系統(tǒng)思維與高效管理
講師：劉昌進(jìn) 瀏覽次數(shù)：2589
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部
培訓(xùn)講師：劉昌進(jìn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)思維與高效管理課程
課程背景
工作中，有沒有類似的問題：
1、 思考問題一條線，工作沒有主動(dòng)性
2、 團(tuán)隊(duì)管理一團(tuán)糟，任務(wù)全靠上級教
3、 做事找不到重點(diǎn)，忙碌認(rèn)為很能干
4、 時(shí)間總是不夠用，常常加班到最后
5、 工作節(jié)奏不算慢，工作結(jié)果總跑偏
6、 領(lǐng)導(dǎo)天天催著我，馬馬虎虎交結(jié)果
7、 很多工作被拖延，加班加點(diǎn)很心煩
8、 計(jì)劃天天被打亂，焦頭爛額轉(zhuǎn)待辦
9、 時(shí)間黑洞特別多，主要工作被埋沒
10、 工作計(jì)劃沒重點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)看著不順眼
課程目標(biāo)
拉高思維、提升認(rèn)知，積極主動(dòng)工作
打造高績效團(tuán)隊(duì)，提升業(yè)績與交付成果
掌握管理工具，項(xiàng)目管理全程監(jiān)控，完美交付
課程大綱
第一講:系統(tǒng)思考 格局升維
課程內(nèi)容：
一、 系統(tǒng)思考
1、 是抽象邏輯
2、 是理性思考
3、 是全面判斷
4、 是整體為上
二、系統(tǒng)思考123：
1、 1放，問題放到系統(tǒng)中
2、2站，站在未來，站在組織
3、3視，視野，視線，視角
4、思維高度：直升機(jī)思維
三、系統(tǒng)思考的3個(gè)工具：
1、 魚骨圖
2、 甘特圖
3、 九段結(jié)果
四、系統(tǒng)思考的5個(gè)步驟
1、 問題是什么？
2、 原因有哪些？
3、 主要是什么？
4、 如何去解決？
5、 真的可以嗎？
第二講: 抓主要重結(jié)果，結(jié)果思維
一、 結(jié)果認(rèn)知的誤區(qū)；
員工的角度：努力了，領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意；
領(lǐng)導(dǎo)的角度：做事無結(jié)果，借口一大堆；
二、 區(qū)分任務(wù)與結(jié)果是管理的開始；
1、案例：種樹與挖井
2、結(jié)果意識訓(xùn)練：生活中的結(jié)果
3、結(jié)果意識訓(xùn)練：工作中的結(jié)果
三、同樣的時(shí)間，效能產(chǎn)出差距大如天
案例：九段秘書
互動(dòng)：一段貴還是九段貴？
結(jié)論：優(yōu)秀的人才是免費(fèi)的。
作業(yè)：梳理本崗位的九段
四、發(fā)散思維與集中思維
1、制度的原則性
2、工作的靈活性
3、自我的更新性
4、VUCA時(shí)代蛻變性
第三講：打造高績效團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要素——優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)長啥樣？
一、 什么是團(tuán)隊(duì)？
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：a勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)
b清晰明確的共同目標(biāo)
c統(tǒng)一的思想；統(tǒng)一的聲音；統(tǒng)一的行動(dòng)；
二、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體的區(qū)別
1、互動(dòng)討論三者的區(qū)別
2、提煉出三者區(qū)別的具體維度：目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)、配合
3、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別
三、視頻案例：士兵突擊
1、思考：這個(gè)組織是不是團(tuán)隊(duì)？
2、如果你是班長你該怎么做才稱職？
3、反思工作中的不足與改善措施
四、管理的核心：復(fù)雜問題簡單化 簡單問題弱智化
1、案例：毛澤東打天下
2、經(jīng)營與管理的思維轉(zhuǎn)變
3、規(guī)律和人性是管理的任督二脈
五、團(tuán)隊(duì)的角色定位與分析：高中基層的定位、特點(diǎn)與管理方式
六、管理者的團(tuán)隊(duì)管理要求：容人之量 御人之道
1、王：力挽狂瀾的領(lǐng)導(dǎo)能力
2、天：清晰明確的文化導(dǎo)向
3、地：確?？冃У臋C(jī)制規(guī)范
4、人：不折不扣的高效執(zhí)行
5、和：嚴(yán)絲合縫的高度協(xié)作
七、項(xiàng)目真抓實(shí)干、高效執(zhí)行、成果交付
系統(tǒng)思維與高效管理課程
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/307860.html
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