課程描述INTRODUCTION
中層執(zhí)行力課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層執(zhí)行力課程
課程背景
我們大多的管理學(xué)家研究的重點(diǎn)都集中在商業(yè)中需要“做什么“上,我們不仿稱之為戰(zhàn)略,他們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術(shù)、公司或者市場的現(xiàn)狀,這些畫面描述了那些成功的公司在某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)的特點(diǎn)和做法,或者是他們優(yōu)秀經(jīng)理人的當(dāng)時(shí)的行為。
不夸張的說,只要靜下心來閱讀,體會,理解我們關(guān)于戰(zhàn)略、創(chuàng)新和成長方面研究成果的經(jīng)理人,大都從中獲得了莫大的幫助。
然而,在我們以前的研究中,管理著述中,還沒有來的及給大家詳細(xì)論述的一點(diǎn)是:面臨著紛繁復(fù)雜的各種事務(wù),應(yīng)該怎么做。接下來我們要講的不是關(guān)于一些成功公司經(jīng)典案例片斷,我們將通過完整的案例和演練來了解如何提高你的執(zhí)行力,也就是如何做。
課程時(shí)間:2天(12小時(shí))
課堂形式:學(xué)員分組,4-6組
課程設(shè)計(jì):
第一章、執(zhí)行力再認(rèn)識
第二章、自我執(zhí)行力提升三要素
第三章、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升四原則
課程目標(biāo):
一絲不茍地做好上級交待的工作,衡量的基本標(biāo)準(zhǔn)是提供了上級(客戶或公司)滿意的結(jié)果。那種不能創(chuàng)造價(jià)值,不能提供結(jié)果的,不是真正的執(zhí)行力。為了達(dá)到這樣的執(zhí)行力,本課程將幫助你:
如何培養(yǎng)高效執(zhí)行力的工作態(tài)度與責(zé)任心,明確個(gè)人職業(yè)定位;
學(xué)習(xí)掌握世界名企在自我執(zhí)行力方面應(yīng)具備的思維方式,例如結(jié)果導(dǎo)向、超越期望、關(guān)注細(xì)節(jié)、尊敬上司等執(zhí)行規(guī)則;
懂得在工作中養(yǎng)成正確的工作方法,分清事情的輕重緩急,分類高效處理工作事務(wù),提升做事的執(zhí)行力。
當(dāng)我們面對一項(xiàng)最重要的目標(biāo)時(shí),我們總是期望最后的結(jié)果象我們初始想象一樣好,但我們會遇到各種阻力,比如員工的抵觸、工作方法不合適、日常事務(wù)的干擾,我們將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用高效執(zhí)行四原則完成你這個(gè)最重要的目標(biāo)。
課程對象:
各部門經(jīng)理、主管、各級中基層管理人員、優(yōu)秀員工。
課程大綱:
執(zhí)行力認(rèn)識
一、為什么完成目標(biāo)的執(zhí)行力差-動力與阻力
二、西典軍校的執(zhí)行力
三、什么叫執(zhí)行
1、執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的 態(tài)度 ,方法與措施。
從劉備談執(zhí)行,為什么一介織席販履的庶民會成一代君王
2、執(zhí)行就要結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過程。
諸葛亮為什么殺馬謖 談結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過程
四、為什么執(zhí)行不力
1.找理由專家
2.“鳥頭族”:嘴巴尖、眼睛紅、心胸狹隘
3.推責(zé)任的專家
自我執(zhí)行力提升三要素
一、自我執(zhí)行力的基礎(chǔ)-認(rèn)清角色做對事
1、承上
承擔(dān)單位職責(zé)
達(dá)成組織目標(biāo)
執(zhí)行上司的指示
2、啟下
做好組織的管理
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù)
使各項(xiàng)資源充分有效發(fā)揮
3、平行間
協(xié)調(diào)
公關(guān)
二、自我執(zhí)行力提升原則
1、工作無借口
案例:貪官現(xiàn)象的管理啟示
2、細(xì)節(jié)決定成敗
案例:一個(gè)秘書的會議管理
3、以上司為榜樣
案例: 跟華為學(xué)自我執(zhí)行力提升
三、自我執(zhí)行力提升起點(diǎn)-工作與時(shí)間管理
1、找到種子
你真的很忙嗎
案例背景:忙的象孫子樣的大學(xué)生李明和王總的電梯對話
認(rèn)識時(shí)間黑洞
案例解析:李明的時(shí)間統(tǒng)計(jì)結(jié)果
找到自已的價(jià)值觀
現(xiàn)場作業(yè)練習(xí):你活著是為了啥
2、讓種子發(fā)芽
傳說中的四象限法則
李明應(yīng)用四象限時(shí)間管理法的四步法
第一步、改造你的任務(wù)清單(李明的原任務(wù)清單)
第二步、把工作任務(wù)放入四個(gè)象限
第三步、應(yīng)用”猴子法則”走出第三象限
案例討論:猴子法則練習(xí)題
第四步、進(jìn)行第二象限工作
第二象限事務(wù)的目標(biāo)分解與任務(wù)描述
把時(shí)間看成一種投資
視頻案例討論:上海第一的士的時(shí)間管理
項(xiàng)目與行動
案例討論:以下十項(xiàng),那些是屬于“項(xiàng)目”,那些是屬于“行動”
案例解析:李明領(lǐng)導(dǎo)的事務(wù)處理流程圖
行動清單
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升四原則
前 言
1.戰(zhàn)略與執(zhí)行
2.那一個(gè)更重要?那一個(gè)更難?
3.是什么導(dǎo)致工作執(zhí)行不力?
4.執(zhí)行一項(xiàng)策略需要極大的改變?nèi)说男袨榱?xí)慣-很多人甚至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行為習(xí)慣。
5.單純發(fā)號施令并不管用
6.究竟是什么導(dǎo)致了低效的工作
7.真正的敵人-日常事務(wù)
8.什么是高效工作四原則
一、原則一、制定最重要的目標(biāo)
1、對好點(diǎn)子說“不”
2、確定你最重要的目標(biāo)
來自于日常事務(wù)之內(nèi)的
來自于日常事務(wù)之外的
3、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行結(jié)果的關(guān)系
4、實(shí)施步驟
第一步:考慮各種可能
第二步:按影響力排序
第三步:測試最棒的幾個(gè)想法
第四步:定義最重要目標(biāo)
案例解析:李明團(tuán)隊(duì)如何得出最重要的目標(biāo)
互動環(huán)節(jié):制定本單位最重要的目標(biāo)
二、原則二、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)及計(jì)劃
1、最重要目標(biāo)產(chǎn)出源在哪里?
2、滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)
3、如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)
4、如何跟蹤引領(lǐng)性指標(biāo)的數(shù)據(jù)
案例解析:李明團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)性指標(biāo)跟蹤
5、實(shí)施步驟
第一步:考慮各種可能
第二步:按影響力排序
第三步:測試幾個(gè)最好的注意
第四步:定義引領(lǐng)性指標(biāo)
制定一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃
案例解析:李明活動團(tuán)隊(duì)如何找到引領(lǐng)性指標(biāo)
第五步、制定一個(gè)合理的計(jì)劃
互動環(huán)節(jié):制定本單位最重要的引領(lǐng)性指標(biāo)及計(jì)劃
三、原則三、建立激勵(lì)性計(jì)分表
1、教練型記分表與選手型記分表
2、記分表就是一個(gè)目標(biāo)視覺化的過程
3、運(yùn)用計(jì)分表
第一步:選定主題
趨勢線、速度表、柱狀圖、現(xiàn)場圖
第二步:設(shè)計(jì)計(jì)分表
第三步:建立記分表
第四步:保持更新
案例解析:李明活動團(tuán)隊(duì)記分表建立過程
四、原則四、建立規(guī)律問責(zé)機(jī)制
1、最重要的目標(biāo)會議兩原則
最重要的目標(biāo)會議應(yīng)該在每周的同一天的同一時(shí)間召開。
永遠(yuǎn)不要把日常事務(wù)帶到最重要的目標(biāo)會議中來。
2、最重要的目標(biāo)會議的內(nèi)容
問責(zé):匯報(bào)計(jì)劃完成情況
回顧記分表:尋找成功和不足
計(jì)劃:清除障礙,做出新計(jì)劃
互動環(huán)節(jié):李明活動團(tuán)隊(duì)例會問責(zé)過程
中層執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/29219.html
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