課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：蘇運
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力分析培訓(xùn)
課程背景：
在當今發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)間的競爭已經(jīng)從單純的產(chǎn)品、技術(shù)層面提升到了組織效能和團隊執(zhí)行力的高度。執(zhí)行力作為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵要素，其重要性日益凸顯。然而，許多企業(yè)在推進項目、執(zhí)行戰(zhàn)略的過程中，常常面臨計劃落實不到位、決策執(zhí)行不力、團隊協(xié)作效率低下等問題，這些問題的核心癥結(jié)就在于執(zhí)行力的缺失。
本課程將幫助企業(yè)員工理解并掌握高效執(zhí)行力的核心理念與實踐方法。通過系統(tǒng)性的學習，學員將深入理解執(zhí)行力對個人職業(yè)發(fā)展及組織成功的重要性，明確執(zhí)行力不僅是完成任務(wù)的能力，更涵蓋了責任擔當、目標導(dǎo)向、結(jié)果聚焦以及創(chuàng)新解決問題等多元維度。
內(nèi)容包括如何設(shè)定清晰的目標、如何制定切實可行的行動計劃、如何有效調(diào)動團隊資源、如何進行動態(tài)跟蹤與反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升學員的執(zhí)行力素質(zhì)，從而助力企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部運營機制，提升整體業(yè)績表現(xiàn)，確保戰(zhàn)略目標的有效落地與實施。
課程收益：
學習如何將工作目標轉(zhuǎn)化為明確、可執(zhí)行的任務(wù)，通過有效的計劃管理確保任務(wù)高效執(zhí)行，實現(xiàn)從策略到結(jié)果的無縫鏈接。
幫助學員建立責任意識，增強完成目標的決心，重塑對執(zhí)行力的認知，提升執(zhí)行力效果。
掌握執(zhí)行力效果工具的使用，如項目管理工具、甘特圖等，提高工作執(zhí)行效率和完成效果
課程對象：
企業(yè)新員工
課程方式：
案例教學：使用多種職場案例啟發(fā)學員，學習方式生動有趣
演練實操：通過角色扮演、小組討論等多種方式演練，從實操中進行學習
行動學習：使用真實職場場景教學，貼合職場工作需求，學以致用
課程大綱
一、執(zhí)行力的概念及要素分析
1.什么是執(zhí)行力
2.執(zhí)行力對團隊及個人的價值是什么
執(zhí)行力對組織的四個價值
執(zhí)行力對個人的四個價值
3.影響執(zhí)行力的因素有哪些？
從組織角度分析
四個經(jīng)典故事
4.從個人角度分析（三個要素與六種表現(xiàn)）
意愿：是不是愿意去做
方法：有沒有能力去做
時間：有沒有時間去做
精神：是不是持之以恒
5.行動力是執(zhí)行力的基礎(chǔ)
什么是行動力
行動力強的四種表現(xiàn)
行動力不是完美者的特色，卻是成功者的共性
二、修煉一：調(diào)整心態(tài)（解決不愿干的問題）
1、什么是心態(tài)
2、積極心態(tài)與消極心態(tài)的本質(zhì)區(qū)別
擴大影響圈，贏得積極人生
褚時健的人生輝煌
3、什么是正確的職業(yè)化心態(tài)——正三觀
正確的職業(yè)觀：我為自己的職業(yè)發(fā)展負責
馬斯洛需求層次理論在職場中的應(yīng)用
4.正確的組織觀：組織因我而完美
換個角度看取經(jīng)團隊
5.正確的價值觀：組織留用我是因為我有價值
職場中的四類人
6.影響執(zhí)行意愿的四個質(zhì)疑
質(zhì)疑價值：做這件事有意義嗎？
執(zhí)行者的兩個思維
質(zhì)疑公平：為什么苦命的總是我？
職場中的公平理論
質(zhì)疑標準：為什么領(lǐng)導(dǎo)總是吹毛求疵？
三、修煉二：提高效能（解決能力不足的問題）
1.效率、效果與效能的差別與聯(lián)系
2.如何提高職場硬實力
學習的七個層次和四種意識
職場學習的四個方法
3.高效執(zhí)行要領(lǐng)一：目標導(dǎo)向
目標的引導(dǎo)作用
如何與領(lǐng)導(dǎo)確認任務(wù)背后的目的
制定工作目標的方法
4.高效執(zhí)行要領(lǐng)二：計劃執(zhí)行
計劃清單的作用
規(guī)劃路徑、盤點資源、預(yù)估風險
如何建立checklist
日常工作的三件事系統(tǒng)
5.高效執(zhí)行要領(lǐng)三：檢查回顧
過程檢查的意義
方向偏沒偏、形勢變沒變、資源缺不缺、進度慢不慢
過程檢查的方法
高效執(zhí)行要領(lǐng)四：統(tǒng)合綜效
6.主動溝通意識
工作中的“*”
團隊補位意識
做一個受歡迎的人
流水線意識
做一個能擔責的人
四、修煉三：行動（解決沒時間做的問題）
1、行動力與時間管理
（1）時間不夠的原因：忙 拖
（2）什么是時間管理
互動游戲：剪時間（你還有多少時間用于奮斗）
2、時間管理的方法
（1）提高時間毛利率
案例：喬布斯的著裝（你的時間將投向哪里）
（2）合理規(guī)劃要事
時間管理四象限
（3）為要事設(shè)定清靜時間
根據(jù)時間管理的2：8原則找出核心任務(wù)三件事
計劃中的“斷合離”
（4）周計劃、日計劃的三分法
工作中作出選擇與拒絕（如何禮貌地說“不”）
課堂練習：利用三分法制定一份周工作計劃
3、克服拖延立即行動
（1）行動力的障礙分析
視頻欣賞：TED拖延演講
（2）拖延的危害
拖延的雪球效應(yīng)
拖延的心理壓力與自我否定
拖延的“習得性無助”
（3）克服拖延的方法
頑皮小猴的三個原則
建立新的習慣
4、由意識到習慣
（6）好習慣與執(zhí)行效果的關(guān)系
（7）軍人行動力是如何養(yǎng)成的
（8）如何用21天養(yǎng)成立即行動的好習慣
五、修煉四：塑造精神（不屈不撓，持之以恒）
1、影響執(zhí)行意志力的心智模式
（1）意志力的**大殺手——習得性無助
視頻案例：哪吒為何自暴自棄
（2）意志力的有力助手——羅森塔爾效應(yīng)
故事案例：謝坤山
亮劍精神是如何形成的
（3）卓越執(zhí)行者的三個特征：
信守承諾
結(jié)果導(dǎo)向
永不言敗
2、視頻案例分析、討論與分享
看《北京愛情故事》分析四個問題
（5）他為什么會放棄
（6）她為什么那么執(zhí)著
（7）她的哪些行為值得我們學習
（8）我在工作中將如何高效執(zhí)行
執(zhí)行力分析培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/312100.html
已開課時間Have start time
- 蘇運