課程描述INTRODUCTION
語(yǔ)言思維培訓(xùn)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 行政主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
語(yǔ)言思維培訓(xùn)
課程目標(biāo)
通過(guò)金字塔原理的學(xué)習(xí),掌握結(jié)構(gòu)化思維,掌握現(xiàn)代職場(chǎng)表達(dá)思維邏輯結(jié)構(gòu)、演繹和歸納方法,使得思考更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確。
課程特色
1.時(shí)尚型:麥肯錫經(jīng)典教材、哈佛商學(xué)院推崇的表達(dá)思維。
2.素材活:例文精解比重大,配套視頻、故事解析等,輕松活潑不枯燥。
3.輕松記:用三字經(jīng)、七言絕句等,輕松記住寫作技巧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4.易應(yīng)用:以例文深解、寫作樣板為特色,使得職場(chǎng)寫作簡(jiǎn)單實(shí)用。
5.經(jīng)驗(yàn)豐:講師十多年職場(chǎng)寫作經(jīng)驗(yàn),課后可長(zhǎng)期提供指導(dǎo)和服務(wù)。
學(xué)員收貨
1.快速掌握金字塔原理所闡釋的思維邏輯結(jié)構(gòu)與表達(dá)方式方法。
2.懂得歸納、演繹和提煉,掌握個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)、計(jì)劃的寫作方法和要領(lǐng)。
3.掌握用卓越的職場(chǎng)文案獲取賞識(shí)、促進(jìn)個(gè)人職場(chǎng)進(jìn)步之法。
課程大綱
附:《金字塔原理》大綱:
序言:課程導(dǎo)入
金字塔原理的功能
金字塔結(jié)構(gòu)與金字塔思維
金字塔語(yǔ)法與金字塔文章
第一講 寫作的邏輯
一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)
歸類分組,將思想組織成金字塔
自上而下表達(dá),結(jié)論先行
自下而上思考,總結(jié)概括
二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
縱向關(guān)系
橫向關(guān)系
序言的結(jié)構(gòu)
金字塔結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
三、序言的具體寫法
序言的講故事結(jié)構(gòu)
序言的常見(jiàn)模式
四、演繹推理與歸納推理
演繹推理
歸納推理
演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別
第二講 思考的邏輯
確定邏輯順序
行動(dòng)性思想排序
描述性思想排序
概括分組思想
案例:如何概括分組思想
關(guān)鍵思維方法:尋找思想觀點(diǎn)的共性
1、避免使用“缺乏思想”的句子
2、說(shuō)明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)
3、找出各結(jié)論之間的共性
第三講 解決問(wèn)題的邏輯
界定問(wèn)題
診斷框架:表現(xiàn)問(wèn)題領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)
制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃
進(jìn)行關(guān)鍵分析
綜合結(jié)果,構(gòu)建論證
1.思想表達(dá)必須結(jié)論先行
2.思想表達(dá)的兩種形式
3.總分總結(jié)構(gòu)的溝通表達(dá)模式
4.溝通、表達(dá)的準(zhǔn)備工作
5.避免“缺乏思想”的觀點(diǎn)
第四講 演示的邏輯
文章的金字塔結(jié)構(gòu)
總結(jié)概括要點(diǎn),提煉思想精華
確定PPT的邏輯結(jié)構(gòu)
商務(wù)演示的四個(gè)技巧
表現(xiàn)金字塔中的思想過(guò)渡
第五講 金字塔原理-工具篇
親和圖
關(guān)聯(lián)圖
矩陣圖
系統(tǒng)圖
思維導(dǎo)圖
第六講 金字塔原理-訓(xùn)練篇
訓(xùn)練1:中國(guó)第一高樓
概括上海中心施工要素或過(guò)程
字?jǐn)?shù):150-200字(含標(biāo)點(diǎn))
格式:主題句+描述
訓(xùn)練2:結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)
寫好總結(jié)的第一能力――概括
將《人民日?qǐng)?bào)》新聞報(bào)道分別概括為:
150字、50字,概括標(biāo)題
訓(xùn)練3:深度賞析客戶單位的經(jīng)典文案
訓(xùn)練4:歸納提煉系列問(wèn)題
語(yǔ)言思維培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/35625.html
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