課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略創(chuàng)新管理課程
【培訓對象】
企業(yè)戰(zhàn)略相關人員:企業(yè)的高、中層領導;
企業(yè)的職能戰(zhàn)略、業(yè)務戰(zhàn)略相關人員:企業(yè)的職能部門領導,事業(yè)部領導、業(yè)務領導、高級專業(yè)人員;
【培訓大綱】
了解新技術新趨勢:大數(shù)據(jù)、大連接、人工智能、區(qū)塊鏈等;
了解這些新技術對我們的商業(yè)意義,找到背后的商業(yè)機會,解決我們的技術焦慮;
讓我們在技術趨勢面前獲得戰(zhàn)略領導力,更加從容、掌控、主動。
第一講:BASIC時代的來臨
1. B:大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈
2. A:AI人工智能
3. S:secret安全
4. I:IOT物聯(lián)網(wǎng)
5. C:CLOUD云計算
案例研討/團隊共創(chuàng):機器替代人的問題
成果輸出:我的困惑-技術變革帶給我的焦慮
成果輸出:我的學習目標-我想要搞清楚的問題
第二講:大數(shù)據(jù)、大連接的出現(xiàn)
案例研討/團隊共創(chuàng):你是在原子世界還是在比特世界?
一、數(shù)據(jù)化
1. 大數(shù)據(jù)的三大特點
2. 全盤數(shù)據(jù)化
案例研討/團隊共創(chuàng):滴滴把打車這件事數(shù)據(jù)化了,比比你與他的生產力差多少倍?
成果輸出:我們該如何利用數(shù)字化技術提升我們的管理水平?
案例研討/團隊共創(chuàng):那不只是一個手環(huán)!它把人數(shù)據(jù)化了,背后的商機有哪些?
成果輸出:我們的產品可以進行哪些數(shù)據(jù)化的創(chuàng)新?
二、大連接
1. 萬物互聯(lián)A2A
——萬物互聯(lián)重新定義了競爭
案例:可口可樂如何重新定義競爭?
2. 沒有生命的變得有生命(把機器變得像人)
——工業(yè)時代的商品是沒有生命力的,是僵尸
案例研討:漢王電子書vs亞馬遜的kindle
頭腦風暴:設想一個連入網(wǎng)絡的杯子,設想一臺聯(lián)網(wǎng)的汽車…
成果輸出:如果我們的產品連入網(wǎng)絡會有什么情況發(fā)生?
1)把人變得像機器的生物工程、基因技術
2)有生命的東西變得有靈性
頭腦風暴:設想一只聯(lián)網(wǎng)的狗,一個隨時聯(lián)網(wǎng)的人
成果輸出:大連接中我們有哪些機會?
第三講:人工智能的演進
一、感知:人機交互方式
原理:人-人交流的55-38-7原理
1. 人-機器交流
1)過去突破技術之1:愛迪生
2)過去突破技術之2:1995年德國
2. 自然語言領域開始爆發(fā)性進展
3. 語音交互界面
4. 全雙工交互通信
團隊共創(chuàng):訊飛崛起及自然語言技術對我們有什么商業(yè)意義?
成果輸出:自然語言識別對我們有什么商業(yè)價值?
5. 自然圖像的識別
1)技術突破:2006年谷歌
2)現(xiàn)在:人臉識別出現(xiàn)了
6. 腦機接口腦聯(lián)網(wǎng):馬斯克的腦機接口
團隊共創(chuàng):技術對我們有什么商業(yè)意義?
成果輸出:自然圖像識別以及腦機接口對我們的戰(zhàn)略意義
二、認知
1. 技術突破:1997IBM深藍打敗國際象棋的卡斯帕羅夫
2. 阿爾法狗戰(zhàn)勝了李世石、柯潔
3. 沃森系統(tǒng)
三、感知+認知
1. 自動駕駛系統(tǒng)
團隊共創(chuàng):這個技術對我們有什么商業(yè)意義?
成果輸出:自動駕駛出現(xiàn)了,哪些行業(yè)將受到沖擊?我們應該怎么變化?
第四講:區(qū)塊鏈的運用
1. 分布式網(wǎng)絡
2. 共享賬本
探討:意大利美第其家族復式記賬法的問題
案例分析:共享賬本的商業(yè)意義
3. 區(qū)塊鏈
研討:如何激勵交易少的人去貢獻算力?
團隊共創(chuàng):區(qū)塊鏈對我們有什么商業(yè)意義?
成果輸出:區(qū)塊鏈給我們帶來哪些戰(zhàn)略機會?
總結和行動:
1)團隊總結,用3-2-1把感動轉化為行動
2)團隊分享:課后我要落實的一個行動
戰(zhàn)略創(chuàng)新管理課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/281081.html
已開課時間Have start time
- 史振鈞
戰(zhàn)略規(guī)劃內訓
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