課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：李昭瑢
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)教練技術(shù)課程
教練技術(shù)的力量
教練被喻為本世紀(jì)*革命性和效能的管理意念。教練擅長(zhǎng)於發(fā)掘職員的潛能，提升他們的績(jī)效，并為發(fā)展企業(yè)的生產(chǎn)力提供嶄新的選擇。
教練技術(shù)啟發(fā)個(gè)人躍升至更高的層次和水平，創(chuàng)造更佳的績(jī)效，為企業(yè)帶來無窮的助益。教練猶如一面鏡子，能自然地反映個(gè)人或企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。這種反射給予人們直接的回應(yīng)，引發(fā)他們及時(shí)調(diào)整視野，從而認(rèn)清目標(biāo)，以*狀態(tài)投入任務(wù)，達(dá)成目標(biāo)。
成功企業(yè)的嶄新思維模式
教練是一種經(jīng)過悉心研究和實(shí)踐的技術(shù)，雖然在今日商界尚未廣泛奉行，但在體育界已大行其道，激發(fā)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)在運(yùn)動(dòng)比賽中刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)佳績(jī)
近年來，為了適應(yīng)瞬息萬變和競(jìng)爭(zhēng)愈趨激烈的營(yíng)商環(huán)境，亞洲區(qū)內(nèi)的專業(yè)人士及企業(yè)紛紛對(duì)教練技術(shù)產(chǎn)生興趣，使這方面的需求與日俱增。西方不少企業(yè)管理專家已把教練技術(shù)應(yīng)用於商界中，效果卓著。而在歐美等地，教練技術(shù)更成為量度和提高生產(chǎn)力最流行的標(biāo)準(zhǔn)和管理技術(shù)。
此課程專為有意發(fā)展為企管界翹楚的人士而設(shè)。此工作坊的設(shè)計(jì)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合理論和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，提供一套全面的有效教練技術(shù)訓(xùn)練；同時(shí)營(yíng)造富啟發(fā)性的環(huán)境，讓參加者把理論應(yīng)用於不同的處境。此工作坊最適合富進(jìn)取心和樂於自我挑戰(zhàn)的專業(yè)人士，進(jìn)一步擴(kuò)闊他們的專業(yè)視野和人生領(lǐng)域
每個(gè)人都需要一個(gè)教練，就好像每個(gè)人都需要一面鏡子一樣。鏡子不會(huì)教你怎樣穿衣服，但鏡子會(huì)告訴你，你穿得怎樣。然後你可以有一個(gè)選擇。
課程收益
了解教練技術(shù)的相關(guān)理論；
轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到管理者作為教練角色的重要作用；
了解績(jī)效提升和管理教練的關(guān)系和動(dòng)力所在；
掌握管理教練的過程、方法、技巧；
通過管理教練幫助新員工快速進(jìn)入工作狀態(tài)；
提高輔導(dǎo)員工實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的能力；
提升目標(biāo)學(xué)員的教練領(lǐng)導(dǎo)能力；
推動(dòng)教練文化在企業(yè)的建立與形成。
課程大綱
第一單元：教練概論
主管的角色的挑戰(zhàn)和成功轉(zhuǎn)變
從管理者變成教練式領(lǐng)導(dǎo)者
教練的概念
教練的意義
教練的基本原則
教練與培訓(xùn)的聯(lián)系和不同
績(jī)效提升和管理教練關(guān)系
教練類型
第二單元：教練模式
教練目標(biāo)鎖定
現(xiàn)狀分析
方式選擇
意愿鞏固
第三單元：教練技能及素質(zhì)要求
企業(yè)教練主要任務(wù)和責(zé)任
所要求的技能或能力
所要求的基本素質(zhì)或態(tài)度
所要求的知識(shí)
第四單元：事前準(zhǔn)備階段
自我準(zhǔn)備：心理準(zhǔn)備、技能與知識(shí)、工具準(zhǔn)備、塑造環(huán)境
被教練的溝通
第五單元：教練過程
第一階段：教練需求和目標(biāo)
第二階段：商定具體開發(fā)要求
第三階段：制定詳細(xì)的教練計(jì)劃
第四階段：展開教練活動(dòng)
第五階段：活動(dòng)回顧與技校改善
第六階段：終止教練過程
第六單元：塑造環(huán)境
塑造環(huán)境
了解你的下屬
建立教練型伙伴關(guān)系
選擇合適的時(shí)間
個(gè)性化教練
第七單元：確定教練主題
績(jī)效差距分析
界定被教練人員的能力要求
診斷-分析現(xiàn)狀和目標(biāo)要求的差距
確定具體教練的主題
能力模型和教練主題確定
第八單元：教練對(duì)話
教練對(duì)話
診斷
教練
如何討論行動(dòng)計(jì)劃
第九單元：使用引導(dǎo)性的問題
尋找新的出發(fā)點(diǎn)
處理意見分歧的其他方法
第十單元：教練行動(dòng)計(jì)劃概述
教練的回顧
制定教練目標(biāo)和重點(diǎn)
制定教練行動(dòng)計(jì)劃
教練溝通
教練執(zhí)行和跟進(jìn)
教練結(jié)果的評(píng)估
第十一單元：教練案例分享
第十二單元：教練工具箱
企業(yè)教練技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/292907.html
