課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)規(guī)劃匹配培訓
課程背景
當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。職場目標對人生有巨大的導向性作用。成功,在一開始僅僅是一種選擇,你選擇什么樣的人生規(guī)劃,就會有什么樣的人生。 通過本課程的培訓我們將幫助你握有效的方法和工具,具備對自己的過去、現(xiàn)在和未來重新審視和評估的能力,并能不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的計劃,為自己不同的人生階段創(chuàng)造*的成就感和滿足感。
課程目標
認識員工職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的聯(lián)系與意義; 幫助學員更加充分的了解與認識自己; 掌握規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的步驟與方法; 學員能夠更好的幫助自我以及下屬作好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;
課程大綱
為什么要做職業(yè)規(guī)劃
一、 對于個人而言
1、 頻繁跳槽不利自身發(fā)展
2、 提高工作滿意度
3、 發(fā)揮潛能,生產(chǎn)力更高
4、 更好的職業(yè)發(fā)展前景
5、 提升職場競爭力
6、 增強工作的持久性
案例:黃曉明談中年危機
案例:華為,騰訊,京東,阿里“干掉35歲”—中年危機
7、 中年危機的人群特點
8、 如何應對職場中的危機
二、 對于企業(yè)而言
1、 幫助企業(yè)選拔真正適合的人才
2、 培育更有針對性,讓人力變?nèi)瞬?br />
3、 企業(yè)更好的用人,提升生存效率
4、 更好的留人,增強員工的歸屬感
5、 提升企業(yè)人力資源投入產(chǎn)出比
6、 企業(yè)與客戶的關(guān)系
7、 企業(yè)、領(lǐng)導、員工三者之間動關(guān)系
三、 職業(yè)規(guī)劃的目的
1、 有目標與沒目標的區(qū)別
2、 實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏
3、 職業(yè)規(guī)劃,其實我們早已開始
4、 職業(yè)規(guī)劃=方向X努力
案例:我們曾經(jīng)已經(jīng)做了哪些職業(yè)選擇?
如何做好職業(yè)規(guī)劃
前言:職業(yè)規(guī)劃的三大要素
行業(yè)-企業(yè)-職業(yè)
一、 意愿取向
1、 平時喜歡關(guān)注哪類信息
2、 喜歡什么樣的工作狀態(tài)
3、 崇拜什么樣的人物偶像
意愿取向測試:現(xiàn)場測評 解讀
二、 能力取向
1、 同樣的付出就能得到同樣的回報嗎?
2、 發(fā)現(xiàn)你自己的隱藏能力-天賦
S—效能
I—本能
G—成長
N—滿足
使用方法:案例解析
3、 如何發(fā)現(xiàn)自己的隱藏能力
問自己(附清單)
問他人(附清單)
案例:猴子上樹VS豬上樹
4、 將自身天賦發(fā)揮到了*
5、 測評工具的解讀
測試:測試的職業(yè)擅長
三、 機會取向
1、 結(jié)合企業(yè)內(nèi)部的晉升通道
2、 結(jié)合公司的發(fā)展方向
3、 結(jié)合行業(yè)的發(fā)展趨勢
4、 國家政策對職業(yè)的影響
5、 人工智能時代的職業(yè)發(fā)展選擇
案例:正在消失的職業(yè)
四、 職業(yè)規(guī)劃與匹配
1、 確定職業(yè)目標
2、 匹配工作內(nèi)容
3、 了解認知資格
4、 人崗匹配 人盡其才
5、 時間投資法
案例:解析XXX崗位的能力要求
保持持久的職場競爭力
一、 打造職場中的個人品牌
1、 做人靠譜,贏得信任
守時
誠實
及時溝通
互動:你認為的靠譜,還有哪些特征?
2、 做事專業(yè),贏得贊賞
重細節(jié)
高效率
服務(wù)意識
案例:小張的加班
3、 情緒穩(wěn)定,基本素養(yǎng)
認識情緒
管理情緒
案例:情緒失控殺人案件
二、 人在職場,時刻要有危機意識
1、 危機意識的關(guān)鍵
市場敏銳度
應變能力
案例:溫水煮青蛙
2、 危機意識的三要素
外部環(huán)境
政治
經(jīng)濟
科技
客戶
同行/跨行
企業(yè)平臺
老板們的危機意識
案例:華為任正非、小米雷軍..
個人意識
人類進化論
案例:華為打造員工危機意識的方法
三、 可遷移的職場能力
1、 學習能力
有動力的學習目標
高效的學習方法
學以致用,把知識變成能力
練習:知識應用的練習
2、 執(zhí)行能力
執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力缺失的原因
執(zhí)行力的基本原則
案例:王健林談執(zhí)行力
3、 附:其他能力
溝通能力
創(chuàng)新能力
時間管理能力
問題分析與解決能力
備注:可根據(jù)企業(yè)需求
職業(yè)規(guī)劃匹配培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/278025.html
已開課時間Have start time
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