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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬
 
講師:孫丕智 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:孫丕智    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)課程

走進(jìn)沙盤(pán)模擬演練課程
一、什么是沙盤(pán)模擬?
“沙盤(pán)”最早源于軍事用途,即用沙土或其他材料做成的地形模型。在軍事題材的電影、電視作品中,我們常常看到指揮員們站在一個(gè)地形模型前研究作戰(zhàn)方案的場(chǎng)景。隨著時(shí)間的推移,沙盤(pán)的概念和用途不斷發(fā)展演變,現(xiàn)在在我們的日常生活中有地形沙盤(pán)、建筑模型沙盤(pán)、工業(yè)模型沙盤(pán)、地區(qū)或單位規(guī)劃沙盤(pán)等。這些沙盤(pán)都清晰地模擬了真實(shí)的地形地貌或區(qū)域格局,使其所服務(wù)的對(duì)象不必親臨現(xiàn)場(chǎng),也能對(duì)所關(guān)注的位置了然于心,從宏觀的角度全面地審視所處的環(huán)境局面,從而運(yùn)籌帷幄、決勝千里。“模擬”說(shuō)明了我們面對(duì)的不是一個(gè)真實(shí)的企業(yè)對(duì)象,而是具備了真實(shí)對(duì)象所擁有的主要特征的模擬對(duì)象。
二、沙盤(pán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
通過(guò)2—3期的實(shí)戰(zhàn)演練和模擬經(jīng)營(yíng),使學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略管理和經(jīng)營(yíng)決策產(chǎn)生跨越性的感悟,切實(shí)掌握戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策的先進(jìn)理念與可行方法,平衡提高學(xué)員綜合管理素質(zhì),使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)性和有效性得到實(shí)質(zhì)性提升,穩(wěn)步改善企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效。
三、對(duì)于中層經(jīng)理的收益:
理解經(jīng)營(yíng),促進(jìn)管理,塑造復(fù)合型管理人才。
了解企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)流程,打破狹隘的部門(mén)分割,增強(qiáng)管理者的全局意識(shí)。
克服極端現(xiàn)實(shí)主義,樹(shù)立負(fù)責(zé)的發(fā)展觀,構(gòu)建中層管理者的戰(zhàn)略縱深思維。
演練團(tuán)隊(duì)決策,成為群體決策的高手。
尋求不斷提升組織績(jī)效的管理改進(jìn)路徑,學(xué)習(xí)不同形式的管理改進(jìn)方法,樹(shù)立持續(xù)改進(jìn)的管理思想。
三、對(duì)于高層經(jīng)理的收益:
擬經(jīng)營(yíng)為載體應(yīng)用與驗(yàn)證以往形成的管理思想和方法,更新管理理念,暴露管理誤區(qū)。
通過(guò)生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例,認(rèn)識(shí)不同競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系,反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性。
通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),提高決策者洞察市場(chǎng)、理性決策的能力。
練習(xí)管理溝通,體驗(yàn)交流式反饋的魅力,學(xué)習(xí)建設(shè)積極向上的組織文化。
拓展管理視角,立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則,謀求有利于企業(yè)發(fā)展的外部條件。

《戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬課程》整體解決方案:
解決一:量 身 定 制
我們深知每一家企業(yè)的文化、價(jià)值不同,在科學(xué)的管理咨詢量表中,我們充分得了解企業(yè)內(nèi)部的文化、價(jià)值觀以及參與者面臨的一些工作行為,我們將科學(xué)的進(jìn)行量身為企業(yè)定制具有高度針對(duì)性的課程
解決二:個(gè) 性 設(shè) 計(jì)
每次的參與者的背景、學(xué)歷、文化、工作不盡相同,我們采取個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)
采取豐富的多媒體、案例、視頻、互動(dòng)管理游戲等多元化培訓(xùn)技術(shù),來(lái)為企業(yè)進(jìn)行
個(gè)性化的課程設(shè)計(jì)與策劃,保證課程的適應(yīng)參與者的心理需求。
解決三:后 期 輔 導(dǎo)
我們所提供的不只是培訓(xùn)課程,而是在課程中我們給與相關(guān)的解決方案和工作實(shí)踐工具,通過(guò)企業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí)型組織的推動(dòng),將企業(yè)的培訓(xùn)持續(xù)長(zhǎng)久化,并定期給予
企業(yè)進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí)后期輔導(dǎo)與培訓(xùn)績(jī)效固化研討會(huì)。

課程目標(biāo)與收益:
通過(guò)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬演練,能夠使參與者達(dá)到以下課程目標(biāo):
課程目標(biāo)1:制定計(jì)劃 
1、了解以及強(qiáng)化制定計(jì)劃對(duì)組織戰(zhàn)略實(shí)施的重要性。在整個(gè)沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)演練過(guò)程中,使參與者感受的是不僅要分析外部的動(dòng)態(tài)復(fù)雜的環(huán)境,還要分析內(nèi)部的資源管理,所以,無(wú)論是生產(chǎn)、還是財(cái)務(wù)都需要一個(gè)詳細(xì)而周密的計(jì)劃來(lái)保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略正常的實(shí)施。而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵因素在于不折不扣的執(zhí)行制定的計(jì)劃,來(lái)促使目標(biāo)的完成。
課程目標(biāo)2:節(jié)約成本
2、掌握節(jié)約成本的計(jì)劃與預(yù)算的制定。沙盤(pán)中涵蓋的生產(chǎn)廠房的購(gòu)買(mǎi)、原材料的采購(gòu)、以及各種專(zhuān)賣(mài)店渠道的開(kāi)發(fā),在建立一個(gè)清晰的執(zhí)行計(jì)劃,要全面考慮在整個(gè)執(zhí)行過(guò)程中的成本管理與節(jié)約成本的總體意識(shí)。
課程目標(biāo)3:清晰的管理流程
3、學(xué)會(huì)建立清晰而明確的管理流程。從各個(gè)不同的管理職能,從生產(chǎn) 采購(gòu)  研發(fā)  營(yíng)銷(xiāo)  財(cái)務(wù)等管理崗位,需要清晰的建立一個(gè)明確的管理流程,從而感受到的在現(xiàn)實(shí)企業(yè)的管理工作中,清晰而明確的管理流程能夠有效的提高工作效率和提升生產(chǎn)效益。
課程目標(biāo)4:塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力
4、掌握情境領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用。從沙盤(pán)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,如現(xiàn)實(shí)的商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,需要不同的性格、來(lái)自不同文化背景的參與者,如何通過(guò)卓越的領(lǐng)導(dǎo)魅力來(lái)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人力資源價(jià)值*化。學(xué)會(huì)根據(jù)不同風(fēng)格的成員,發(fā)揮情境領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)魅力。
課程目標(biāo)5:認(rèn)知系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理
5、掌握系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)與管理的思維模式。在整個(gè)沙盤(pán)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,針對(duì)中高層經(jīng)理強(qiáng)化系統(tǒng)的全局觀、整體觀、以及系統(tǒng)的思維經(jīng)營(yíng)和管理模式,整個(gè)沙盤(pán)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中依靠的不同部門(mén)的組織協(xié)同、跨部門(mén)溝通與合作共同完成組織目標(biāo)的系統(tǒng)能力

課程內(nèi)容
(1)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):
企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)----利潤(rùn)與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵因素
影響企業(yè)利潤(rùn)的因素----擴(kuò)大銷(xiāo)售與成本控制
企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析
(2)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)策略
學(xué)習(xí)了解研發(fā)和和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系
從戰(zhàn)略角度理解產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新對(duì)公司未來(lái)發(fā)展的支撐作用
學(xué)習(xí)從產(chǎn)品生命周期角度考慮技術(shù)創(chuàng)新決策
研發(fā)投入的經(jīng)濟(jì)性分析
腦力激蕩----產(chǎn)品組合決策 、新產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃決策
(3)市場(chǎng)戰(zhàn)略和產(chǎn)品、市場(chǎng)的定位
差異化競(jìng)爭(zhēng)、快速致勝策略
產(chǎn)品銷(xiāo)售價(jià)位、銷(xiāo)售毛利分析
市場(chǎng)開(kāi)拓與品牌建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響
市場(chǎng)投入的效益分析
產(chǎn)品盈虧平衡點(diǎn)預(yù)測(cè)
腦力激蕩---如何才能拿到大的市場(chǎng)份額?
(4)全面預(yù)算管理及成本管控
企業(yè)如何制定財(cái)務(wù)預(yù)算-現(xiàn)金流控制策略
如何根據(jù)市場(chǎng)分析,制定銷(xiāo)售計(jì)劃安排生產(chǎn)計(jì)劃
d、如何進(jìn)行高效益的融資管理樹(shù)立成本意識(shí),提高預(yù)算的制定與控制能力;
e、從財(cái)務(wù)角度透視企業(yè)整體運(yùn)營(yíng),增強(qiáng)企業(yè)盈利能力;
f、幫助貫徹成本控制等策略;
g、腦力激蕩 - 如何理解“預(yù)則立,不預(yù)則廢”的管理思想
(5)開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)思路、提高實(shí)際操作技能
a、通過(guò)模擬學(xué)習(xí)制定營(yíng)銷(xiāo)策略
b、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)預(yù)測(cè)與競(jìng)爭(zhēng)分析
c、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)分析決定進(jìn)攻和防守策略
d、從客戶價(jià)值分析到市場(chǎng)策略制定
e、業(yè)績(jī)考核分類(lèi)矩陣
(6)企業(yè)經(jīng)營(yíng)基本理財(cái)能力
a、財(cái)務(wù)管理在經(jīng)營(yíng)決策中的重要作用
b、利潤(rùn)表,現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負(fù)債表
c、預(yù)算的執(zhí)行和考核
d、有效管理現(xiàn)金,控制資金風(fēng)險(xiǎn),提高資金運(yùn)營(yíng)效率
e、盈利能力分析、償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析
(7)熔練團(tuán)隊(duì),貫徹核心價(jià)值觀
a、理解并學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作,摒棄部門(mén)本位主義
b、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,熔煉團(tuán)隊(duì)氣氛、增強(qiáng)全局意識(shí)
c、建立企業(yè)統(tǒng)一語(yǔ)言,打造共同愿景
d、企業(yè)愿景、目標(biāo)、核心價(jià)值觀的貫徹執(zhí)行。
*ISO100015培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)流程

戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/301937.html

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    參加課程:戰(zhàn)略分解與經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)模擬

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
孫丕智
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)