課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
課程背景:
為什么企業(yè)具有遠大的愿景,宏大的目標(biāo)卻總是止步不前?
為什么事必躬親,卻總是事與愿違?
為什么制度完善,嚴(yán)格要求卻依然沒有成效?
許多企業(yè)失敗的不是戰(zhàn)略,不是目標(biāo)而是執(zhí)行!執(zhí)行是解決企業(yè)戰(zhàn)略落地的有效手段,是提升業(yè)績的基本路徑!業(yè)績良好的企業(yè)一定具有自己高效的執(zhí)行力!企業(yè)想提高自己的發(fā)展速度、提高服務(wù)水準(zhǔn)、提升經(jīng)營業(yè)績,關(guān)鍵在于如何提高中層管理人員的執(zhí)行力,中層強則企業(yè)強!
中層管理人員的技能與努力直接決定公司的經(jīng)營成敗,特別是在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時代,對管理者提出了新的要求,現(xiàn)有的管理人員必須與時俱進,不斷豐富知識,提升技能才能迎頭趕上。
本課程順應(yīng)企業(yè)高管的發(fā)展需求,針對中層管理人員的特點,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的實際狀況,在進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上精心設(shè)計,應(yīng)運而生。以期通過本課程,快速提升中層管理者的執(zhí)行力,促進企業(yè)管理落地,推動企業(yè)快速發(fā)展!
課程收益:
1.中層管理人員正確角色定位,明確能力要求;
2.掌握互聯(lián)網(wǎng)時代管理要求,更新管理理念;
3.正確認識執(zhí)行力及執(zhí)行力不高的原因;
4.掌握提升中層管理人員及下屬的執(zhí)行力的方法與路徑;
5.靈活運用授權(quán)藝術(shù),提升個人執(zhí)行力;
6.了解高效執(zhí)行力打造的四大流程,掌握提升技巧,打造高效團隊。
授課對象:企業(yè)中層管理人員
課程時間:2天,6小時/天
授課方式:內(nèi)容講解、提問互動、現(xiàn)場練習(xí)、案例剖析、小組PK、情景模擬
課程預(yù)熱:分組,產(chǎn)生隊名、口號
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時代的管理變革
一、管理模式發(fā)展的基本歷程
二、管理新“變態(tài)”
1.“扁平化”管理
2.管理“去中心化”
3.從企業(yè)忠誠化到職業(yè)忠誠化
4.從命令式管理到互動式管理
5.從被動完成到主動創(chuàng)新
6.從關(guān)注薪酬到關(guān)注個人訴求
第二講:認識執(zhí)行力
一、何謂執(zhí)行力?從口令執(zhí)行力到創(chuàng)新執(zhí)行力
二、正確認識執(zhí)行者
三、執(zhí)行力不足的原因分析
1.無法有效規(guī)劃工作
2.無法區(qū)分DO與HOWTODO的關(guān)系
4.輔導(dǎo)技能低
5.無法體現(xiàn)干好與干壞的價值
6.無法掌控下屬的工作狀態(tài)
7.無法跟進下屬的工作進度
第三講:提升個人執(zhí)行力的七大策略
一、高執(zhí)行者的十項特征
二、中層管理人員的定位與技能
三、提升中層管理人員執(zhí)行力的方法
1.管好自己的工作
2.管好下屬
3.管事的方法5W3H
4.充分溝通
5.注重效率
6.加強協(xié)作
7.主動創(chuàng)新
小結(jié):提升執(zhí)行力7個細節(jié)行為
第四講:如何提升下屬執(zhí)行力
一、把目標(biāo)分解為具體任務(wù),并把任務(wù)落到責(zé)任人
二、要求下屬不斷反饋,并進行工作檢討
三、如何檢查部屬的執(zhí)行力
第五講:提升執(zhí)行力關(guān)鍵—授權(quán)
一、管理者不愿授權(quán)的原因
二、如何有效授權(quán)
三、如何反授權(quán)
討論:怎樣避免“猴子”背在自己身上?
第六講:打造團隊執(zhí)行力
一、團隊執(zhí)行力模型:人員流程比戰(zhàn)略、運營流程更重要
二、人員流程的四個基石
1.合適的人放在合適的崗位上
2.發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)具有執(zhí)行力的員工
3.團隊內(nèi)部競爭與合作機制的建立
---“紅綠燈”系統(tǒng)
三、戰(zhàn)略流程:執(zhí)行戰(zhàn)略的七個步驟
---練習(xí):目標(biāo)制定與計劃分解(OGSM與甘特圖)
四、運營流程:在戰(zhàn)略與人員間建立聯(lián)系
1.流程簡單再簡單
2.創(chuàng)造性的智慧執(zhí)行
五、文化流程:讓高效執(zhí)行成為習(xí)慣
1.執(zhí)行文化的核心與體系
2.執(zhí)行文化的導(dǎo)入
3.文化落地與保障
案例分析:執(zhí)行文化建設(shè)案例剖析
六、打造團隊執(zhí)行力
---游戲:搭人梯
課程整體總結(jié)與回顧
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
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