從高效領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè),到科學(xué)決策
講師:林安 瀏覽次數(shù):2554
課程描述INTRODUCTION
· 董事長(zhǎng)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:林安
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程
課程背景:
領(lǐng)導(dǎo)力是管理者放對(duì)梯子的能力,管理技能是管理者如何讓下屬快速地爬梯子的能力,這二者完全不同。
針對(duì)企業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè),科學(xué)決策方面存在的問(wèn)題,我開(kāi)發(fā)了這門研討,希望對(duì)企業(yè)有益。
課程收益:
1、 企業(yè)收益:提升企業(yè)整體的管理者素質(zhì),使運(yùn)作更高效。
2、 學(xué)員收益:理解八維領(lǐng)導(dǎo)力;團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵要素;掌握科學(xué)決策的具體要求。
學(xué)員對(duì)象:
董事長(zhǎng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、各級(jí)管理者。
課程大綱
一、 八維領(lǐng)導(dǎo)力
1、八維領(lǐng)導(dǎo)力模型
1、當(dāng)機(jī)立斷的決斷力
1) 內(nèi)涵
2) 案例:責(zé)任重于生命的瑞士衛(wèi)隊(duì)
3) 討論:談?wù)剬?duì)責(zé)任與使命的認(rèn)識(shí),你的責(zé)任與使命是什么?
2、成人達(dá)己的服務(wù)力
1) 內(nèi)涵
2) 案例:沃爾瑪?shù)墓づ?/div>
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303943.html
3) 討論:談?wù)勀銓?duì)服務(wù)力的理解,結(jié)合你的業(yè)務(wù),你的服務(wù)力應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面?
3、引領(lǐng)教化的影響力
1) 內(nèi)涵
2) 案例:
3) 討論:分析你對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響力量級(jí)。
為下屬講一個(gè)把小品做成精品的故事。優(yōu)化資源的組織力
4、達(dá)成目標(biāo)的踐行力
1) 內(nèi)涵
2) 案例:華為的踐行力
3) 討論:為什么說(shuō)踐行力的至高點(diǎn)是自行?
對(duì)這段培訓(xùn)做一次復(fù)盤式的總結(jié)(新收獲、新目標(biāo),承諾)
5、團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的組織力
1) 內(nèi)涵
2) 案例
3) 討論:領(lǐng)導(dǎo)者的情商為什么比普通人更重要?
如何提升社群管理的能力?
6、發(fā)展未來(lái)的創(chuàng)造力
1) 內(nèi)涵
2) 案例:三種典型的創(chuàng)新模式
3) 討論:在未來(lái)的職業(yè)成長(zhǎng)中,你準(zhǔn)備如何找、抄、超、創(chuàng)?
你準(zhǔn)備如何打好自己的專業(yè)功底。
7、把握本質(zhì)的理解力
1) 內(nèi)涵
2) 案例
3) 討論:結(jié)合你的具體業(yè)務(wù),談?wù)勀銓?duì)理解力的理解
目前有哪些問(wèn)題?應(yīng)如何提高你的理解力?
8、和諧關(guān)系的連接力
1) 內(nèi)涵
2) 案例
3) 討論:結(jié)合你的業(yè)務(wù),你如何理解連接力?目前存在哪些問(wèn)題?如何提升你的連接力?
二、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵要素模型
2、APIGA模型
3、讓團(tuán)隊(duì)更高效
4、案例:華為的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
5、討論:關(guān)鍵要素是否體現(xiàn)在你的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中?除了APIGA模型,還有其他你認(rèn)為關(guān)鍵的要素嗎?詳細(xì)說(shuō)明
三、 科學(xué)決策
1、科學(xué)決策的充要條件
2、管理者的多維思維
3、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求
4、知識(shí)架構(gòu)的要求
5、案例
6、討論:分析你平時(shí)的決策行為,找出需要改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn),如何改進(jìn)?
四、 問(wèn)診與交流
五、 總結(jié)
高效領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 林安
[僅限會(huì)員]
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
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- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華