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積分制考核激勵(lì)公開課

【培訓(xùn)對(duì)象】各層級(jí)的人力資源從業(yè)人員、及對(duì)積分制管理有興趣的人員

課程背景
什么是積分制管理？
"積分”常見于對(duì)客戶的管理，而本課程創(chuàng)造性將對(duì)客戶的管理延伸到對(duì)企業(yè)員工的管理。
積分制管理是指將員工的工作結(jié)果、工作過程、日常表現(xiàn)、做人做事、企業(yè)文化踐行等以分值的方式進(jìn)行量化、并根據(jù)分值累計(jì)結(jié)果進(jìn)行分層分類匯總排名，并與員工物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)、股權(quán)激勵(lì)等掛鉤的價(jià)值化管理過程。
通過扣分、加分、獎(jiǎng)分方式用于對(duì)人的管理，積分管理不獎(jiǎng)錢，但比獎(jiǎng)錢更有意義，以最終積分多少來衡量員工對(duì)公司的綜合貢獻(xiàn)；把物資發(fā)放、年終獎(jiǎng)金、年終調(diào)薪、公司福利、股權(quán)激勵(lì)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)、職業(yè)發(fā)展等與積分掛鉤，從而達(dá)到激勵(lì)人的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)人積極性的一種新型管理方法。

課程收益
1、將員工日常形為、制度遵守與積分管理掛鉤，增強(qiáng)執(zhí)行力
2、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀、能干，并愿意付出的員工???
3、留住公司的核心人才，解決人才招聘與流失率問題???
4、打造健康的企業(yè)文化，提升員工的榮譽(yù)感與羞恥心?，營(yíng)造正能量氛圍
5、通過積分傳遞管理要求，通過員工獎(jiǎng)、扣分解決管理中的問題
6、讓學(xué)員通過課堂實(shí)操達(dá)到“理解、掌握、會(huì)設(shè)計(jì)”
7、將積分制與企業(yè)中現(xiàn)有績(jī)效KPI考核或其他激勵(lì)方法有效相結(jié)合，打造真正的激勵(lì)體系
8、教會(huì)學(xué)員在清晰積分制管理底層原理與邏輯的同時(shí)，掌握實(shí)操落地方法

課程大綱
第一講、什么是積分制管理
1、積分制是對(duì)員工全方位量化考核的激勵(lì)機(jī)制
2、*記錄不清零，可隨時(shí)隨地分階段使用，也可累積計(jì)算
3、積分制的底層原理及激勵(lì)邏輯（認(rèn)可文化）
4、激勵(lì)原理（及時(shí)激勵(lì)+短期+中長(zhǎng)期激勵(lì)）
5、案例視頻形象展示其他公司使用積分制后的良好效果

第二講、為什么推行積分制管理（積分制能幫助解決什么問題）
1、使企業(yè)制度真正具有執(zhí)行力，充分表達(dá)管理者的權(quán)限
2、解決了分配上的平均主義，讓優(yōu)秀的員工不吃虧成為現(xiàn)實(shí) 
3、滿足了員工的精神需求
4、有利于招聘、培養(yǎng)和留住人才，促進(jìn)人力資源整合
5、有利于形成正能量健康企業(yè)文化
6、有利于節(jié)省管理成本，提升開源節(jié)流，降本增效
7、有利于提升員工工作的主動(dòng)性，讓員工算著干，干著算，培養(yǎng)主人翁意識(shí)
8、營(yíng)造員工快樂工作，快樂生活的氛圍
9、積分制和企業(yè)的績(jī)效KPI相結(jié)合，甚至和年終獎(jiǎng)激勵(lì)及股權(quán)激勵(lì)相結(jié)合，打造優(yōu)秀的（短期+中期+長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃）的系統(tǒng)激勵(lì)機(jī)制
10、積分和公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃掛鉤，培強(qiáng)管理干部和員的目標(biāo)感。
11、積分和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)掛鉤，幫助銷售人員總結(jié)、復(fù)盤客戶和制度拼單、搶單的作戰(zhàn)方法，提升業(yè)績(jī)能力

第三講、積分制管理的特點(diǎn)
1、操作簡(jiǎn)單，易于落地
2、真正的量化管理
3、不受規(guī)模和行業(yè)的限制
4、不需要修改規(guī)章制度，改變流程
5、不需要過多的理念灌輸        

第四講、積分制管理的操作流程
1、定組織：建立積分制執(zhí)行組+專人負(fù)責(zé)（不需要專職）
2、定團(tuán)隊(duì)：制定積分獎(jiǎng)扣的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
3、定標(biāo)準(zhǔn)：制定積分掙分平臺(tái)和用分平臺(tái)的管理制度，制定獎(jiǎng)扣分標(biāo)準(zhǔn)及用分激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
4、定權(quán)限：制定管理人員的獎(jiǎng)分扣分權(quán)限
5、定原則：有獎(jiǎng)扣標(biāo)準(zhǔn)與無獎(jiǎng)扣標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用原則
6、定任務(wù)：制定管理人員的扣分獎(jiǎng)分任務(wù)
7、定績(jī)效：制定積分與績(jī)效考核相結(jié)合，達(dá)到*激勵(lì)效果
8、定流程：制定積分制管理實(shí)際操作流程（有軟件記錄和臺(tái)帳記錄2種方法）
（1）填寫《積分獎(jiǎng)勵(lì)表》
（2）審核人簽字
（3）公布
（4）目標(biāo)和任務(wù)類
（5）下達(dá)人填寫《任務(wù)通知單》
（6）任務(wù)人接受任務(wù)
（7）驗(yàn)收簽字

第五講、實(shí)行積分制管理的注意事項(xiàng)
1、積分制管理的“8要”
（1）積分一定要終生有效
（2）積分體系一定要有標(biāo)準(zhǔn)，有標(biāo)準(zhǔn)按標(biāo)準(zhǔn)，無標(biāo)準(zhǔn)按權(quán)限
（3）操作實(shí)施一定要靠團(tuán)隊(duì)來完成
（4）一定要用軟件或固定臺(tái)帳記錄
（5）管理團(tuán)隊(duì)要是第一受益者
（6）一定要建立積分的記錄體系和流程
（7）本職工作積占比一定要大
（8）積分一定要與獎(jiǎng)金掛鉤
2、積分制管理的“8不要”
（1）積分不要直接與錢掛鉤
（2）積分不要單獨(dú)使用
（3）下級(jí)不要隨便扣上級(jí)的積分
（4）不要在少數(shù)人群中使用
（5）不要追求一步到位
（6）不要追求*合理
（7）不要有怕麻煩的思想
（8）使用中碰到問題不要放棄

講師介紹
李招華老師--積分制管理實(shí)操教練
講師資質(zhì)：
畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)工商管理專業(yè)
高級(jí)培訓(xùn)講師，高級(jí)人力管理師，職業(yè)經(jīng)理人
8年企業(yè)績(jī)效管理-積分制管理推行與落地執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)
從業(yè)經(jīng)歷：
曾任職于國(guó)內(nèi)標(biāo)桿行業(yè)富士康、雅視國(guó)際等大型集團(tuán)企業(yè)，歷任人力資源 經(jīng)理、總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理等職務(wù)，主要負(fù)責(zé)戰(zhàn)略規(guī)劃、組織、職位、績(jī)效、薪酬、員工關(guān)系等管理咨詢和培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)，擁有10年企業(yè)高管+企業(yè)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)化工、眼鏡、機(jī)械、電子、LED照明、零售、設(shè)備等諸多行業(yè)有較深入的研究及心得。 
業(yè)務(wù)領(lǐng)域：
精通戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管控、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效薪酬、人才培養(yǎng)、激勵(lì)體系、員工關(guān)系、企業(yè)文化等，對(duì)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、流程變革、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品研發(fā)、供應(yīng)鏈、審計(jì)內(nèi)控等領(lǐng)域 有較好的理解。 

積分制考核激勵(lì)公開課