快樂(lè)工作、健康生活
講師：林安 瀏覽次數(shù)：2567
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：林安
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
快樂(lè)工作健康生活課程
課程背景：
企業(yè)的轉(zhuǎn)型給各級(jí)管理干部及員工帶來(lái)了迷茫，缺乏存在感與歸屬感，對(duì)公司的未來(lái)缺乏信心，很難通過(guò)快樂(lè)生活、健康生活的整體基調(diào)，與企業(yè)共同發(fā)展。
針對(duì)企業(yè)存在的以上方面問(wèn)題，我開發(fā)了這門課程，希望對(duì)干部及員工以積極開放愉悅的心態(tài)投入工作，并健康地生活，有較大的正面推動(dòng)作用。
課程收益：
1、 企業(yè)收益：提升企業(yè)的凝聚力。
2、 學(xué)員收益：明確企業(yè)戰(zhàn)略方向；增強(qiáng)存在感、歸屬感、對(duì)企業(yè)與自我的信心。
學(xué)員對(duì)象：管理者及員工。
課程大綱
一、 引子
討論
1、結(jié)合你的工作與生活，怎樣理解“快樂(lè)工作、健康生活”的內(nèi)涵？
2、“快樂(lè)工作、健康生活”的前提是什么？
二、 快樂(lè)工作、健康生活
1、怎樣才能快樂(lè)工作、健康生活？
2、定位要高
1) 愿景
2) 戰(zhàn)略
3) 戰(zhàn)略規(guī)劃（SP）
4) 中短期規(guī)劃（BP）
3、品質(zhì)要優(yōu)
1) 目標(biāo)的完成質(zhì)量
2) 高效率與高績(jī)效
3) 團(tuán)隊(duì)的高品質(zhì)
4) 創(chuàng)新
4、發(fā)展要精
1) 精細(xì)化管理
A、配套的流程與組織
B、精細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)管控
C、精細(xì)的成本管理
2) 目標(biāo)管理
A、目標(biāo)、執(zhí)行、評(píng)估，結(jié)果應(yīng)用
B、視頻：具體還是籠統(tǒng)？
3) 團(tuán)隊(duì)管理
A、欣賞個(gè)體差異
B、案例：團(tuán)隊(duì)管理
C、案例：團(tuán)隊(duì)管理
D、員工的心聲
E、團(tuán)隊(duì)管理的具體措施
F、案例（華為）：團(tuán)隊(duì)管理
G、案例（華為）：團(tuán)隊(duì)管理
H、非物質(zhì)激勵(lì)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
I、好團(tuán)隊(duì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)
J、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
K、員工的準(zhǔn)備度
L、四種員工風(fēng)格
M、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工風(fēng)格的匹配
N、案例：風(fēng)格匹配
5、專業(yè)要強(qiáng)
1) 專業(yè)
2) 綜合素質(zhì)
A、執(zhí)行力
B、溝通
C、學(xué)習(xí)
D、協(xié)調(diào)
6、氛圍要好
1) 企業(yè)文化與核心價(jià)值觀
A、企業(yè)文化、價(jià)值體系、核心價(jià)值觀的關(guān)系
B、案例：華為核心價(jià)值觀
C、分享：以客戶為中心
D、情景研討：是否應(yīng)該繼續(xù)為客戶解決問(wèn)題？
E、情景研討思考與啟發(fā)
F、分享：以?shī)^斗者為本，長(zhǎng)期艱苦奮斗
G、案例（華為）：用制度保障奮斗者得到合理回報(bào)
H、情景研討：面臨組織安排，是否服從？
I、情景研討思考與啟發(fā)
J、分享：堅(jiān)持自我批評(píng)
K、案例（華為）：典型活動(dòng)
2) 部門氛圍
A、討論：建立良好的人際氛圍
B、建立良好的人際氛圍
C、關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員
D、討論：部門氛圍
三、 總結(jié)
快樂(lè)工作健康生活課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/303954.html
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- 林安
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