課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)培訓
課程對象
企業(yè)全員
國學愛好者
課程背景:
工匠精神,也叫匠心,在國學中有非常詳細的論述。
工匠精神的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于遵循實踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的傳統(tǒng)文化為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。
因為:心態(tài)改變方法,素養(yǎng)改善能力,方法和能力直接會改變結(jié)果。
工匠精神,就是國學精神,就是儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng),本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè),道家的真實自然,佛家的心學禪意等,把工匠精神和傳統(tǒng)文化做最融洽的結(jié)合與應(yīng)用。
課程收益:
用傳統(tǒng)文化提升國學學養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)
用工匠精神培養(yǎng)職場情商和君子人格
課程大綱
一、止于至善,敬業(yè)奉獻
1.面對心靈:真誠慎獨,忠誠敬畏
2.面對工作:擼起袖子,專注高效
3.面對同事:和而不同,群而不黨
4.面對上級:先敬其事,后謀其食
5.面對下級:正人正己,自立立人
6.面對父母:學習古今新二十四孝
7.面對難題:敬業(yè)心齋,止于至善
8.面對禮義:正確做事,做正確事
9.面對任務(wù):言以寡尤,行以寡悔
10.面對事業(yè):君子務(wù)本,本立道生
案例:演講大賽*的取勝原因
案例:王安石司馬光的亦敵亦友
案例:柳傳志工匠精神打造聯(lián)想
案例:《弟子規(guī)》中的孝悌謹信
二、不忘初心,職場長青
1.不忘初心,方得始終
2.自強不息,厚德載物
3.大道至簡,居敬行簡
4.太聰明不可譏人之非
5.上善若水,逆來順受
6.去驕氣.態(tài)色.淫志
7.干凈安靜,靜坐心齋
8.剛?cè)岵?,柔軟堅?br />
9.轉(zhuǎn)大放小,為而不爭
10.光而不耀,內(nèi)方外圓
案例:曾國藩的升職記
案例:湘軍的團隊精神
案例:一勤天下無難事
案例:孔子問道于老子
三、切磋琢磨,團隊合作
1.團隊五件大事:道天地將法
2.團隊七個項目:主孰有道等
3.五種美好德行:智信仁勇嚴
4.五種性格缺陷:危險硬傷等
5.上下同欲,為自己言行負責
6.無智名,無勇功,不做花瓶
7.運籌帷幄,勝兵先勝后求戰(zhàn)
8.面對制度:制度如火,必罰明威
9.面對流程:流程如渠,八項原則
10.面對文化:內(nèi)外兼修,全員踐行
案例:任正非與李一男的恩怨
案例:三國劉備的文化軟實力
案例:央視標王的榮耀與不幸
案例:陳勝項羽和劉邦的結(jié)局
四、知行合一,陽明心學
1.王陽明心學與新三觀和方法論
2.起心動念利他,一切方法自來
3.讀書立志,何為人生第一等事
4.做人中學做事,做事中學做人
5.無善無惡心之體,一視同仁,放下偏見
6.有善有惡意之動,原則立場,從不糊涂
7.知善知惡是良知,做對的事,把事做對
8.為善去惡是格物,知錯能改,善莫大焉
9.人生四事規(guī):立志.勤學.改過.責善
10.工匠精神三品合一:人品.企品.產(chǎn)品
案例:習主席的心學寄語
案例:王陽明的完人傳奇
案例:王陽明改造刁民縣
案例:稻盛和夫拯救日航
優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/277436.html
已開課時間Have start time
- 楊子