課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：梁偉權(quán)
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
三項制度改革課程
課程大綱：
第一部分：*決策：國有企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)
1.國有企業(yè)退休人員社會化服務(wù)的指導(dǎo)思想和基本內(nèi)容
2.貫徹習(xí)總書記系列重要講話、落實*決策部署
3.平穩(wěn)有序推進
4.為國有企業(yè)公平參與市場競爭創(chuàng)造條件
5.提升管理服務(wù)水平
6.創(chuàng)新管理服務(wù)方式
7.確保共享
8.領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證工作及基本養(yǎng)老金實行社會化發(fā)放
9.人事檔案、基本信息實行社會化管理
10.建立自我管理和互助服務(wù)組織
11.黨員接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，組織參加街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)黨組織活動
12.協(xié)助社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)保障退休醫(yī)療實施
13.協(xié)助死亡退休人員的家屬申領(lǐng)喪葬補助金和遺屬津貼
14.退休人員社會化服務(wù)的重要三部曲
15.移交退休人員
16.多次協(xié)商“定調(diào)子”
17.人員摸底“造冊子”
18.政策宣傳“講法子”
19.簽訂協(xié)議“緊箍子”
20.壓實責(zé)任“挑擔(dān)子”
21.移交組織關(guān)系
22.多次協(xié)商“開方子”。
23.找準(zhǔn)群體“瞄靶子”
24.明確身份“補臺子”
25.參與管理“搭梯子”
26.確定難點“出點子”
27.移交人事檔案
28.強化培訓(xùn)“知底子”
29.改變思路“拓路子”
30.明查暗訪“用尺子”
31.做好明細(xì)“緊籠子”
32.嚴(yán)格把關(guān)“過篩子”
33.退管機構(gòu)與責(zé)任
34.企業(yè)與政府的責(zé)任
35.扶持退管服務(wù)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
36.自我管理
37.經(jīng)費來源
第二部分：國有企業(yè)“三項制度改革”的實施及檢驗
1.“三項制度”之：勞動用工、人事制度改革
2.怎樣才能建立“員工能進能出”機制？
3.定員定編、職位競聘與裁減方案
4.以合同管理為核心的契約化用人用工制度
5.人事制度改革的三大雷區(qū)引發(fā)勞動爭議
6.怎樣形成國有企業(yè)員工由“企業(yè)人”到“社會人”根本轉(zhuǎn)變
7.“三項制度”之分配：績效考核、薪酬制度改革
8.績效管理如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
9.現(xiàn)代績效管理的思維架構(gòu)
10.建立科學(xué)的績效管理文化思想觀
11.企業(yè)發(fā)展階段對績效考核的影響
12.績效管理體系三大核心維度分析
13.績效過程管理——績效不“考“出來的，而是“管”出來的
14.績效反饋及績效評價結(jié)果的應(yīng)用
15.全面薪酬管理
16.薪酬制度制定契約化的三要素
17.企業(yè)薪酬制度設(shè)計的思路
18.基于績效的薪酬設(shè)計體系
19.年薪制
20.長期激勵設(shè)計原則與股權(quán)激勵
21.人才激勵與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
22.薪酬與績效的同步更新
23.非物激勵暖人心
24.宣傳與組織適應(yīng)改革環(huán)境
25.人事制度改革的三大雷區(qū)引發(fā)勞動爭議
26.優(yōu)化編制
27.程序有瑕疵？
28.定編不合理？
29.考核與競聘
30.考核指標(biāo)不認(rèn)可？
31.競聘方案不通過？
32.減員（劣汰）
33.不可“減”人群
34.如何安撫職工
35.如何順利推進三項制度改革
36.三項制度改革的關(guān)鍵點解析
37.三項制度改革的實操技巧
38.推進改革的保障措施
三項制度改革課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276477.html
