課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
JM改善的技能
課程背景
一線主管承擔著降低成本,提高生產(chǎn)效率的責任,但更重要的是,如何在現(xiàn)有的設(shè)備、工具、和材料的基礎(chǔ)上,能夠不投入或者少投入的去進行改善。作業(yè)改善是工廠現(xiàn)場一項永無止境的工作。掌握并運用改善的技能,生產(chǎn)現(xiàn)場的效率將會提高,浪費將會減少。
JM改善的技能,是針對現(xiàn)場作業(yè)中的浪費,通過對作業(yè)細節(jié)(動作)的分析、研究,運用5W/1H的自問方法,充分發(fā)揮一線主管的經(jīng)驗及想象力,找出/發(fā)現(xiàn)問題,通過ECRS的手法對作業(yè)進行去除/合并/重組/簡化,從而達到有效地利用現(xiàn)有的材料,機械,人力,以達到消除浪費,降低成本之目的。工作改善的理念是:質(zhì)疑你的作業(yè),用有限的資源創(chuàng)造*的利潤!
課程收益
1) 學會如何去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的浪費;
2) 認識到一線主管才是作業(yè)改善的主力軍;
3) 理解工作改善的原則;
4) 學會如何記錄現(xiàn)場作業(yè)員作業(yè)的每一個細節(jié);
5) 學習運用5W1H的自問方法去質(zhì)疑現(xiàn)在的作業(yè)方法;
6) 學會制作作業(yè)分解表;
7) 學會制作改善提案表;
8) 使我們的現(xiàn)場真正實現(xiàn)少人化(或更高效,或更安全,或更輕松);
9) 掌握一種理念"現(xiàn)在的作業(yè)方法一定不是最好的",并形成企業(yè)持續(xù)改善的文化。
課程對象
一線主管、班組長
課程大綱
-訓練指導員與學員自我介紹
-TWI沿革簡介及課程介紹
-一線主管的含義
-一線主管必備的5個條件
-一線主管需承擔公司所賦予的質(zhì)量、生產(chǎn)、成本的責任
-現(xiàn)場為什么需要改善
-JM 是充分地利用現(xiàn)有的資源(人、機、料)的方法
-三種基本作業(yè): 1.搬運作業(yè)2.機械作業(yè)3.手工作業(yè)
-改善案例實演1
-改善結(jié)果說明
-改善方法的說明
-改善4階段法的確立
-第1階段:分解作業(yè)講解
-第2階段:自問細節(jié)講解
-第3階段:構(gòu)思新方法講解
-第4階段:實施新方法講解
-改善案例實演2
-對抵抗與發(fā)怒的處理方法
-改善提案表的使用方法
-分解作業(yè)后自問細節(jié)以外的8項思考
-改善提案表的使用方法
-改善實際案例選擇及演練說明
-學員改善案例演練
培訓方式
-實際案例講解
--通過課堂案例講解,來說明正確指導方法的步驟、流程;
-工廠案例練習
--通過工廠案例練習來提高對培訓內(nèi)容的了解,掌握TWI的具體的技能掌握方法以及在日常工作中的應用。
培訓評估
--培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性,并包括以下方面:
-課堂上積極有意義的提問
-知識的探討和分享
-積極參與案例演練
-課后案例完成情況
JM改善的技能
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已開課時間Have start time
- 安洋