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中國(guó)經(jīng)濟(jì)的培訓(xùn)

課程背景：
新冠疫情的肆虐，不但使全球各國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫，也導(dǎo)致世界經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生巨大變化。率先走疫情陰影的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，如何在國(guó)內(nèi)外的不確定性中，應(yīng)對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的各種變化，尋求銀行業(yè)未來(lái)的發(fā)展。本講座結(jié)合“十四五規(guī)劃”、“兩會(huì)”，以及十九屆六中全會(huì)精神，全面解讀中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀及問(wèn)題，從以*關(guān)系為代表的外部市場(chǎng)形勢(shì)、臺(tái)海危機(jī)，以及宏觀經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)民生等內(nèi)部市場(chǎng)環(huán)境等多個(gè)視角，明確后疫情時(shí)代國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)格局轉(zhuǎn)變趨勢(shì)，基于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論及各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題及社會(huì)需求，分析未來(lái)銀行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。以國(guó)際化的視角、獨(dú)特的觀點(diǎn)，以及深入淺出的講解，解析當(dāng)下，展望未來(lái)。

課程收益：
講座緊密結(jié)合以*關(guān)系為代表的國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)格局的演化趨勢(shì)，深入探討當(dāng)今中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)及發(fā)展，圍繞“十四五”規(guī)劃、“兩會(huì)”決議，深度探討十九屆六中全會(huì)精神，分別針對(duì)*關(guān)系、結(jié)構(gòu)調(diào)整、政策布局、社會(huì)民生、區(qū)域增長(zhǎng)、創(chuàng)新發(fā)展六個(gè)核心問(wèn)題，展開全面深入地分析比較。各部分內(nèi)容自成體系，六大部分內(nèi)容總體構(gòu)成中國(guó)經(jīng)濟(jì)的全像。精準(zhǔn)有效地為金融部門、銀行、企業(yè)、投資家等不同經(jīng)濟(jì)主體，分析形勢(shì)、合理決策提供專業(yè)化指導(dǎo)和幫助。

授課方式：
講授、研討互動(dòng)、案例教學(xué)

授課對(duì)象：
政府、相關(guān)行業(yè)中高管理層

課程大綱/要點(diǎn)：
一、對(duì)外開放新階段：*關(guān)系與雙循環(huán)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：隨著*關(guān)系的惡化，當(dāng)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)正面臨著“四面楚歌”，*貿(mào)易戰(zhàn)、中歐經(jīng)貿(mào)關(guān)系也日趨緊張，“中國(guó)威脅論” 、“去中國(guó)化”的思潮像新冠疫情一樣在全球蔓延。在此背景下，“國(guó)內(nèi)大循環(huán)、內(nèi)外雙循環(huán)”的全球化政策調(diào)整究竟意味著什么，對(duì)于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展又意味著什么？
3.1 為什么我們被世界“討厭”
3.2 何時(shí)解放臺(tái)灣
3.3 后疫情時(shí)代*關(guān)系的實(shí)質(zhì)
3.4 “國(guó)內(nèi)大循環(huán)”主體格局
3.5 “雙循環(huán)”格局下的出路與對(duì)策

二、宏觀經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)：結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然伴隨著經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)轉(zhuǎn)型。新常態(tài)下轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要明確問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史中預(yù)測(cè)未來(lái)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的方向，尋求新的機(jī)遇和增長(zhǎng)點(diǎn)。
2.1 新常態(tài)下的供給側(cè)改革
2.2 什么是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性調(diào)整
2.3 高質(zhì)量發(fā)展下的“換擋超車”
2.4 雙碳目標(biāo)下的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之路
2.5 發(fā)現(xiàn)未來(lái)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)

三、經(jīng)濟(jì)政策新格局：制度優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)和中國(guó)智慧
內(nèi)容簡(jiǎn)介：中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不但確立了市場(chǎng)機(jī)制的重要性，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)政府在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的職能。特別在全球抗疫斗爭(zhēng)中，凸顯出中國(guó)制度和政策的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。因此，結(jié)合“十四五”規(guī)劃、“兩會(huì)”及十九屆六中全會(huì)精神深入理解政策導(dǎo)向，或成為經(jīng)濟(jì)各部門“四兩撥千斤”的法寶。
3.1 中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
3.2 “十四五規(guī)劃”解讀未來(lái)經(jīng)濟(jì)
3.3 “兩會(huì)”政策導(dǎo)向
3.4 十九屆六中全會(huì)的政策保障
3.5 高質(zhì)量發(fā)展的政策紅利與政策風(fēng)險(xiǎn)

四、社會(huì)民生新問(wèn)題：“未富先老”與“共同富裕”
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“短期看市場(chǎng)、中期看政策、長(zhǎng)期看人口”是解讀中國(guó)經(jīng)濟(jì)的秘訣。人口因素是所有社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題的本質(zhì)。越來(lái)越嚴(yán)峻的人口問(wèn)題、三農(nóng)問(wèn)題、以及近期*提出的“共同富裕”建設(shè)，即是當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“危”，也為未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)了“機(jī)”。
4.1 從“七普”數(shù)據(jù)看中國(guó)的人口趨勢(shì)
4.2 城市化、少子高齡化與“人口紅利”
4.3 “共同富裕”的內(nèi)涵及意義
4.4 鄉(xiāng)村振興的困境與出路
4.5 “以人為本”的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局

五、區(qū)域經(jīng)濟(jì)新動(dòng)向：把握“極化經(jīng)濟(jì)”的大趨勢(shì)
內(nèi)容簡(jiǎn)介：改革開放以來(lái)，中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了沿海先富、西部大開發(fā)、東北振興等不同階段。而今，國(guó)內(nèi)大循環(huán)下經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的空間布局已開始逐漸擺脫區(qū)域的傳統(tǒng)界限，發(fā)揮人、財(cái)、物等要素的空間集聚效應(yīng)，煥發(fā)出“極化”發(fā)展的新動(dòng)力。
5.1 中國(guó)的城市化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極
5.2 區(qū)域壁壘與經(jīng)濟(jì)一體化
5.3 “極化經(jīng)濟(jì)”的正負(fù)效應(yīng)
5.4 各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)及特征
5.5 區(qū)域經(jīng)濟(jì)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)

六、創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代： “互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”革命
內(nèi)容簡(jiǎn)介：趕超第四次工業(yè)革命的浪潮，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”是未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵詞；然而創(chuàng)新不是“無(wú)中生有”而是“推成出新”。新技術(shù)、新概念雖然能催生新產(chǎn)業(yè)、新需求，但也會(huì)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生影響。因此，客觀理性地分析理解新生事物，尋求平衡，才能實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)地發(fā)展。
6.1 第四次工業(yè)革命的到來(lái)
6.2 誰(shuí)是“互聯(lián)網(wǎng)+”“大數(shù)據(jù)”的受益者
6.3 “線上”、“線下”能和諧共生嗎？
6.4 顛覆傳統(tǒng)的“元宇宙”
6.5 中國(guó)特色的“創(chuàng)新”之路

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的培訓(xùn)