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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《論語》的管理智慧
 
講師:辛雪峰 瀏覽次數(shù):2554

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:辛雪峰    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

【培訓(xùn)背景與目標(biāo)】
中華文明博大精深、源遠流長,歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨,是從來沒有中斷的古文明。上下五千年中華文明史承載著古圣先賢修齊治平、修己達人、建功立業(yè)、治國理政的思想智慧,蘊含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范,歷久而彌新。特別是在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中,絕不可以忽視“文化自信”的偉大意義。十八大以來,*總書記多次強調(diào)文化自信,并與2013年11月26日專程到孔子的故鄉(xiāng)--山東曲阜考察,來到孔府、孔子研究院,特別強調(diào),一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興要以中華文化發(fā)展繁榮為條件,并明確提出“大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
縱觀中華五千年文明史,尤其是以孔子為代表的古圣先賢,其思想影響極為深遠?!墩撜Z》的智慧思想影響著一代又一代的中國人,講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同這些文化理念已經(jīng)成為我們中華民族的文化基因。
本課程就是以《論語》為基礎(chǔ),從修身、齊家、管理、仁政、法治、識人等角度,為學(xué)員朋友們?nèi)嬲故尽墩撜Z》的偉大智慧。進而通過運用古圣先賢的智慧解決工作生活、團隊管理、家庭經(jīng)營、自我修身等諸多方面的困惑和問題。
 
【大綱概要】
第一部分:關(guān)于中華文明的基本認知。
第二部分:簡要概述:孔子生平簡介。
第三部分:詳細解讀《論語》的管理智慧。
第一單元:人倫之道。
第二單元:處事之道。
第三單元:為官之道。
第四單元:仁愛之道。
第五單元:孝悌之道。
第六單元:修身之道。
第七單元:學(xué)習(xí)之道。
課程總結(jié)與答疑解惑。
 
【具體大綱】
第一部分:關(guān)于中華文明的基本認知。
第二部分:簡要概述:孔子生平簡介。
第三部分:詳細解讀《論語》的管理智慧。
第一單元:人倫之道。
一、 何為“人倫”之道?
二、 為什么從古到今都需要“倫常之道”?齊景公問政于孔子??鬃訉υ唬?ldquo;君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”
三、 銀行管理實踐中,作為優(yōu)秀的管理者,如何做好倫常管理?
四、 “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”解析:管理者做好自我管理是關(guān)鍵。
五、 解析:正副職之間如何做好倫常管理?
 
第二單元:處事之道。
一、立志之道。何為“立志”?“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”
二、敬畏之道??鬃釉唬?ldquo;君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。” “收吾本心在腔子里,盡吾本分在素位中”。解析:孔子“在其位,謀其政”的智慧。
三、誠信之道。“人而無信,不知其可也。”經(jīng)典案例解析:誠信的價值。
四、人性之道。己所不欲,勿施于人。“人之所欲,施之于人。”解析:銀行管理者如何通過人性來激勵團隊。
五、義利之道。子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”當(dāng)今時代,為什么更需要強調(diào)“義利觀”?  如何理解孔子“君子喻于義,小人喻于利”的智慧?
六、中庸之道。“中庸之為德也,其至矣乎!”解析:中庸的大智慧。
七、君子之道。子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”良好的人際關(guān)系會讓我們的工作開展更加順暢。
 
第三單元:為官之道。
一、“為官”到底是干什么的?
二、為什么孔子特別強調(diào)為官需要有“政德”?
三、子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”“道之以德,齊之以禮,有恥且格。”的智慧啟示。 
四、銀行管理者需要銘記“上所施,下所效”的道理。 季康子問政于孔子??鬃訉υ唬?ldquo;政者,正也。子帥以正,孰敢不正?”
五、優(yōu)秀銀行管理者如何經(jīng)營好“為官之道”?子曰:“無欲速,無見小利。欲速,則不達;見小利,則大事不成。” 
 
第四單元:仁愛之道。
一、 何為“仁愛”之道?
二、 子張問仁于孔子??鬃釉唬?ldquo;能行五者于天下,為仁矣。”“請問之。”曰:“恭寬信敏惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。”
三、 為什么說“愛出者愛返,福往者福來”?
四、 深度解析:孔子的仁愛智慧。樊遲問仁,“仁者,愛人。”
五、 銀行管理者如何在工作生活中踐行“仁愛”智慧。
 
第五單元:孝悌之道。
一、 何為“孝悌”之道?
二、 為什么孔子多次和弟子談到“孝”的話題?
三、 解析:如何踐行“孝”的智慧?
四、 為什么說“一等人忠臣孝子”?在銀行管理工作中,如何做好“忠孝”管理?
 
第六單元:修身之道。
一、 何為“修身”?
二、 如何理解“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”?
三、 為什么提出“三嚴三實”,第一條就強調(diào)“嚴以修身”?
四、 工作生活中,銀行管理者如何全面做好修身管理?
 
第七單元:學(xué)習(xí)之道。
一、 關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性解析。
二、 習(xí)總書記在*黨校開班講話談到學(xué)習(xí)問題,一個人如果不學(xué)習(xí)就像是“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”。
三、 經(jīng)典案例解析:銀行管理者如何理解“學(xué)習(xí)力就是軟實力”?
四、 孔子數(shù)次與弟子談到學(xué)習(xí)。子曰:“性相近也,習(xí)相遠也。”“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?rdquo;“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 解讀:學(xué)習(xí)的基本理念、方法、途徑。
課程總結(jié)與答疑解惑。
【培訓(xùn)對象】銀行管理干部
【培訓(xùn)方式】理論講解+經(jīng)典案例剖析+課堂情景演練 +互動分享。
【課程時間】2天。

論語的管理智慧培訓(xùn)

 


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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辛雪峰
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