課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)成功原則課程
日常工作干擾不斷,如何仍能執(zhí)行最重要的策略目標(biāo)?
缺乏執(zhí)行力,是*的管理黑洞!
明明有目標(biāo),知道該做什么,為什么常常不見(jiàn)成效?
策略非常明確,為什么團(tuán)隊(duì)還是無(wú)法達(dá)成,終究以失敗收?qǐng)觯?br />
大張旗鼓、傾盡全力推動(dòng)的變革方案,為何最后常是無(wú)疾告終?
策略失敗,70%是因?yàn)閳?zhí)行不力,鮮少是因?yàn)榍啡敝腔刍蚴沁h(yuǎn)見(jiàn)!
過(guò)去的管理學(xué)即使談執(zhí)行力,都還停留在“執(zhí)行力有何重要”或者“個(gè)人執(zhí)行力提升方法”的觀念陳述。本課程則把焦點(diǎn)落在“組織如何做到”的實(shí)際執(zhí)行層面,根據(jù)企業(yè)執(zhí)行實(shí)際,鮮明的提出“執(zhí)行力的四項(xiàng)修煉”,告訴所有的管理者“如何才能貫徹執(zhí)行力”!
本課程提供明確的執(zhí)行步驟、輔助案例、設(shè)計(jì)實(shí)用的核檢與聯(lián)系表,企業(yè)各個(gè)層級(jí)都可以依循落實(shí)執(zhí)行力。參加本課程,企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人都能:
1、終結(jié)總是無(wú)疾而終的行動(dòng)方案;
2、幫助團(tuán)隊(duì)成員與組織目標(biāo)達(dá)成;
3、持續(xù)推動(dòng)改變行為的策略;
4、在每天日常工作之余,仍能徹底執(zhí)行最重要的目標(biāo)!
課程大綱
序章:同心協(xié)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
1、策略失敗的真正原因
2、不得不改變團(tuán)隊(duì)的四個(gè)理由
——社會(huì)、企業(yè)、工作、個(gè)人的變化
3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力應(yīng)該有的嶄新面貌
4、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四項(xiàng)原則
5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的五個(gè)階段
四項(xiàng)原則之1:鎖定極重要目標(biāo)
1、鎖定重要目標(biāo)的基本手段
2、鎖定重要目標(biāo)的四項(xiàng)法則
3、鎖定重要目標(biāo)的四個(gè)步驟
A、考慮可能的WIGs
B、依據(jù)影響程度排序
C、檢驗(yàn)排序較高的構(gòu)想
D、定義WIGs
練習(xí):WIG建置工具
四項(xiàng)原則之2:從領(lǐng)先指標(biāo)下手
1、落后指標(biāo)VS領(lǐng)先指標(biāo)
2、確定領(lǐng)先指標(biāo)的基本方法
3、推動(dòng)領(lǐng)先指標(biāo)的三個(gè)困難
4、從領(lǐng)先指標(biāo)下手的四個(gè)步驟
A、考慮可能的領(lǐng)先指標(biāo)
B、針對(duì)領(lǐng)先指標(biāo)排序
C、核檢排序較高的指標(biāo)
D、確定領(lǐng)先指標(biāo)
練習(xí):領(lǐng)先指標(biāo)建置工具
四項(xiàng)原則之3:設(shè)置醒目記分板
1、制定屬于團(tuán)隊(duì)成員的積分板
2、醒目記分板的特質(zhì)
3、醒目記分板的三大優(yōu)點(diǎn)
4、設(shè)置醒目記分板的四個(gè)步驟
A、選擇主題
B、設(shè)計(jì)記分板
C、建立記分板
D、持續(xù)更新
練習(xí):記分板是否設(shè)置對(duì)了?
四項(xiàng)原則之4:落實(shí)當(dāng)責(zé)文化
1、落實(shí)執(zhí)行文化的WIG會(huì)議
2、WIG會(huì)議的基本流程
3、高品質(zhì)的承諾落實(shí)當(dāng)責(zé)文化
4、破壞當(dāng)責(zé)節(jié)奏的四個(gè)陷阱及解決方案
5、WIG會(huì)議成功的秘訣
練習(xí):WIG會(huì)議議程工具
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力之四項(xiàng)原則的推動(dòng)與落實(shí)
1、推動(dòng)組織執(zhí)行力提升的四個(gè)原則
2、推動(dòng)組織執(zhí)行力提升的六個(gè)步驟
A、厘清整體WIG
B、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)WIG和領(lǐng)先指標(biāo)
C、訓(xùn)練合格領(lǐng)導(dǎo)者
D、團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)
E、執(zhí)行并佐以教練協(xié)助
F、每季高峰會(huì)議
3、推動(dòng)與落實(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大類問(wèn)題及應(yīng)對(duì)思路
團(tuán)隊(duì)成功原則課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/294981.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王俊華
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁