課程描述INTRODUCTION
溝通管理練習(xí)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通管理練習(xí)課程
【課程背景】
作為管理者,您是否面臨以下問題:下屬的敬業(yè)度低迷;年輕員工溝通困難;團(tuán)隊(duì)會(huì)議冗長低效;團(tuán)隊(duì)內(nèi)部情緒消極;長期存在不良沖突;不知如何激勵(lì)下屬;下屬高壓力、高焦慮。對(duì)此問題,您是考慮采用企業(yè)管理方法,還是心理激勵(lì)方法?或是二者合一?
管理者80%的時(shí)間都應(yīng)該分配在各種不同情景的溝通當(dāng)中,然而并非所有的管理者都在溝通技能上有過系統(tǒng)而專業(yè)的訓(xùn)練。管理者管理職能的成功,是能夠幫助下屬設(shè)立合理的目標(biāo)并促進(jìn)其快速成長,通過有成效的溝通和輔導(dǎo),幫助下屬解決達(dá)成績效過程中的任何障礙和困難, 將工作的行為方向和心理方向指向一致,最終實(shí)現(xiàn)更高標(biāo)準(zhǔn)的績效成果。
“焦點(diǎn)解決(Solution Focused)”是在對(duì)人和問題的積極取向的基礎(chǔ)上,將解決問題和沖突的目光聚焦在內(nèi)在積極動(dòng)機(jī)和未來目標(biāo)之上。“聚焦解決”的思想和工作方法被廣泛運(yùn)用與企業(yè)教練、績效談話及沖突管理之中。該方法簡單易學(xué),效果顯著,是廣大管理者提升自我心智水平、迅速提高溝通能力、提升團(tuán)隊(duì)積極正能量的有力工具。
【授課時(shí)長】
1天,6小時(shí)/天
【課程收益】
培養(yǎng)傳遞正能量的管理者,打造高敬業(yè)度的團(tuán)隊(duì),建立積極的團(tuán)隊(duì)氛圍;將“焦點(diǎn)解決式”溝通思想融入日常談話、工作會(huì)議、沖突解決、提升績效、保留員工等管理工作中,通過系統(tǒng)講授焦點(diǎn)解決式溝通、催眠式溝通和引導(dǎo)式溝通技術(shù),征服員工的心,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略獲得員工的真心擁護(hù)和用心執(zhí)行。
【授課對(duì)象】
基層、中層、高層等各級(jí)管理人員
【課程大綱】
第一講 如何塑造管理者的親和力——共情與傾聽技術(shù)
(一)共情——團(tuán)隊(duì)心理溝通的平臺(tái)
共情技術(shù)之于團(tuán)隊(duì)管理溝通的要點(diǎn)
共情的關(guān)鍵:設(shè)身處地、將心比心的理解、體驗(yàn)和反應(yīng)
共情:先解決情緒和信任問題,再解決具體問題
(二)共情技術(shù)的實(shí)操演練
共情技術(shù)的素質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)要點(diǎn)
共情技術(shù)的訓(xùn)練與輔導(dǎo)
(一)反應(yīng)式傾聽——人際互動(dòng)的*模式
反應(yīng)式傾聽之于團(tuán)隊(duì)管理溝通的要點(diǎn)
傾聽是人際互動(dòng)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)人際信任的有效方式
傾聽的關(guān)鍵:用開放的、心靈的、聽到思想的方式去聽
(二)反應(yīng)式傾聽的實(shí)操演練
反應(yīng)式傾聽的素質(zhì)基礎(chǔ)與技術(shù)要點(diǎn)
訓(xùn)練:共情和傾聽技術(shù)的演練
第二講 提升管理者建構(gòu)解決的心理溝通力
建構(gòu)之道:在消極態(tài)度背后,發(fā)現(xiàn)溝通對(duì)象的積極動(dòng)機(jī)
焦點(diǎn)解決技術(shù):短期、有效、快速
常見的問題式談話的缺陷
基于積極心理學(xué)的焦點(diǎn)解決式談話哲學(xué)
建構(gòu)解決訓(xùn)練:從負(fù)向目標(biāo)中建構(gòu)-關(guān)注對(duì)方的潛在目標(biāo)
建構(gòu)解決訓(xùn)練:從負(fù)向情緒中建構(gòu)-關(guān)注對(duì)方的在意之處
建構(gòu)解決訓(xùn)練:從過去成功經(jīng)驗(yàn)中建構(gòu)-關(guān)注對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)
第三講 常見工作情境中的溝通與輔導(dǎo)——“焦點(diǎn)解決”式管理溝通工具與運(yùn)用
焦點(diǎn)解決技術(shù):短期、有效、快速的企業(yè)溝通之道
焦點(diǎn)解決“萬用”七步談話法
焦點(diǎn)解決式溝通應(yīng)用:化解工作沖突
焦點(diǎn)解決式溝通應(yīng)用:績效溝通
焦點(diǎn)解決式溝通應(yīng)用:組織會(huì)議
焦點(diǎn)解決式自我壓力管理策略
第四講 管理溝通中的催眠式溝通技術(shù)
運(yùn)用心靈的強(qiáng)大影響力,溝通的實(shí)質(zhì)就是影響和感召
管理溝通中的催眠:通過特定的溝通方式,達(dá)成深層次的認(rèn)同
決定溝通效果的三大元素:內(nèi)容、語調(diào)、身體語言
如何利用溝通元素建立瞬間親和感:身心互動(dòng)的催眠式溝通
催眠式談話進(jìn)行的六個(gè)關(guān)鍵步驟
第五講 管理溝通中的引導(dǎo)技術(shù)
引導(dǎo)技術(shù)的價(jià)值:促成團(tuán)隊(duì)成員思想一致
引導(dǎo)技術(shù)的關(guān)鍵:提問的藝術(shù)
提出正確問題的能力:如何使用提問技術(shù)
案例:溝通時(shí)為何無法說服對(duì)方
引導(dǎo)技術(shù)的四大核心步驟
訓(xùn)練:用引導(dǎo)技術(shù)重新建構(gòu)討論主題
情境模擬:用引導(dǎo)技術(shù)達(dá)成共識(shí)
溝通管理練習(xí)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/33447.html
已開課時(shí)間Have start time
- 何立
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《向上匯報(bào)與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 《DISC—制勝溝通與打造 劉文熙
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁