課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何做一個(gè)好管理者
【課程目的】
管理者最迫切的任務(wù)是什么?是完成管理角色上轉(zhuǎn)變,不但要帶頭工作,還要知道如何管好自己、如何管好下屬,如何依靠團(tuán)隊(duì),如何使用激勵(lì),如何當(dāng)好老板助手等。本課程就是從“六個(gè)如何”展開(kāi)討論,從管理的手段上給管理者一定幫助,以此提升其能力。
【課程簡(jiǎn)綱】
第一:如何管好自己,卓越管理者的起點(diǎn)
課堂測(cè)試:你是那一種管理者
你是第幾流的管理者
如何承擔(dān)起自己的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
管理者要具備“欣賞力”
管理者要講求個(gè)人信用
管理者首先是管好自己
管理者如何做才正確
管理小游戲:報(bào)告,我錯(cuò)了
第二:如何管好下屬,帶出一支勝任的隊(duì)伍
克服和解決五個(gè)幻想
2、如何帶教與示范“四步法”
(A、關(guān)注下屬工作情況;B、講解與示范;C、動(dòng)手與實(shí)踐;B、培養(yǎng)獨(dú)立能力)
3、重視規(guī)則(流程、程序、步驟)管理
4、實(shí)施“10S現(xiàn)場(chǎng)管理法”
5、“舊同事“與”新“下屬
6、平等不是平級(jí)
7、學(xué)會(huì)授權(quán),事必躬親要不得
8、過(guò)了問(wèn)題下屬這一關(guān),你就成功了
溝通小游戲:為什么前后兩次不一樣?
第三:如何依靠團(tuán)隊(duì),打造高效執(zhí)行力
什么是團(tuán)隊(duì)
分析團(tuán)隊(duì)特征
做一個(gè)稱(chēng)職的團(tuán)隊(duì)帶頭人
團(tuán)隊(duì)帶頭人是否合格
打造高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)
建立互相信任的團(tuán)隊(duì)氛圍
積極化解團(tuán)隊(duì)沖突
團(tuán)隊(duì)小游戲:密碼傳遞
第四:如何激勵(lì)員工,管理者的戰(zhàn)略武器
激勵(lì),會(huì)讓員工更優(yōu)秀
激勵(lì),你可以不花錢(qián)
情感激勵(lì),給下屬的最好禮物
批評(píng),也是一種激勵(lì)
危機(jī)激勵(lì),學(xué)會(huì)給下屬壓擔(dān)子
曉之以利,讓下屬明白為誰(shuí)工作
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
案例分組討論:某部門(mén)經(jīng)理是如何激勵(lì)下屬的
第五:如何忠誠(chéng)守信,當(dāng)好老板左右手
管好上級(jí)才能充分利用上級(jí)的資源
從細(xì)節(jié)做起,贏得上級(jí)好感
為上級(jí)分憂解難
把握尺度,千萬(wàn)不要越位
多一些理解支持,少一些拆臺(tái)冒犯
管理小游戲:合作共贏
第六:如何做好溝通,管理就是溝通
管理者應(yīng)是溝通大師
如何說(shuō)上級(jí)才會(huì)聽(tīng)
如何講下級(jí)才會(huì)做
如何做平級(jí)才會(huì)幫
避免溝而不通
例會(huì),你會(huì)開(kāi)嗎
第七:如何修煉自己,成長(zhǎng)為卓越管理者
每一級(jí)管理者都需要領(lǐng)導(dǎo)力
績(jī)效,衡量領(lǐng)導(dǎo)力的最終標(biāo)準(zhǔn)
修煉自己的非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力
提升心理強(qiáng)度,打造強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力
個(gè)人小結(jié),采用“魚(yú)刺圖分析法”查找自己不足方面
如何做一個(gè)好管理者
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/283883.html
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