課程描述INTRODUCTION
職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程
【課程背景】:
企業(yè)中的問(wèn)題,90%是思考方式的問(wèn)題。企業(yè)運(yùn)作效率低下,戰(zhàn)略不清、溝通不暢、組織不力…大多數(shù)都與思考方式、思維理念有關(guān)。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑和有效的思維工具,來(lái)全面迅速地解決問(wèn)題與梳理思路。同時(shí),商務(wù)人士的學(xué)習(xí)也面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn),知識(shí)更新速度越來(lái)越快,產(chǎn)品要素越來(lái)越復(fù)雜,如何能夠快速記憶?一張圖看懂一本書(shū)?一張圖記錄一場(chǎng)會(huì)議?…思維導(dǎo)圖就是由英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁、“世界記憶*協(xié)會(huì)”的創(chuàng)辦人東尼·*(Tony Buzan),基于解決以上問(wèn)題研發(fā)的一個(gè)創(chuàng)造性的思維工具。
思維導(dǎo)圖的作用:
1.提高企業(yè)管理的效率,用更少的時(shí)間完成更多的工作;
2.提高創(chuàng)造力,讓同1個(gè)問(wèn)題至少想到20種解決方法;
3.開(kāi)發(fā)思維潛能,強(qiáng)化思維記憶,讓您的記憶能力得到全面強(qiáng)化;
4.提高思考的速度,思維過(guò)程可視化,讓線性思維變“結(jié)構(gòu)化”思維;
5.掌握一種思維工具,并可傳授給您的下一代,讓他們一步領(lǐng)先,步步領(lǐng)先。
馬上開(kāi)啟思維之旅吧!
【課程收益】:
本課程將通過(guò)思維導(dǎo)圖,全力打造以下3個(gè)方面的思維能力:
1.系統(tǒng)邏輯思維的架構(gòu);
2.發(fā)散創(chuàng)新思維的拓展;
3.思維記憶能力的提升。
并通過(guò)以上3種思維能力的提升從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的相關(guān)職業(yè)應(yīng)用(提升記憶力、快速記錄會(huì)議內(nèi)容、閱讀書(shū)籍筆記記錄、內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)課程、問(wèn)題分析解決、管理團(tuán)隊(duì)、會(huì)議籌備、頭腦風(fēng)暴、新產(chǎn)品研發(fā)、輔導(dǎo)子女學(xué)業(yè))。
其中系統(tǒng)邏輯思維與發(fā)散創(chuàng)新思維常常是相悖的思維能力,學(xué)員會(huì)學(xué)習(xí)如何通過(guò)思維導(dǎo)圖實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合與自由切換。
【課程時(shí)間】:2天,(6小時(shí)/天)
【授課對(duì)象】:全體員工
【授課方式】:翻轉(zhuǎn)課堂/TWC*/行動(dòng)學(xué)習(xí):講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+沙盤(pán)體驗(yàn)+情景模擬+實(shí)操演練課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識(shí)、技能
【課程大綱】
第一講:溯源--思維導(dǎo)圖的應(yīng)用背景
一、邏輯思維的背景
二、*思維的背景
第二講:認(rèn)知--思維導(dǎo)圖介紹與繪制
一、思維導(dǎo)圖的歷史與現(xiàn)狀介紹
二、思維導(dǎo)圖的機(jī)理介紹
三、思維導(dǎo)圖的繪制技巧
1.主題思想的會(huì)意表達(dá)
2.思維分支的合理架構(gòu)
3.關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)提取
4.記憶圖形的出彩繪制
5.關(guān)聯(lián)思維的有效呈現(xiàn)
四、思維導(dǎo)圖的繪制注意事項(xiàng)
第三講:實(shí)戰(zhàn)--思維導(dǎo)圖的職業(yè)應(yīng)用
一、思維導(dǎo)圖與記憶強(qiáng)化
1.高效記憶的7大核心法則
2.高效記憶的2種圖形技術(shù)
3.記憶圖形思維的3大要領(lǐng)
二、思維導(dǎo)圖與軟件呈現(xiàn)
1.思維導(dǎo)圖的軟件介紹
2.思維導(dǎo)圖的手繪版與軟件版比較
三、思維導(dǎo)圖與思維發(fā)散
1.基于思維導(dǎo)圖本身的思維邊際擴(kuò)散
2.思維導(dǎo)圖結(jié)合創(chuàng)新模型的思維邊際擴(kuò)散
3.思維導(dǎo)圖與頭腦風(fēng)暴的完美結(jié)合
1)自上而下的頭腦風(fēng)暴
2)自下而上的頭腦風(fēng)暴
4.思維導(dǎo)圖拓展發(fā)散思維的注意事項(xiàng)
1)發(fā)散思維的導(dǎo)圖歸集與整理
2)發(fā)散思維的7大注意要素
四、思維導(dǎo)圖與邏輯構(gòu)建
1.邏輯思維的系統(tǒng)構(gòu)建
1)最優(yōu)化的分類(lèi)
2)最合理的順序
2.一目了然的思維導(dǎo)圖記錄方法
3.少就是多的思維導(dǎo)圖化簡(jiǎn)呈現(xiàn)
1)剃刀法則
2)電梯30秒
4.系統(tǒng)化的問(wèn)題分析與解決
1)基于思維發(fā)散的大膽假設(shè)
2)基于事實(shí)基礎(chǔ)的小心求證
5.基于邏輯構(gòu)建的感性輸出
五、思維導(dǎo)圖與戰(zhàn)略決策
1. 決策思維的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)
2. 思維導(dǎo)圖戰(zhàn)略決策的3種方法
六、思維導(dǎo)圖與落地傳授
行動(dòng)學(xué)習(xí)提煉總結(jié)與工作改進(jìn)計(jì)劃
職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/34475.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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