課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)思維能力課程
培訓(xùn)背景:
高效快速的分析問(wèn)題,有效的溝通,是每一個(gè)企業(yè)、每一位員工都希望達(dá)到的狀態(tài)。但是經(jīng)常遇到的問(wèn)題恰恰是:思考不清晰、表達(dá)不準(zhǔn)確、溝通不通暢,不僅詞不達(dá)意,更難讓別人準(zhǔn)確地理解我們的言行、方案和計(jì)劃。
而具備結(jié)構(gòu)化思維,則可以有效解決上述困惑,降低溝通成本、提高工作和管理效率。從更寬廣的角度看,結(jié)構(gòu)化是世界從混沌向文明進(jìn)化的必然之路,一切皆可結(jié)構(gòu)化。從全球500強(qiáng)和中國(guó)近年來(lái)的管理實(shí)踐來(lái)看,結(jié)構(gòu)化思維和結(jié)構(gòu)化思考方式,已經(jīng)成為企業(yè)管理人員及專業(yè)人員都應(yīng)當(dāng)掌握的“標(biāo)配”能力,《結(jié)構(gòu)化思維》讓“思考清晰、表達(dá)有力、溝通更順暢、工作更高效”。在企業(yè)內(nèi)部推廣并全員普及,更可以統(tǒng)一思維標(biāo)準(zhǔn),提升整個(gè)組織的管理效率!
課程收益
提升結(jié)構(gòu)思維能力:實(shí)現(xiàn)*思維,做到邏輯清楚,想得明白;
提升工作溝通能力:以受眾為中心,重點(diǎn)突出,表達(dá)清晰,溝通效果極大提升;
提升職場(chǎng)表達(dá)能力:結(jié)構(gòu)清晰、總結(jié)匯報(bào)、公眾講話等重點(diǎn)突出、風(fēng)格獨(dú)具;
提升解決問(wèn)題能力:通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)化,高效分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
課程大綱:
第一講:結(jié)構(gòu)化思維的特點(diǎn)與原則
一、結(jié)構(gòu)化的效能
1. 結(jié)構(gòu)化為萬(wàn)能之首
2. 結(jié)構(gòu)化:熵減思維——人生成長(zhǎng)第一定律
3. 結(jié)構(gòu)化價(jià)值的三重效能
二、結(jié)構(gòu)化與金字塔原理
1. 金字塔原理
1)結(jié)構(gòu)化基本結(jié)構(gòu)—金字塔結(jié)構(gòu)
2)金字塔結(jié)構(gòu)的特征
2. 金字塔思維的作用
1)思考方面
2)表達(dá)方面
三、結(jié)構(gòu)化思維的四大原則
原則一:結(jié)論先行原則
策略1:先重要后次要,先全局后細(xì)節(jié)
策略2:先總結(jié)后具體,先論點(diǎn)后論據(jù)
研討:如何提煉結(jié)論
原則二:以上統(tǒng)下原則
1. 意義:上一級(jí)內(nèi)容是下一級(jí)的概括;下一級(jí)內(nèi)容是上一級(jí)的支撐
2. 以上統(tǒng)下的應(yīng)用
演練案例:總結(jié)報(bào)告
原則三:分類歸組原則
1)同類合并,并非*
2)通過(guò)結(jié)論檢驗(yàn)分類的正確性
辨析:錯(cuò)誤的PPT匯報(bào)呈現(xiàn)
原則四:邏輯遞進(jìn)原則
1)邏輯三要素
2)兩種常見(jiàn)的邏輯關(guān)系
3)如何應(yīng)用演繹和歸納形成結(jié)構(gòu)
演練:一份報(bào)告的整理
第二講:結(jié)構(gòu)化思考能力訓(xùn)練
高效自我管理
1、什么是管理?
2、知識(shí)工作的特點(diǎn)
3、自我管理的挑戰(zhàn)
4、卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎?
第1步:目標(biāo)管理(年)
個(gè)人情況分析
目標(biāo)制定分層
目標(biāo)實(shí)施方案
衡量調(diào)整目標(biāo)難度
目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值
第2步:項(xiàng)目管理
第3步:習(xí)慣管理
第四步:情緒管理
第5步:精力管理
第6步:追蹤進(jìn)度,尋找監(jiān)督者
二、時(shí)間管理
三、工作貢獻(xiàn)
四、資源分配
五、有效決策
六、用人所長(zhǎng)
結(jié)構(gòu)思維能力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303744.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 崔靜靜
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- 行動(dòng)學(xué)習(xí)與問(wèn)題分析解決 呂翠
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