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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
NPI項(xiàng)目管理 ——從樣品到量產(chǎn)的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐
 
講師:陳永生 瀏覽次數(shù):2566

課程描述INTRODUCTION

· 項(xiàng)目經(jīng)理

培訓(xùn)講師:陳永生    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

NPI項(xiàng)目管理課程

課程背景:
在企業(yè)規(guī)模小的時(shí)候,工程部門(mén)能夠很好擔(dān)負(fù)起新產(chǎn)品轉(zhuǎn)量產(chǎn)工作。然而隨著企業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)品越來(lái)越復(fù)雜,產(chǎn)品品類(lèi)越來(lái)越多,工程部門(mén)缺乏能力與方法完成新產(chǎn)品順利量產(chǎn)。這種情況下企業(yè)普遍存在這樣的問(wèn)題:新產(chǎn)品試產(chǎn)缺乏跨職能團(tuán)隊(duì),試產(chǎn)配合程度較差,影響了試產(chǎn)效率;制造部門(mén)缺乏參與方案設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、研發(fā)樣機(jī)環(huán)節(jié)評(píng)審,未能在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)參與把關(guān),設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)問(wèn)題常常遺留到試產(chǎn)量產(chǎn)環(huán)節(jié)解決,產(chǎn)品量產(chǎn)周期長(zhǎng);新產(chǎn)品開(kāi)始批量測(cè)試才開(kāi)始考慮制定生產(chǎn)工藝,設(shè)計(jì)與工藝脫節(jié),產(chǎn)品量產(chǎn)問(wèn)題多如牛毛;新產(chǎn)品試產(chǎn)是否通過(guò)缺乏流程與標(biāo)準(zhǔn),新產(chǎn)品常常帶著問(wèn)題上市,客戶(hù)滿(mǎn)意度不高;研發(fā)常常困擾于新產(chǎn)品量產(chǎn)很久還不能“脫手”,制造抱怨研發(fā)產(chǎn)品問(wèn)題眾多等。
有的企業(yè)成立的新產(chǎn)品導(dǎo)入部門(mén),但是對(duì)于新產(chǎn)品導(dǎo)入的定位與運(yùn)作也有很多困惑,例如:NPI在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中主要角色與職能是什么?NPI與生產(chǎn)之間關(guān)系如何界定?在批量測(cè)試與試產(chǎn)時(shí)質(zhì)量與進(jìn)度發(fā)生沖突該如何處理?NPI在技術(shù)評(píng)審環(huán)節(jié)是否能夠有評(píng)審權(quán)?研發(fā)與NPI發(fā)生矛盾時(shí)如何處理?NPI工程師需要哪些技能與素質(zhì)?NPI工程師主要考核指標(biāo)有哪些?
面臨這樣的問(wèn)題,企業(yè)亟需構(gòu)建或優(yōu)化新產(chǎn)品導(dǎo)入職能,擔(dān)負(fù)起研發(fā)與生產(chǎn)橋梁作用,使新產(chǎn)品導(dǎo)入順暢,保障企業(yè)新產(chǎn)品市場(chǎng)業(yè)績(jī)。
本課程結(jié)合講師多年咨詢(xún)與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的NPI管理方法,幫助學(xué)員理解并掌握NPI管理系統(tǒng)知識(shí)與方法,能應(yīng)用到實(shí)際工作中。

課程對(duì)象:
新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)主管 /工程師、中試主管 /工程師、工程主管 /工程師、研發(fā)主管 /工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、制造項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等

課程收益:
學(xué)習(xí)關(guān)鍵的NPI項(xiàng)目管理流程、工具、方法,使培訓(xùn)參加人員能夠:
了解NPI職能定位以及NPI項(xiàng)目經(jīng)理需要具備的綜合素質(zhì)與技能
通過(guò)啟動(dòng)過(guò)程將預(yù)期量化,使團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí),獲取團(tuán)隊(duì)承諾
精細(xì)規(guī)劃清晰的項(xiàng)目路線(xiàn)圖,確保做出明智的決定
分享責(zé)任與信任,有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最好水平,全力以赴完成任務(wù)
及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展,樂(lè)于應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與變化,通過(guò)透明的溝通推進(jìn)項(xiàng)目
衡量項(xiàng)目成功,激發(fā)和考核團(tuán)隊(duì)績(jī)效,持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目管理

課程特色:
課前調(diào)研,以企業(yè)實(shí)際主要項(xiàng)目類(lèi)型作為主案例,現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員和企業(yè)自己的問(wèn)題
研討、模擬、角色扮演構(gòu)建體驗(yàn)、強(qiáng)化認(rèn)知

課程大綱
導(dǎo)論:新產(chǎn)品導(dǎo)入與新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
第一講:NPI的定位與業(yè)務(wù)模式
一、NPI的定位與使命
1. 承擔(dān)產(chǎn)品化重任
討論:NPI的工作性質(zhì)
討論:研發(fā)追求什么?——技術(shù)?樣品?產(chǎn)品?商品?
2. 矛盾集散中心
案例:NPI產(chǎn)出成果
二、NPI的業(yè)務(wù)模式
1. 三階段模式
2. 四階段模式
3. 集成開(kāi)發(fā)模式
1)DFM
案例:制造需求列表
2)DFT
3)試制管理

第二講:NPI項(xiàng)目依靠團(tuán)隊(duì)成功
一、NPI的團(tuán)隊(duì)組織
1. 中試部
2. 制造工程部
3. 矩陣型團(tuán)隊(duì)
演練:搭建小組項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)
二、NPI項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知
1. NPI項(xiàng)目經(jīng)理的角色和能力模型
2. 四項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則培養(yǎng)非正式權(quán)力
三、NPI項(xiàng)目管理是精細(xì)化管理
1. 精細(xì)化管理的三大要求
2. 五大過(guò)程組
反思:“六拍”項(xiàng)目管理

第三講:NPI項(xiàng)目啟動(dòng)——目標(biāo)共識(shí),師出有名
一、識(shí)別和分析利益相關(guān)方
1. 識(shí)別利益相關(guān)方
2. 分析利益相關(guān)方
演練:識(shí)別小組項(xiàng)目的利益相關(guān)方并分類(lèi)管理
二、明確NPI項(xiàng)目成功標(biāo)準(zhǔn)
1. 項(xiàng)目管理的四重約束
2. NPI過(guò)程指標(biāo)
討論:企業(yè)NPI項(xiàng)目的約束與指標(biāo)?

第四講:NPI項(xiàng)目規(guī)劃——成果導(dǎo)向,路線(xiàn)精細(xì)
一、項(xiàng)目范圍規(guī)劃
1. 項(xiàng)目管理的成果導(dǎo)向思維
2. WBS——工作分解結(jié)構(gòu)
演練:團(tuán)隊(duì)合作完成小組項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)
二、項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃
1. 定義活動(dòng)
2. 活動(dòng)排序
3. 工時(shí)與工期估算
4. 關(guān)鍵路徑分析
5. 關(guān)鍵路徑優(yōu)化
練習(xí):路易十四的地牢
演練:創(chuàng)建小組項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃
三、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
1. 風(fēng)險(xiǎn)管理認(rèn)知
2. 識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
工具:5WHY法、魚(yú)骨圖
2. 評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)
1)定性評(píng)估
2)定量評(píng)估
3. 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
演練:制定小組項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃

第五講:NPI項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控——透明溝通,團(tuán)隊(duì)協(xié)作
一、管理利益相關(guān)方參與
1. 包羅
2. 觀(guān)察
3. 回應(yīng)
演練:完善項(xiàng)目利益相關(guān)方登記冊(cè)
二、建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任機(jī)制
1. RASCI矩陣整合資源
2. 團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)作的四種操作
案例:一頁(yè)紙項(xiàng)目報(bào)告
三、透明溝通,獲取相關(guān)方持續(xù)支持
1. 創(chuàng)建溝通管理計(jì)劃
2. 可視化滲透溝通

第六講:NPI項(xiàng)目收尾——慎終如始,一切圓滿(mǎn)
一、簡(jiǎn)易項(xiàng)目復(fù)盤(pán)方法
1. 項(xiàng)目復(fù)盤(pán)時(shí)機(jī)
2. GRAI復(fù)盤(pán)法
二、項(xiàng)目驗(yàn)收與移交
三、項(xiàng)目審計(jì)與歸檔
總結(jié):小組交互分享,項(xiàng)目熱點(diǎn)討論

NPI項(xiàng)目管理課程


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/307117.html

已開(kāi)課時(shí)間Have start time

在線(xiàn)報(bào)名Online registration

    參加課程:NPI項(xiàng)目管理 ——從樣品到量產(chǎn)的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐

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陳永生
[僅限會(huì)員]