(tuán)隊(duì)---班組建設(shè)方法 
班組建設(shè)十項(xiàng)法則 
1)設(shè)定目標(biāo) 
2)建立共同文化及價值觀 
3)處理意見分歧 
4)協(xié)助團(tuán)隊(duì)調(diào)整方向 
5)檢查工作進(jìn)度 
6)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制 
7)協(xié)助新成員進(jìn)入狀況 
8)進(jìn)行員工輔導(dǎo) 
9)表揚(yáng)成果 
10)慶祝團(tuán)隊(duì)達(dá)成階段性小成就 

三、班組目標(biāo)管理與部屬培育技巧 
1、在高指標(biāo)壓力下,如何培養(yǎng)健康心理素質(zhì),發(fā)揮對團(tuán)隊(duì)的影響力 
1) 如何定一個好的目標(biāo) 
2)班組長應(yīng)培養(yǎng)的健康心理素質(zhì) 
3)如何做好壓力和情緒管理 
2、目標(biāo)識別與認(rèn)同 
1)如何定一個好的目標(biāo) 
2)層層分解,步步落實(shí) 
3)如何正確委派工作給下屬 
4)有效委派任務(wù)的方法與技巧演練 
3、培育——有意識善用工作時機(jī),進(jìn)行針對性培育 
1)培育的關(guān)鍵理念; 
2)部屬培育案例研討; 
3)部屬培育關(guān)鍵技巧;
4)部屬培育角色演練; 

四、班組績效溝通與輔導(dǎo)技術(shù) 
1、班組長績效輔導(dǎo)教練技術(shù)
1)輔導(dǎo)及教練對團(tuán)隊(duì)業(yè)績的價值 
2)目標(biāo)面談技術(shù) 
3)根據(jù)業(yè)務(wù)需要進(jìn)行教練指導(dǎo) 
4)改變行為的方法 
5)教練式輔導(dǎo)的兩階段 
2、班組長會議溝通技術(shù)-向早會要效益 
1)認(rèn)識早會 
2)開好早會實(shí)操訓(xùn)練 
3)早會的記錄和存檔 
4)向早會要效益

班組凝聚力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/275745.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:精耕細(xì)作,贏在班組——班組管理訓(xùn)練營

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