課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
良好溝通技巧培訓(xùn)
課程大綱:
第一章:良好溝通與人生
一、良好溝通可幫助職業(yè)生涯發(fā)展
二、溝通能力與個(gè)體群體情商有關(guān)
三、溝通水平體現(xiàn)了對(duì)人性的了解
四、到底需要溝通多少遍才能有效
五、溝通時(shí)切記:對(duì)事不對(duì)人!
故事:張學(xué)良軟禁期與蔣介石溝通
案例:我當(dāng)科長(zhǎng)時(shí)的困惑
故事:孔子的心路歷程
案例:錢老師年輕時(shí)與學(xué)生沖突
案例:萬(wàn)科董事長(zhǎng)王石溝通觀點(diǎn)
第二章:良好溝通的五大心理原則
一、互惠原則
二、誠(chéng)信原則
三、吃虧即福原則
四、如履薄冰原則
五、達(dá)摩原則
第三章:與上司溝通的技術(shù)
一、對(duì)上司的誤解
二、與上司良好溝通的極端重要性——上司是貴人
三、古代賢人論與帝王上司溝通
四、向上溝通不能恃才傲物
五、向上溝通要遵循上下級(jí)倫理
六、接受任務(wù)時(shí)的態(tài)度很重要
七、向上溝通的錯(cuò)誤理解
八、怎樣與明顯不如自己的上司溝通
九、耍脾氣要選合適的老板
十、向上溝通忌諱傷害領(lǐng)導(dǎo)的面子
十一、善于揣摩理解領(lǐng)導(dǎo)的言外之意
十二、向上溝通要注意拿捏分寸看臉色
案例:王國(guó)良不善于向上溝通
案例:王石為登山隊(duì)長(zhǎng)洗襪子的故事
案例:柳傳志談怎樣對(duì)待自己的老板
案例:荀子論“終身持寵秘笈”
故事:觸龍說(shuō)趙太后
故事:恃才傲物的而送命的獼猴
故事:因恃才傲物而夭折的許攸
故事:因恃才傲物而夭折的楊修
故事:愉快接受任務(wù)的魏延
案例:把“委婉勸解、暗地補(bǔ)救”使用得出神*的諸葛亮
案例:再看諸葛亮怎樣補(bǔ)救劉備討伐東吳的錯(cuò)誤
案例:死在班長(zhǎng)手里的“優(yōu)秀”士兵
案例:學(xué)習(xí)諸葛亮怎樣對(duì)待不如自己的老板
案例:囂張的學(xué)問(wèn)——潘璋知道老板容忍的底線
案例:囂張的學(xué)問(wèn)——張昭資格老到無(wú)人替代
案例:善于給領(lǐng)導(dǎo)留面子的孫權(quán)部下——劉基
案例:不懂得給領(lǐng)導(dǎo)留面子的孫權(quán)的才子部下——虞翻
案例:善于維護(hù)老板曹操面子的第一謀士——郭嘉
案例:理解領(lǐng)導(dǎo)想法的秘書(shū)長(zhǎng)
第四章:與同僚溝通的技術(shù)
一、一榮俱榮、一毀俱毀
二、同僚成員要交流談心
三、以商量尊重語(yǔ)氣代替命令方式
四、盤點(diǎn)資源優(yōu)勢(shì)
五、得罪同僚就是得罪上司
六、上司面前多表?yè)P(yáng)同僚
七、輕易不要把矛盾上交
八、工作職責(zé)上不能撈過(guò)界
九、平時(shí)多燒香、無(wú)事也溝通
十、同級(jí)別干部直接對(duì)話
十一、擱置分歧爭(zhēng)議,冷處理一段時(shí)間
十二、同僚溝通時(shí)不要觸摸別人的“逆鱗”
十三、需要組織最高首長(zhǎng)協(xié)調(diào)的同僚溝通矛盾
1、最高領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)簡(jiǎn)潔透明文化;
2、部門的職責(zé)要?jiǎng)澐置鞔_
3、該部門間協(xié)調(diào)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不要出面;
4、職責(zé)外臨時(shí)事項(xiàng)明確指定負(fù)責(zé)人和配合人
5、變換崗位增進(jìn)互相理解;
6、不要過(guò)于表?yè)P(yáng)一個(gè)部門
7、會(huì)議之后所有人要在決議上簽字
案例:煤氣廠黨、政不合
案例:吳總與一把手交流
故事:戰(zhàn)國(guó)趙國(guó)的將相和
案例:完成任務(wù),我?guī)湍阋A(yù)算
案例:唐太宗鄙視權(quán)術(shù)
案例:李金平與李醫(yī)生職責(zé)不清耽誤單證印刷
案例:貴州分公司變換崗位
案例:六七行因照相得罪同僚
案例:王珪在唐太宗面前表?yè)P(yáng)同僚
案例:把矛盾上交成了一對(duì)冤家
案例:我在麗江插手管理銀行保險(xiǎn)部
案例:我在麗江表?yè)P(yáng)營(yíng)銷部惹出的麻煩
案例:路過(guò)財(cái)務(wù)部,與大姐拉點(diǎn)家常
案例:讓你們部長(zhǎng)來(lái)和我溝通
案例:秘書(shū)讓兩位老總結(jié)下了“梁子”
案例:鄧小平與釣魚(yú)島
故事:劉備的逆鱗
第五章:良好溝通中的模仿技術(shù)——NLP神經(jīng)語(yǔ)言
一、人與人的溝通方式有兩種
二、人們喜歡與自己相近的人
三、聲音摹仿
四、動(dòng)作模仿
五、面部表情模仿
六、模仿語(yǔ)言類型
第六章:正副手配合、黨務(wù)政務(wù)合作
一、中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系現(xiàn)狀
1、多核心格局
2、站隊(duì)潛規(guī)則
3、輸贏定人生
二、企業(yè)行政一把手定位
1、決定戰(zhàn)略選拔賢才
2、創(chuàng)建文化利于執(zhí)行
3、不分親疏團(tuán)結(jié)友愛(ài)
4、工作上總攬不包攬
5、作風(fēng)民主智慧集中
三、副手定位
1、站在領(lǐng)導(dǎo)后面,想在領(lǐng)導(dǎo)前面
2、攬事不要攬權(quán),到位不要越位
3、執(zhí)行上級(jí)意圖,做好分管工作
4、尊重上級(jí)隱私,維護(hù)上級(jí)尊嚴(yán)
5、獨(dú)立完成任務(wù),注意事后報(bào)告
四、黨委與黨委書(shū)記的定位
1、黨委是黨務(wù)工作的主導(dǎo)者
2、黨委是群眾工作的領(lǐng)導(dǎo)者
3、黨委是決策制定的參與者
4、黨委是主要干部的選拔者
5、黨委是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的護(hù)航者
6、黨委是職工利益的維護(hù)者
7、黨委是經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的監(jiān)督者
第七章:溝通非為多說(shuō)話,最高品質(zhì)是善聽(tīng)
一、傾聽(tīng)的十大要點(diǎn)
二、傾聽(tīng)的三大同理心
三、傾聽(tīng)的四大秘密
四、傾聽(tīng)的三大禁忌
第八章:溝通時(shí)*的座位坐法
一、恐怖位置
二、理性位置
三、感性位置
四、實(shí)際應(yīng)用
五、先前問(wèn)題的解決方案
第九章:與下屬溝通的技術(shù)
一、不要以上壓下
二、以關(guān)心感動(dòng)下屬
三、開(kāi)展一對(duì)一溝通
四、以鼓勵(lì)激勵(lì)下屬
五、以壓力督促下屬
六、以規(guī)矩規(guī)范下屬
七、到基層調(diào)查討主意
八、讓下屬參與決策
九、幫助員工排憂解難
十、怎樣與對(duì)抗自己的老資格員工溝通
十一、不能以賞賜口吻對(duì)待下屬
十二、不能隨意羞辱下屬
案例:洪濤不善于向下溝通
案例:濫泥坪團(tuán)委符書(shū)記的心理表白
案例:解放軍的一對(duì)一談心溝通
案例:美軍也學(xué)習(xí)解放軍:與下級(jí)談心談話
案例:聯(lián)想企業(yè)的溝通文化
案例:督導(dǎo)們中午賭錢
案例:吃一頓士兵的飯——到基層討主意
案例:麥當(dāng)勞創(chuàng)始人雷·克羅克逼迫管理人員走進(jìn)基層
案例:柳傳志由導(dǎo)演變成“制片人”——向下溝通
案例:沃爾瑪關(guān)心和依靠員工
案例:臥底老板
案例:替員工解決買票困難的老板
案例:諸葛亮用馬屁大法擺平關(guān)羽
案例:費(fèi)詩(shī)用馬屁大法擺平關(guān)羽
案例:宋閔公羞辱南宮長(zhǎng)萬(wàn)而喪命
第十章:明了禮貌常用語(yǔ),口吐雅言漸成習(xí)
一、初級(jí)文明語(yǔ)言
二、中級(jí)文明語(yǔ)言
三、高級(jí)文明語(yǔ)言
四、職場(chǎng)溝通黃金句型
五、談話的禁忌
第十一章:溝通中常見(jiàn)的七大禁忌
一、應(yīng)與上司溝通的卻與同級(jí)或下屬溝通
二、應(yīng)與同級(jí)溝通的卻與上司或下屬溝通
三、應(yīng)與下屬溝通的卻與上司或他人溝通
四、應(yīng)與當(dāng)事人溝通的卻與非當(dāng)事人溝通
五、該逐級(jí)報(bào)告的卻越級(jí)報(bào)告—隔山打牛
六、該私下溝通的,卻在大會(huì)上進(jìn)行批評(píng)
七、該公司內(nèi)部溝通的,卻對(duì)著外人亂說(shuō)
良好溝通技巧培訓(xùn)
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