課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
入職第一課課程
【課程背景】
應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入職場(chǎng),面臨著人生最重大的角色和認(rèn)知轉(zhuǎn)變,從家中的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的依賴型人格逐步向自己的人生自己負(fù)責(zé)的獨(dú)立型人格轉(zhuǎn)變。而我們的校園中卻沒(méi)有合作、溝通、思維方式等方面的教育,所以大量的畢業(yè)生從學(xué)校走向職場(chǎng)時(shí)困惑不已,面對(duì)職場(chǎng)、社會(huì)的時(shí)候舉步維艱。面對(duì)如此情況,新員工的心態(tài)、素質(zhì)、技能的培訓(xùn)就必不可少。
本課程從應(yīng)屆生的角色轉(zhuǎn)換入手,幫助他們面對(duì)職場(chǎng),認(rèn)知職業(yè)化、建立積極主動(dòng)的執(zhí)行思維、掌握高效溝通工具與方法,迅速打開(kāi)局面,融入組織,助力企業(yè)成長(zhǎng)
【課程收益】
1、幫助新員工建立職業(yè)化思維,促進(jìn)角色轉(zhuǎn)換;
2、建立新員工積極主動(dòng)的思維習(xí)慣;
3、提供可提升溝通、待人處事的原理及工具;
4、激發(fā)新員工士氣,加速公司培養(yǎng)新人目的的達(dá)成。
【課程對(duì)象】新入職員工
【課程大綱】
一、職業(yè)化的認(rèn)知
1、對(duì)職業(yè)化的理解層次
1)行為規(guī)范化
案例:最牛女秘書(shū)
2)技能專業(yè)化
案例:老虎伍茲的揮桿動(dòng)作
案例:小野二郎的一生懸命
3)成果完美化
案例:小米的及時(shí)營(yíng)銷(xiāo)
案例:麗茲卡爾頓酒店的故事
2、實(shí)現(xiàn)職業(yè)化的障礙
研討:實(shí)現(xiàn)職業(yè)化*的障礙是什么?
1)行為規(guī)范化的障礙:情緒
2)技能專業(yè)化的障礙:動(dòng)力
3)成果完美化的障礙:責(zé)任
二、思維的轉(zhuǎn)變
三道門(mén)的故事
1、生活和職場(chǎng)中的困惑
2、思維定勢(shì)
1)思維定勢(shì)的力量
案例:少女還是老嫗
視頻:?jiǎn)?,這爛泥一樣的人生
2)思維定式?jīng)Q定結(jié)果模型
案例1:江浙商人之間的關(guān)系
案例2:女性面對(duì)婚變的不同態(tài)度和做法
3、情緒的來(lái)源
1)情緒ABC理論
案例:公交車(chē)的遭遇
2)進(jìn)化不足的大腦
案例:為什么要貼出照片
3)三腦原理
4、情商修煉路徑-處理情緒、緩解壓力
1)高情商
視頻:黃渤的高情商對(duì)話
2)情商五部曲
如何面對(duì)自己
如何面對(duì)別人
3)覺(jué)察自我意識(shí)
案例1:覺(jué)察日記
案例2:老總的郵件
案例3:秘書(shū)的回信
三、積極主動(dòng)的思維
1、積極主動(dòng)的態(tài)度
案例1:?jiǎn)痰さ墓适?br />
1)責(zé)任的來(lái)源
案例1:上班遲到
案例2:老板讓去參加比賽
案例3:張頌文、哪吒
2、人類獨(dú)特的四項(xiàng)天賦
1)自我意識(shí)
2)想象力
3)良知
4)獨(dú)立意識(shí)
案例1:白雪公主的故事續(xù)集
案例2:王曉光的變化
3、影響圈和關(guān)注圈概念和特點(diǎn)
練習(xí):區(qū)分關(guān)注圈和影響圈
4、思維路徑
練習(xí):區(qū)分自己難題的類型并解決
5、行動(dòng)建議
四、職場(chǎng)溝通
1)什么是溝通?
2)溝通的四個(gè)區(qū)域——JOHARI視窗
3)傾聽(tīng)的層次及步驟
4)提問(wèn)的重要性——開(kāi)放式or封閉式
5)溝通的位差損耗效應(yīng)
互動(dòng):你畫(huà)我猜
6)溝通模式過(guò)程示意圖
案例分析
視頻:買(mǎi)火車(chē)票
五、高效表達(dá)(工作匯報(bào))
1、結(jié)構(gòu)化思維
1)金字塔原理
2)為什么要使用金字塔原理?
案例:你能用30秒介紹你自己么?
3)四個(gè)基本特征
論:結(jié)論先行
證:以上統(tǒng)下
類:分類清楚
比:邏輯遞進(jìn)
六、總結(jié)
入職第一課課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/301874.html
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