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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
VUCA模式下柔性計(jì)劃與物料控制
 
講師:劉老師 瀏覽次數(shù):2745

課程描述INTRODUCTION

柔性生產(chǎn)計(jì)劃公開課

· 總經(jīng)理· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 物流經(jīng)理

培訓(xùn)講師:劉老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

柔性生產(chǎn)計(jì)劃公開課
【課程背景】
疫情之后,世界回不去了,人類要面對(duì)更為復(fù)雜多變的世界和市場(chǎng),和人類渴望的確定性和安全感背道而馳。
不確定性是人類*的恐懼來(lái)源,2年多來(lái)的疫情,人們已經(jīng)深受其苦,抱怨和職責(zé)都無(wú)濟(jì)于事。唯有在此過(guò)程中反思和學(xué)習(xí)如何應(yīng)變;
在此之前,客戶需求的小小變化已經(jīng)讓很多企業(yè)已經(jīng)焦頭爛額了,管理已經(jīng)疲憊不堪了,疫情的常態(tài)化又怎么辦呢?
更麻煩的是,將來(lái)更多因素疊加影響讓變化更加復(fù)雜,本來(lái)就處在重重矛盾和沖突中,又要面對(duì)各種突發(fā)狀況,個(gè)人和企業(yè)將如何應(yīng)對(duì)呢?需要具備哪些能力和思維呢?
 
【課程收益】
1、 領(lǐng)悟生產(chǎn)計(jì)劃和物料管控中各種問(wèn)題和沖突的根本原因;
2、 把握變化的原因、趨勢(shì)和應(yīng)變的最基礎(chǔ)能力;
3、 掌握柔性計(jì)劃排產(chǎn)步驟和方法;
4、 學(xué)會(huì)運(yùn)用物料分析制定采購(gòu)的三種策略;
5、 了解應(yīng)變能力的三個(gè)層次;
6、 生產(chǎn)組織和協(xié)調(diào)應(yīng)發(fā)揮的更大作用;
 
【課程大綱】
一、別抱怨變化
1、客戶需求變化是罪魁禍?zhǔn)?/div>
2、變化帶來(lái)的人機(jī)料法一系列混亂
3、管理的主題成了每天的救火
4、更嚴(yán)重的是相互抱怨引發(fā)的內(nèi)耗
5、停止抱怨是解決問(wèn)題的第一步
 
二、理解變化的起因和根本
1、客戶為什么變化
2、需求的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)
3、如何才能滿足個(gè)性化需求
4、為什么預(yù)測(cè)沒(méi)有用
 
三、供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)推演
1、供應(yīng)鏈角色體驗(yàn);
2、供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)推演;
3、牛鞭效應(yīng)總結(jié);
4、牛鞭效應(yīng)3大要因;
5、為什么周期長(zhǎng);
6、傳統(tǒng)PMC模式為什么失效?
 
四、柔性計(jì)劃的核心策略
1、快速柔性“三件套”
2、小批量柔性排產(chǎn)思維
3、一家公司的計(jì)劃如此穩(wěn)定(案例)
4、快速柔性計(jì)劃的整體模型
5、成品需求分析方法
6、客戶的分類
7、生產(chǎn)策略劃分九宮格
8、幾種類型的生產(chǎn)策略對(duì)比
 
五、均衡柔性排產(chǎn)方法
1、柔性均衡排產(chǎn)內(nèi)涵;
2、生產(chǎn)排產(chǎn)三種方式對(duì)比
3、柔性均衡排產(chǎn)優(yōu)勢(shì)
4、柔性均衡排產(chǎn)方法演練
5、柔性均衡排產(chǎn)實(shí)踐運(yùn)用;
6、柔性均衡的四大依據(jù)
7、柔性均衡排產(chǎn)格式化標(biāo)準(zhǔn)化
 
六、計(jì)劃的層次、模式和作用
1、計(jì)劃的三個(gè)層次
2、日常均衡計(jì)劃(周)
3、主計(jì)劃的調(diào)整和作用(月)
4、總計(jì)劃的功能和運(yùn)用;
5、產(chǎn)供銷協(xié)調(diào)的意義與作用
6、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)的強(qiáng)化與弱化;
 
七、預(yù)測(cè)的簡(jiǎn)化與改進(jìn)
1、預(yù)測(cè)的2個(gè)重點(diǎn)和3種作用;
2、預(yù)測(cè)的三大誤區(qū)
3、預(yù)測(cè)的方法和簡(jiǎn)化
4、主計(jì)劃體系調(diào)整后的效果(案例)
 
八、柔性采購(gòu)與庫(kù)存策略
1、采購(gòu)學(xué)精益的誤區(qū);
2、家庭廚房的不同采購(gòu)方式;
3、系統(tǒng)采購(gòu)方式的三種類型;
4、物料分析的方法和標(biāo)準(zhǔn);
5、5種采購(gòu)供應(yīng)策略區(qū)別;
 
九、庫(kù)存設(shè)置和庫(kù)存控制
1、影響庫(kù)存的三大因素:
2、采購(gòu)參數(shù)設(shè)置選擇;
3、不同采購(gòu)策略運(yùn)用案例;
4、系統(tǒng)性采購(gòu)供應(yīng)策略實(shí)施改善案例
5、典型缺料原因的應(yīng)對(duì)方法;
6、缺料分析的方法;
7、庫(kù)存控制不要本末倒置
 
十、VUCA模式下應(yīng)變能力建設(shè)
1、企業(yè)運(yùn)營(yíng)面臨的三種環(huán)境;
2、應(yīng)變能力的根本和三個(gè)層次:
a) 4大基礎(chǔ)應(yīng)變能力;
b) 異常處理和問(wèn)題解決機(jī)制;
c) 突發(fā)狀況的決策和組織能力;
3、應(yīng)變考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力;
4、供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)協(xié)同思維的轉(zhuǎn)變;
5、供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核的方法;
6、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力5大要素
7、應(yīng)變能力的領(lǐng)導(dǎo)力考驗(yàn)
 
【講師介紹】   
劉寶生老師
劉老師擁有豐富的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理和系統(tǒng)性咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
20年精益運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn);             15年領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉,
10年世界500強(qiáng)企業(yè)管理,      10年咨詢創(chuàng)新,
10年傳統(tǒng)文化實(shí)修實(shí)證;
劉老師不僅世界500強(qiáng)熏陶國(guó)際性視野,且和全球*顧問(wèn)一起共事多年,
為世界500強(qiáng)和跨國(guó)企業(yè)提供咨詢培訓(xùn)服務(wù)(GE、西門子、飛利浦、諾基亞、德國(guó)大陸集團(tuán)、霍尼韋爾、惠普、VOLVO建筑、龐巴迪、亞薩合萊、賽萊默、真諾儀表、布勒集團(tuán),日本工裝等)
還給大量中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)(神華、、中化集團(tuán)、三一重工、沈陽(yáng)機(jī)床、格力、上汽、一汽、德力西、宇通客車、神龍汽車、遠(yuǎn)景能源等…)
也致力于轉(zhuǎn)型升級(jí)的中小企業(yè)提供系統(tǒng)性咨詢和培訓(xùn)服務(wù)(威華機(jī)械、寶飛-優(yōu)斯特、愛(ài)樂(lè)石油設(shè)備、正大機(jī)械、開世密封件、奧文科技、付泰信息科技等…)。
劉老師將國(guó)際性視野和中國(guó)國(guó)情相結(jié)合,不斷創(chuàng)新企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理運(yùn)用,打造多家精益標(biāo)桿工廠,包括跨國(guó)企業(yè)、中國(guó)本土企業(yè),甚至中小企業(yè)。
 
柔性生產(chǎn)計(jì)劃公開課

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/282145.html

已開課時(shí)間Have start time

2024-09-27 上海
2024-08-16 上海
2024-05-24 無(wú)錫

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    參加課程:VUCA模式下柔性計(jì)劃與物料控制

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