課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)用人課程
課程大綱:
第一講:求才之道
1、普賢心量:得人才者得天下
2、尊賢重士:善用人者為之下
3、魅力吸引:修己以敬以安人
4、筑巢引鳳:搭建事業(yè)的平臺(tái)
第二講:選才之道
一、圍欄法則
1、選人如同建圍欄
2、注意短板與骨刺
3、彼此擠靠可互換
二、選人理念
1、勿求盈滿(mǎn):70分的人才就好
2、以德為先:重大德而不避小節(jié)
3、以能為本:能力勝過(guò)學(xué)歷
4、注重潛質(zhì):潛能有時(shí)比經(jīng)驗(yàn)更重要
三、慧眼識(shí)才
1、察言觀色:一身精神,具乎兩目
2、背景調(diào)查:視其所以,觀其所由,察其所安
3、動(dòng)態(tài)考察:要相馬更要賽馬
第三講:任用之道
一、優(yōu)化配置
1、分析調(diào)整:分析“人-事”配置,進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整
2、人崗匹配:把合適的人放在合適的崗位
3、量才而用:避免小才大用和大才小用
二、提拔任用
1、唯才是舉:英雄不問(wèn)出處
2、尚賢任能:給德高者以高位,給功多者以褒獎(jiǎng)
3、使人以器:勿以好惡提拔人
三、任用方略
1、知人善任:關(guān)注性格與特質(zhì)
2、用人所長(zhǎng):用其所長(zhǎng),容其所短
3、組合搭配:造就完美團(tuán)隊(duì)
第四講:育人之道
一、育才觀念
1、人才培育的戰(zhàn)略高度
2、人才培育是一個(gè)系統(tǒng)工程
3、人才培育必須以職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)
二、育才方略
1、人才培養(yǎng)的六種渠道
2、管理者的培訓(xùn)責(zé)任
3、做一名教練型管理者
三、育才基礎(chǔ)
1、職業(yè)定位:人才培育的起點(diǎn)
2、其政悶悶:育才環(huán)境的營(yíng)造
3、正確考評(píng):人才培育三步驟
四、育才技巧
1、過(guò)程指導(dǎo)
2、合理授權(quán)
3、多元激勵(lì)
4、適時(shí)敲打
5、適當(dāng)施壓
第五講:留人之道
一、薪酬留人
1、明確薪酬的概念
2、設(shè)計(jì)科學(xué)合理的薪酬制度
3、為關(guān)鍵崗位提供具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬
二、 事業(yè)留人
1、建立共同的愿景
2、肯定工作的價(jià)值
2、完善發(fā)展的通道
三、文化留人
1、價(jià)值認(rèn)同:道不同不相為謀
2、寬嚴(yán)相濟(jì):禮之用,和為貴
3、共享人生:活出生命的意義
企業(yè)用人課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/290184.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 錢(qián)錦國(guó)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 談古論今——用傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化 持澄
- 《儒家智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力 趙駒
- 陽(yáng)明心學(xué)——實(shí)踐的哲學(xué) 張智宏
- 《國(guó)學(xué)中的“降本增效”理念 趙駒
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- 中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng) 馮頌陽(yáng)
- 識(shí)人識(shí)心——國(guó)學(xué)智慧與高客 持澄
- 《陽(yáng)明心學(xué)與工匠精神》 趙駒
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 鄭博遠(yuǎn)