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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
管理者的角色轉(zhuǎn)變與知人善用
 
講師:吳雅瀾 瀏覽次數(shù):2568

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:吳雅瀾    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理者定位認(rèn)知課程

課程背景:
隨著職場(chǎng)環(huán)境的不斷變化和公司的發(fā)展需求,新任管理者需要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變包括從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變,需要他們放棄獨(dú)立工作的習(xí)慣,轉(zhuǎn)而注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和指導(dǎo)。
同時(shí),知人善用也是關(guān)鍵的一環(huán),因?yàn)楣芾碚咝枰私鈭F(tuán)隊(duì)成員的能力、興趣和動(dòng)機(jī),以便更好地分配任務(wù)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì),并*限度地發(fā)揮每個(gè)人的潛力。
通過角色轉(zhuǎn)變和知人善用的培訓(xùn)課程,新任管理者可以更好地適應(yīng)新的職責(zé)和角色,提高團(tuán)隊(duì)的效率和績(jī)效,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

課程收益:
清晰卓越管理者的角色定位與認(rèn)知,幫助管理者進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變
掌握*角色理論,平衡團(tuán)隊(duì)角色方法,提升任務(wù)分配與協(xié)作效果
學(xué)習(xí)*天性工具,了解不同天性偏好的溝通方式、擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容

課程對(duì)象:
企業(yè)中基層管理者

課程方式:
以“講授+引導(dǎo)+交互式分小組研討+演練+老師反饋+反思與總結(jié)”為核心
場(chǎng)地布置:采用分組島嶼式(可參考右圖)

課程大綱
導(dǎo)入:開場(chǎng)及破冰
1. 介紹課程大綱及收益
2. 了解管理者關(guān)于課程主題以及管理者本身的背景信息
工具:入場(chǎng)調(diào)查工具
3. 共創(chuàng)課程公約
4. 破冰活動(dòng)
1)認(rèn)領(lǐng)不同的角色(自己、上級(jí)、客戶)
2)形成3人小組,結(jié)合視覺卡分享在這個(gè)角色眼中的卓越管理者應(yīng)具備怎樣的特質(zhì)?
3)大場(chǎng)分享
第一模塊:卓越管理者的角色定位與認(rèn)知
忙、盲、茫的管理困惑
案例:“教練”式對(duì)話與非“教練”式對(duì)話
錯(cuò)誤的管理方式:管理者自己忙,自己背猴子,非“教練”的方式
有效的管理方式:下屬忙,下屬被猴子,“教練”方式
常見的管理者角色認(rèn)知錯(cuò)位
土皇帝
民意代表
自然人
傳聲筒
管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比
專才轉(zhuǎn)變?yōu)橥ú?br /> 個(gè)人能手轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)管理者
依靠個(gè)人努力轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^團(tuán)隊(duì)把事情做成
善于做具體業(yè)務(wù)工作轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕ぷ鳛楣芾?,較少的時(shí)間做具體業(yè)務(wù)
關(guān)注事轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注人與事的平衡
管理者角色轉(zhuǎn)變困難的原因
自身的能力差異
角色慣性與惰性
成就感缺失
自我定位模糊
管理者的角色定位
團(tuán)隊(duì)績(jī)效的實(shí)現(xiàn)者
賦能團(tuán)隊(duì)的管理者

第二模塊:知人善用
了解*團(tuán)隊(duì)角色
*團(tuán)隊(duì)角色理論概述及其在團(tuán)隊(duì)管理中的作用
*九種團(tuán)隊(duì)角色介紹
每種角色特定的特征和行為模式
平衡團(tuán)隊(duì)角色的方法
招募多樣化的團(tuán)隊(duì)成員
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
角色意識(shí)和發(fā)展
靈活性和適應(yīng)性
相互支持和合作
分配任務(wù)和責(zé)任
了解員工天性
測(cè)評(píng):學(xué)員進(jìn)行*天性測(cè)評(píng)
講解*天性模型
繪制團(tuán)隊(duì)*矩陣圖
相同顏色的學(xué)員形成新的小組,共識(shí)該顏色偏好的溝通和協(xié)作方式,并在大場(chǎng)進(jìn)行分享
不同天性的積極和消極表現(xiàn)
不同天性在團(tuán)隊(duì)中偏好的溝通風(fēng)格
不同天性擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容

管理者定位認(rèn)知課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305180.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:管理者的角色轉(zhuǎn)變與知人善用

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
吳雅瀾
[僅限會(huì)員]