課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習職業(yè)化的課程
課程背景:
職業(yè)化是現(xiàn)代企業(yè)對員工提出的新要求,也是員工提升個人素質的發(fā)展方向。企業(yè)中的基層員工,除了找準自己在企業(yè)中的角色和定位以外,在對外的過程中也要起到承擔企業(yè)代言人和企業(yè)精神傳播者的角色。那么員工如何才能做到職業(yè)化呢?員工職業(yè)化就是使員工在知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理上等符合職業(yè)規(guī)范和職業(yè)標準。**本課程的訓練,將為您打造一支職業(yè)化的員工隊伍,為您的員工隊伍塑造出工作狀態(tài)的標準化、規(guī)范化、制度化,即在合適的時間、合適的地點,用合適的方法,說合適的話,做合適的事。
《“戲”說職業(yè)化》課程緣起于*的版權課程《看電影學管理》,本課程是精心研發(fā)的適合中國企業(yè)的一本《葵花寶典》,針對企業(yè)新晉人員或基層員工設計的一門針對性、操作性、實用性極強的課程,本課程從角色定位、能力培養(yǎng)等幾個角度,穿插10余段精心挑選的視頻案例,輔以場景學習、角色扮演、辯論對抗等學習方法進行導入,寓教于樂,在短短2天的時間里,快速打造出能融入企業(yè)環(huán)境的,“職業(yè)化”的職場精英隊伍。
課程收益:
1. 通過看電影學習職業(yè)化,使新員工具備職業(yè)化的態(tài)度和準備的職業(yè)化定位,快速融入企業(yè)環(huán)境
2. 學習職業(yè)化的技能——職業(yè)化做人和職業(yè)化做事
3. 掌握儀容儀表、服務技巧、溝通技巧、團隊合作等職場技能
課程對象:
新入職員工、企業(yè)基層員工
課程風格:
幽默風趣,深入淺出,與時俱進
課程方式:
游戲導入,案例分享,角色扮演,小組討論,視頻教學,場景演練
參訓人數(shù):
24-48人
課程大綱:
課程簡述:“戲”說職業(yè)化
培訓規(guī)則:兩天培訓以“游戲 視頻 案例 理論 實操 演練“的方式開展,確保從學到習
開場游戲:舌尖上的中國
團隊建設:組名,組長,組徽,組訓
一、職業(yè)化導入
1.由“洋快餐”引發(fā)的職業(yè)化思考
1) 中西方的職業(yè)化對比
2) 職業(yè)化好不好
3) 打開你的職業(yè)化之門
第一小結練習:實操演練,頭腦風暴
二、什么是職業(yè)化
1.職業(yè)化的內涵和外延
1) 職業(yè)化的標準化、規(guī)范化、制度化
2) 職業(yè)化的升華
2.企業(yè)眼中的職業(yè)化
1) 能力
2) 態(tài)度
3.互動分享
1) 由電視劇《后廚》、《士兵突擊》引發(fā)的思考——職業(yè)化是否處處存在?
2) 看網(wǎng)絡視頻所得到的感悟——職業(yè)化是如何養(yǎng)成的?
第二小結練習:場景代入
三、如何做到職業(yè)化
1.職業(yè)化做事
1) 結果導向:由電影《杜拉拉升職記》所想到的——你能從上司那里學到什么?
2) 規(guī)則意識:由電視劇《后廚》所引發(fā)的思考——職場規(guī)則的邊緣
3) 持續(xù)學習:由電影《太極張三豐》教會我們的職場法則——保持自己的職業(yè)化優(yōu)勢
4) 服務意識:無論是對內部的服務還是對外部的服務,都應該了解服務的本質和方法
2.職業(yè)化做人
1) 誠實守信:看網(wǎng)絡視頻得到的做人啟示
2) 團隊合作:看電視劇《雪豹》得到的啟示——職業(yè)化如何在團隊中發(fā)揮作用?
3) 承擔責任:《太極張三豐》教會了我們什么職場法則——深諳職場法則,發(fā)揮職業(yè)化精神
4) 追求卓越:電影《穿PRADA的惡魔》帶領我們走入職場新人類的世界
第三小結練習:辯論會——情與法的博弈
四、職業(yè)化從現(xiàn)在開始
1.學會職場的黃金定律
1) 職場潛規(guī)則?
2) 職場進行時
第四小結練習:職場感悟——每個人都是職場中的咖啡豆?
學習職業(yè)化的課程
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