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校園招聘組織

課程背景：
人才是企業(yè)第一生產(chǎn)力，也是企業(yè)第一資源，企業(yè)人才隊(duì)伍的整體狀況決定著企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。人才招聘是人力資源管理工作的核心工作之一，也是各項(xiàng)HR職能開展的基礎(chǔ)要素，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)的成功，除了企業(yè)選擇了合適的行業(yè)，制定了正確的戰(zhàn)略，選到了合適的人也是一個(gè)非常重要的因素。由此可見，招聘工作的效果不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊(duì)伍的配置狀況， 而且影響著企業(yè)與員工長(zhǎng)期內(nèi)能否共同成長(zhǎng)和發(fā)展，招聘工作更是企業(yè)對(duì)外形象宣傳和對(duì)外信息獲取的重要渠道，所以，人才招聘關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的未來發(fā)展和整體成敗。
 校園招聘已經(jīng)成為企業(yè)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，如何有效組織校園招聘，有效地將方案落地，快速招募到有潛力的大學(xué)生，如何有效鑒別人才，如何準(zhǔn)確定位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)如何有效將雇主品牌滲透到招聘活動(dòng)中去等等，這一系列問題都是校園招聘的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
本課程結(jié)合講師長(zhǎng)期在大中型企業(yè)從事HR專業(yè)工作資深的經(jīng)歷，特別是已經(jīng)連續(xù)18年主持過大型企業(yè)的校園招聘活動(dòng)，為企業(yè)獲得過“中國(guó)年度*雇主”等稱號(hào)，并將應(yīng)屆生在1-3年就“轉(zhuǎn)化”為分公司經(jīng)理／事業(yè)部總監(jiān)，通過選對(duì)人，為企業(yè)培養(yǎng)出大量人才。
本課程將如何組織校園招聘，以及如何與雇主品牌建設(shè)相結(jié)合，以及將有效的招聘技術(shù)和面試方法融入到校招的具體實(shí)踐中去，系統(tǒng)地校園招聘的方案制定、實(shí)施、雇主品牌建設(shè)、面試官的自身修煉、以及實(shí)用的面試方法等貫穿其中，并輔以大量的案例分析和角色扮演，凝造一個(gè)精品的校園招聘管理課程。
課程對(duì)象：直線部門經(jīng)理/主管、人力資源經(jīng)理及其招聘專員、其它參與校園招聘的人員

解決問題：
1、如何有效的打造校園招聘團(tuán)隊(duì)，快速讓“業(yè)務(wù)部門”面試官成為專業(yè)的“面試官”
2、如何有效組織校園招聘，并將校招方案落地實(shí)施
3、如何有效鑒別“最適合”人才，如何準(zhǔn)確定位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
4、有效將雇主品牌滲透到招聘活動(dòng)中去
5、校招過程中如何提高簽約率
課程特色：
1、現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練與點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人員面試的模擬與點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行角色扮演
2、注重實(shí)操，關(guān)注互動(dòng)性效果
3、心得分享：講師現(xiàn)場(chǎng)要點(diǎn)提煉
4、講師親歷的資深招聘經(jīng)驗(yàn)，主持過多次成功的大型企業(yè)校園招聘、人才招聘案例
課程時(shí)長(zhǎng)：2天，６小時(shí)／天

課程大綱
第一講：細(xì)致準(zhǔn)備
一、校園招聘方案的制定
１、校園招聘的意義
１）校園招聘的功能
案例：知名企業(yè)校園招聘的標(biāo)桿做法
２、校招的形式
１）秋招、春招、校企合作、實(shí)習(xí)生項(xiàng)目
２）一站式校招
二、校園招聘的前期準(zhǔn)備
1、組建校招團(tuán)隊(duì)
面試官／公司高管／HR高管／HRBP
2 、選擇目標(biāo)高校
１）人才需求
２）學(xué)校的第三方評(píng)價(jià)
3、選擇進(jìn)校時(shí)間
１）考試放假
２）就業(yè)辦老師建議
３）競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)分析
4、確定校招方案
１）招聘行程和場(chǎng)地的確定
２）立體宣傳
３）系統(tǒng)配合
附表1:高校生源情況一覽表
附表2:目標(biāo)院校評(píng)價(jià)表
附表3:校招院校信息庫(kù)
附表4:校招職位需求信息表
附表5:進(jìn)校時(shí)間情況說明表
附表6:校招行程安排表
附表7:2017秋季校招方案框架
附表8:校招項(xiàng)目計(jì)劃表
附表9:招聘費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表

第二講：激情宣講
一、選形式
現(xiàn)場(chǎng)／空中／微信
二、選場(chǎng)地
三、選嘉賓
四、做宣講
1、現(xiàn)場(chǎng)演練：演講基本功訓(xùn)練
2、校園宣講預(yù)熱
3、現(xiàn)場(chǎng)小技巧
１）校園宣講PPT范例
附表10:校招宣講流程表
附表11:校招宣講會(huì)物料準(zhǔn)備清單

第三講：慧眼識(shí)才
一、簡(jiǎn)歷篩選
批量面試的簡(jiǎn)歷篩選方法
附表12:批量簡(jiǎn)歷篩選評(píng)分表
二、邀約面試
批量面試的邀約：短信／郵件／電話／BBS／同學(xué)
三、群毆組合拳
1、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試：時(shí)下熱點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)流程
現(xiàn)場(chǎng)模擬：中國(guó)有嘻哈給企業(yè)帶來的商機(jī)（10人模擬應(yīng)聘者，其他人模擬面試官）
題目樣本1：中國(guó)有嘻哈題目紙
附表12:：無領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分紙
2、分組即興辯論
3、一對(duì)一現(xiàn)場(chǎng)談判：加油站收購(gòu)
4、小組作戰(zhàn)：一飛沖天
現(xiàn)場(chǎng)模擬：15人模擬應(yīng)聘者，其他人模擬面試官；
題目樣本2：一飛沖天題目紙
附表13:：小組二面評(píng)分紙
5、專業(yè)筆試
6、心理／職業(yè)性向測(cè)試
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：你的職業(yè)氣質(zhì)
題目樣本3：校招綜合筆試題目紙
題目樣本4：*中國(guó)版題目紙
附表14:：綜合性向測(cè)試分析

四、單打獨(dú)斗
1、導(dǎo)入階段
2、核心階段
１）BEI行為面試——STAR法則
２）情景模擬法
３）提問與追問技巧
４）如何給應(yīng)聘者挖坑／搭橋
視頻觀摩：清華女研究生的現(xiàn)場(chǎng)面試
現(xiàn)場(chǎng)模擬：一對(duì)一結(jié)構(gòu)化面試
附表15:：結(jié)構(gòu)化面試面試官清淡
附表16：綜合面試評(píng)價(jià)紙
3、收尾
１）如何綜合判斷
２）分出錄用／備用；備用比例
附表17:錄用清單／備選清單
五、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代面試官的角色定位
1、角色的變化
2、面試官司的素質(zhì)要求
１）職業(yè)素質(zhì)
２）專業(yè)素質(zhì)
3、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，面試官面臨的挑戰(zhàn)
１）來自時(shí)代的挑戰(zhàn)
２）來自應(yīng)聘者的挑戰(zhàn)
３）來自招聘決策本身的挑戰(zhàn)
４）來自互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)
4、面試官的自我修煉
１）面試官人格自我完善
附表18:面試官的勝任力模型

第四講：完美沖刺
一、Offer發(fā)放
二、密切互動(dòng)
三、提醒再提醒
四、快速融入
附表19:應(yīng)屆生補(bǔ)充協(xié)議樣本

第五講：任重道遠(yuǎn)
一、校園招聘的評(píng)估
１、招聘過程評(píng)估
２、招聘結(jié)果評(píng)估
二、校招的后續(xù)工作
１、實(shí)習(xí)前關(guān)注、微信群
２、實(shí)習(xí)期安排
３、應(yīng)屆生180天入職培訓(xùn)
４、生活與工作的完美融合
５、特別的激勵(lì)機(jī)制
附表20:校招評(píng)估表
附表21:校招人員錄用情況跟進(jìn)表
附表22:迎接人180天培養(yǎng)計(jì)劃
附表23:管培生9個(gè)月成長(zhǎng)計(jì)劃
附表24:新員工導(dǎo)師考核表
三、校園招聘和雇主品牌的整合
1、雇主品牌的特點(diǎn)和共性
１）校園招聘中的雇主品牌的滲透
２）校園招聘為雇主品牌增色
３）校園招聘中雇主品牌的傳播
４）校園招聘中雇主品牌的設(shè)計(jì)
四、面試官在組織中的長(zhǎng)期價(jià)值貢獻(xiàn)
1、建立職業(yè)化形象    
2、提升自我效能感
3、成為賦能達(dá)人

校園招聘組織