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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
從“延安”到“北京”——解密華為成長之道
 
講師:何麟 瀏覽次數(shù):2567

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:何麟    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

華為成長的課程

課程目標(biāo):
價(jià)值一:系統(tǒng)了解一個(gè)真實(shí)的華為 
價(jià)值二:升級管理認(rèn)知和實(shí)戰(zhàn)方法 
價(jià)值三:一站式解決企業(yè)變革難題 
價(jià)值四:場景式體驗(yàn)華為企業(yè)文化 
價(jià)值五:參考借鑒華為的成長之道 

課程對象:
企業(yè)經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)、營銷團(tuán)隊(duì)、中層干部、核心骨干等;

課程大綱:
Day 1 企業(yè)的挑戰(zhàn)&華為認(rèn)知篇 
第一篇 VUKA 時(shí)代企業(yè)面臨的共同挑戰(zhàn) 
1、什么是 VUCA 時(shí)代? 
2、民營企業(yè)面臨哪些挑戰(zhàn)? 
3、什么是管理 2.0 模式? 
4、為何要向華為學(xué)習(xí)? 
5、向華為學(xué)習(xí)什么?第二篇 華為認(rèn)知篇 
1、華為業(yè)務(wù)簡介; 
2、華為組織架構(gòu)演化歷程——讓聽得見炮聲的人,來呼喚炮火; 
案例 1:華為鐵三角組織起源&運(yùn)作機(jī)制; 
3、華為四大委員會簡介; 
3.1、人力資源委員會; 
案例 2:華為 HR 三枝柱運(yùn)作機(jī)制; 
3.2、財(cái)經(jīng)委員會; 
研討 1:民營企業(yè)最應(yīng)該關(guān)注的 KPI 指標(biāo)是什么? 
3.3、戰(zhàn)略與發(fā)展委員會; 
案例 3:從戰(zhàn)略到執(zhí)行,從“想到”到“做到”; 
工具:華為 BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先)戰(zhàn)略工具; 
3.4、審計(jì)委員會; 
研討 2:如何從機(jī)制上避免腐??? 
4、華為大學(xué)的四個(gè)“怪”——讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人; 
研討 3:如何避免“教會了徒弟,餓死了師傅”? 
研討 4:企業(yè)為什么要?jiǎng)?chuàng)辦企業(yè)大學(xué)? 

Day 2 華為變革篇&華為文化篇 
第三篇 華為變革篇 
1、企業(yè)為什么要進(jìn)行變革? 
2、變革失敗的原因有哪些? 
3、什么是熵增定律?案例 1:*KIA 的消失; 
案例 2:柯達(dá)的消失; 
案例 3:高速收費(fèi)站人工收費(fèi)窗口的消失; 
4、華為如何對抗熵增? 
5、華為變革方法論; 
6、華為主要變革流程簡介; 
6.1、什么是流程? 
案例 4:業(yè)務(wù)費(fèi)用報(bào)銷流程; 
案例 5:客戶接待流程; 
6.2、華為研發(fā)流程——IPD; 
案例 6:華為到底得了什么???——來自 IBM 的診斷報(bào)告; 
案例 7:華為研發(fā)“呆死料”大會; 
6.3、華為營銷流程——LTC; 
研討 1:為什么要建立銷售流程?(
64%的難題) 
研討 2:金牌銷售為何被公司開除了? 
四、華為文化篇 
研討:企業(yè)應(yīng)該以人為本,還是以事為本? 
視頻:《HWers——奮斗的華為人》 
1、企業(yè)為何需要文化? 
2、如何創(chuàng)建企業(yè)文化? 
3、文化如何有效落地? 
4、華為企業(yè)文化解析:4.1、以客戶為中心; 
案例 1:接待是一種競爭力; 
案例 2:為何讓客戶走紅地毯? 
案例 3:日本福島核泄漏華為人的堅(jiān)守; 
4.2、以奮斗者為本; 
案例 2:東南亞雨林中的華為人; 
4.3、堅(jiān)持艱苦奮斗: 
案例 3:客戶拜訪中的彈孔; 
案例 4:馬電事件的反思; 
4.4、堅(jiān)持自我批判; 
案例 5:任正非的“十宗罪”; 
案例 6:華為的民主生活會; 
——課程總結(jié)——

華為成長的課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/294065.html

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    參加課程:從“延安”到“北京”——解密華為成長之道

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
何麟
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