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學習執(zhí)行管控

【課程背景】
為什么經(jīng)濟低迷，仍有企業(yè)欣欣向榮，而不是痛苦掙扎？在上千種管理工具中，哪些對企業(yè)真正有效？管理者年初動員：必須減低成本，一定要加強銷售；年底總結(jié)卻：沒有控好成本，沒有做好銷售。團隊一臉茫然。執(zhí)行管控和績效改進具體應該做些什么，才能避免美好的愿望，沉重的打擊？
本課是管理者應對復雜變化時代，追求更好業(yè)績結(jié)果，提升經(jīng)典管理能力的重要課題。管理大師*說,“有效管理者聚焦為客戶創(chuàng)造有效產(chǎn)出，必須跳出具體的工作直奔目標。經(jīng)常自問：我怎么做，才能*限度地促進組織績效，創(chuàng)造結(jié)果”。從戰(zhàn)略思考到執(zhí)行管控，從執(zhí)行管控到績效改進，是管理者當下工作核心和關(guān)鍵。

【課程特點】
模型驅(qū)動、理念解析，案例牽引、研討反思，更具現(xiàn)實意義！
邏輯嚴謹。內(nèi)容功底深厚，框架系統(tǒng)，邏輯嚴謹
共學共創(chuàng)。大量的分享和研討，促進學員的深度共學共創(chuàng)
注重實效。工具及實用方法，解決工作中管理難題，注重實效
生動細致。親和幽默，生動細致，學員現(xiàn)場積極投入、理解掌握

【課程收益】
1通過“4+2”模式，了解什么才是對企業(yè)真正有效的管理實務(wù)
2從高效管理者執(zhí)行四行為和四原則中，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行管控的行動方向及關(guān)鍵
3分析導致執(zhí)行失敗六大因素，研討如何確保規(guī)劃按期進行，獲得結(jié)果
4通過業(yè)務(wù)領(lǐng)先執(zhí)行模型，從任務(wù)、用人、氛圍三方面理解執(zhí)行方法論
5掌握結(jié)果、責任、反饋、改進等要素組成的執(zhí)行管控流程及工具方法
6理解差距、根因、干預、執(zhí)行等要素組成的績效改進流程和原理模型

【課程對象及人數(shù)】
中高層管理者及領(lǐng)導干部、職業(yè)經(jīng)理人、核心管理者和儲備干部等。50人以內(nèi)

【授課形式】：
講授+問題探討+互動分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑；

【課程大綱】
序言 不確定時代的學習組織
1、這是個復雜變化的時代
2、VUCA+A的時代特點
*探討：如何理解課程主題的本質(zhì)？

上篇：執(zhí)行管控
第一節(jié)、對企業(yè)真正有效的管理實務(wù)
1、四個關(guān)鍵管理實務(wù)：“4+2”模式
2、執(zhí)行的標準及意義

第二節(jié)、執(zhí)行管控原則及方法論
1、執(zhí)行管控原則
a管理者執(zhí)行的4個關(guān)鍵行為
b管理者執(zhí)行的4個關(guān)鍵原則
c導致執(zhí)行失敗的六大關(guān)鍵因素
2、系統(tǒng)管控三要點
a明確關(guān)鍵工作任務(wù)
b人才盤點與組織發(fā)展
c管理氛圍與文化

第三節(jié)、真正的執(zhí)行管控
1、執(zhí)行管控的誤解及認知
2、執(zhí)行管控的基本工具方法
3、執(zhí)行管控的的三大基石
*探討：如何理解執(zhí)行及執(zhí)行管控？

第四節(jié)、執(zhí)行管控流程
1、系統(tǒng)概述
2、執(zhí)行管控流程
a預算計劃：1缺點關(guān)鍵；2討論行動措施；3.措施化
結(jié)果定義：是什么；有什么用，方法
b關(guān)鍵職責：1兩大組成；2如何確定關(guān)鍵職責
承諾與一對一崗位責任：是什么；有什么用，方法
c業(yè)績跟蹤：1組成部分及詳細說明；2三大關(guān)鍵點
節(jié)點反饋與過程：過程檢查要點
d業(yè)績評估：1組成部分及詳細說明；2三類人的評估
檢查、改進和即時激勵：是什么；有什么用，方法

下篇：績效改進
*：1.如何理解績效及績效改進？2.如何理解執(zhí)行管控到績效改進？
第一節(jié)、績效及績效改進基礎(chǔ)
1、績效含義、發(fā)展及內(nèi)涵
2、績效改進的三大原則
3、績效改進行為工程模式(BEM）

第二節(jié)、績效改進流程
1、績效改進的要素
2、績效改進流程及步驟
a目標與現(xiàn)狀分析：1三層級目標的梳理
b根本原因及分析：1部門價值及關(guān)鍵價值分析2問題分析及整理3原因分析的工具
c改進措施工具及方案：1六大類改進方案；2改進評估表
d執(zhí)行、鞏固與評估：

第三節(jié)、管理者員工績效改進流程：梅杰模型
*：1.績效改進案例訓練
課程總結(jié)：1.知識點回顧 2.課程總結(jié)

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