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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
如何做好中層管理課程
 
講師:呂梓陌 瀏覽次數(shù):2546

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 儲(chǔ)備干部· 其他人員· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:呂梓陌    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

做好中層培訓(xùn)

課程收益:
在課程結(jié)束時(shí),學(xué)員將能夠:
準(zhǔn)確定位中層管理,定位自己了解領(lǐng)導(dǎo)力模型、領(lǐng)導(dǎo)力層次,明確自己提升的方向;
學(xué)會(huì)不做保姆式管理,真正做回管理層;
學(xué)會(huì)自我管理方法,首先提升自我;
掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法;
遇事果斷、正確決策,做好團(tuán)隊(duì)成員間、跨部門間的溝通與協(xié)作,按時(shí)推進(jìn)重點(diǎn)工作;
掌握下屬培養(yǎng)方法,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,提高個(gè)人和組織學(xué)習(xí)力;
行動(dòng)計(jì)劃:每個(gè)課程模塊結(jié)束時(shí),都將要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,針對(duì)自己所管理員工制定行動(dòng)計(jì)劃。

課程對(duì)象:
授課對(duì)象:主管、經(jīng)理、儲(chǔ)備干部等

課程大綱:
前言:
1.學(xué)習(xí)的心態(tài)
2.學(xué)習(xí)的方法:學(xué)習(xí)——實(shí)踐——堅(jiān)持
3.所有人接受測(cè)試

模塊1:什么是管理?管理到底該管什么?
1.什么是管理?
2.管理到底管什么

模塊2:管理者角色轉(zhuǎn)變
1. 想知道你的領(lǐng)導(dǎo)層次嗎?
2. 身份的五個(gè)轉(zhuǎn)變

模塊3:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段
2.企業(yè)發(fā)展不同階段對(duì)中層的要求
3.團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段應(yīng)該采用什么管理方式
4.團(tuán)隊(duì)提升——自我提升——團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

模塊4:如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情?
1.你希望團(tuán)隊(duì)是什么樣子?愿景
2.馬斯洛需求原理
3.激發(fā)員工的動(dòng)機(jī)與欲望
4.如何激勵(lì)下屬?
5.點(diǎn)燃別人之前要先點(diǎn)燃自己

模塊5:如何提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效?
1.把員工當(dāng)成客戶而不是下屬
2.提供平臺(tái)、分工協(xié)作,增加團(tuán)隊(duì)感
3.你真的會(huì)做團(tuán)建嗎?
4.建立部門工作機(jī)制

模塊6:提高解決問(wèn)題的能力
1.如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2.正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題的主要癥結(jié)
3.在自己的能力范圍內(nèi)試著給出解決方案
4.解決問(wèn)題后的結(jié)果分析才能保證解決問(wèn)題的成果率

模塊7:你是教練還是運(yùn)動(dòng)員?
1.想知道你的領(lǐng)導(dǎo)層次嗎?
2.身份的五個(gè)轉(zhuǎn)變

模塊8:下屬不聽話怎么辦?
1.與下屬溝通的法則
2.贊美,遵從自我人性
3.如何批評(píng)下屬?
4.如何讓下屬愿意接受任務(wù)與挑戰(zhàn)
5.與下屬溝通的時(shí)間
6.如何布置任務(wù):
7.如何處理下屬的反對(duì)意見

模塊9:如何開會(huì)才能更高效?
1.會(huì)議主題與頻次
2.會(huì)議溝通流程與內(nèi)容
3.如何在會(huì)議溝通中觸動(dòng)員工的執(zhí)行神經(jīng)
4.如何將企業(yè)文化融入到會(huì)議溝通中
5.會(huì)議溝通流程與內(nèi)容
6.通過(guò)會(huì)議溝通充分了解員工的各項(xiàng)能力

模塊10:你總是很忙?如何輕松做管理?
1.培養(yǎng)員工是領(lǐng)導(dǎo)者高尚的品德
2.制定培育計(jì)劃
3.三種培養(yǎng)方式
4.培養(yǎng)成果檢查
5.學(xué)會(huì)授權(quán)不再被下屬牽著鼻子走
6.充分授權(quán),員工更能發(fā)揮潛能
7.充分授權(quán)不是放任
8.在賽馬中不斷授權(quán)
9.下屬時(shí)間管理YAYC
10.集中精力推行關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)
11.時(shí)間節(jié)點(diǎn)把控
12.有效利用會(huì)議溝通與推行

模塊11:管理也得學(xué)點(diǎn)人資
1.該如何選擇自己的得力干將?
2.向人力資源學(xué)習(xí)員工的招聘、留用與辭退
3.會(huì)選人更要會(huì)育人,員工培訓(xùn)的那些事兒

模塊12:如何解決跨部門問(wèn)題?
1.建立管理機(jī)制
2.下屬問(wèn)題協(xié)調(diào)與解決
3.跨部門溝通的原則
4.跨部門溝通技巧
5.跨部門也需要公關(guān)技巧
6.如何解決跨部門沖突

模塊13:如何讓員工自發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)工作?
1.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
2.制造學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
3.成立學(xué)習(xí)小組
4.將學(xué)習(xí)納入考核中
5.員工心態(tài)大多是被你設(shè)定的環(huán)境影響的
6.確定團(tuán)隊(duì)積極文化,通過(guò)游戲、故事闡述給大家
7.將你想引導(dǎo)的方向貫穿到各個(gè)管理環(huán)節(jié)

模塊14:如何能得到下屬的擁戴?
1.靠權(quán)利管理還是靠個(gè)人魅力管理
2.員工喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?
3.如何提升個(gè)人魅力?
4.如何打造自己的管理方式?
課程回顧:培訓(xùn)收獲分享,制定下一步行動(dòng)計(jì)劃。

做好中層培訓(xùn)

 


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    參加課程:如何做好中層管理課程

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呂梓陌
[僅限會(huì)員]