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中國企業(yè)培訓講師
國企經(jīng)理人如何向職業(yè)化轉型
 
講師:梁偉權 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:梁偉權    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)化素質的課程

【課程指導原則】
1.職業(yè)化素質是中國企業(yè)管理面臨的最關鍵問題,提升管理者及員工的職業(yè)化素質是提升企業(yè)核心競爭力的基礎,企業(yè)間激烈的角逐,本質上意味著人才的競爭。
2.“經(jīng)理人的職業(yè)化是中國企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。”
3.作為社會精英一部分、高素質的職業(yè)管理者要適應現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展必須自我修煉,嚴于律己。
4.國企高管市場化選聘的前提條件是職業(yè)經(jīng)理人市場的成熟和完善。只有這樣才能讓市場在配置職業(yè)經(jīng)理人的過程中起決定作用,才能為國企引進優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人提供通道。

課程大綱:
第一節(jié)、職業(yè)意識
一、何謂“職業(yè)素養(yǎng)”
1、市場競爭環(huán)境對“職業(yè)素養(yǎng)”的需要
2、培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)”對于企業(yè)的意義
3、培養(yǎng)高度“職業(yè)素養(yǎng)”對于個人的意義
4、十大職業(yè)素養(yǎng)
二 、關于職業(yè)化的認知
1.管理者應具有良好的形象
2.職業(yè)經(jīng)理人的角色認知
3.領導與管理雙管齊下
四 、職業(yè)化意識與行為
1.具有良好的威信
2.具有一定管理能力
3.具備解決問題的能力
4.管理好員工是職業(yè)經(jīng)理人管理的核心工作

第二節(jié)、職業(yè)道德
1.什么是職業(yè)道德
2.職業(yè)管理者應具備良好的道德操守
3.把道德和法律、以德興企和依法治企結合起來
4.對職業(yè)管理者的監(jiān)督與制約
⑴企業(yè)內部約束。
(一) 公司法的制約
(二) 公司章程和內部管理制度的制約
1、公司章程
2、財務監(jiān)督制度
3、保密制度
侵犯商業(yè)秘密應承擔的法律責任
【典型案例】從富士康員工被起訴看保密條款運用
1.“競業(yè)禁止”制度
【典型案例】 勞動者能否單方解除競業(yè)限制協(xié)議
⑵道德和法律約束。
不但要司法處理,而且還要在職業(yè)管理者市場平臺進行誠信曝光,無助是職業(yè)生涯發(fā)展
5、與金錢關聯(lián)的犯罪防范“賄賂”丑聞看商業(yè)賄賂罪
(一)、商業(yè)賄賂的主要表現(xiàn)形式
(二)、商業(yè)賄賂中的法律責任
(三)、非國家工作人員受賄罪

第三節(jié)、國企經(jīng)理人如何向職業(yè)化轉型
1.必須進一步完善公司法人治理結構
2.實行職業(yè)經(jīng)理人契約化管理和任期制,市場化選聘應該有市場化的薪酬和獎懲機制與之相配套。
3.建立健全以業(yè)績?yōu)閷虻膰舐殬I(yè)經(jīng)理人考核制度,使薪酬真正體現(xiàn)高管業(yè)績和能力。
4.還要建立重大決策事項問責制、信息披露制度等一系列制度對董事會和高管實行監(jiān)督與約束。
5.實現(xiàn)企業(yè)管理層人員向職業(yè)經(jīng)理人的身份轉換
對現(xiàn)有國企的中高層管理人員中愿意擔任混合所有制企業(yè)經(jīng)理人的,加入職業(yè)經(jīng)理人供給行列,應聘于混合所有制企業(yè),同時脫離原來的就業(yè)崗位。

第四節(jié)、如何提升國企經(jīng)理人了解市場對接市場掌握市場規(guī)律的能力
1.轉變觀念,政府和企業(yè)各就各位。
推動國有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度,從而政府的行政干預就會減少。
1.加強制度建設,保證企業(yè)經(jīng)營管理“法”治化。
由于國有企業(yè)所有者的地位模糊和缺位,股東代表、董事會以及主管部門都不是企業(yè)真正的所有者,現(xiàn)代企業(yè)制度的核心是良好的公司治理結構,公司治理的關鍵在于所有者和經(jīng)營者之間的制衡,而這恰恰又是國有企業(yè)最缺乏的思想意識。
1.建立和完善職業(yè)經(jīng)理人選聘制度。
國有企業(yè)職經(jīng)理人之所以不能完全到位,一個重要原因,就是前提不公平。
1.建立和完善職業(yè)經(jīng)理人監(jiān)督機制。
2.建立和完善職業(yè)經(jīng)理人激勵機制。
3.建立和完善職業(yè)經(jīng)理人考核機制。
4.建立和完善職業(yè)經(jīng)理人退出機制。

職業(yè)化素質的課程


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/276476.html

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梁偉權
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