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交流溝通技巧方法

【課程收益】： 
一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：企業(yè)管理者70%的時(shí)間應(yīng)花在溝通上；企業(yè)中70%的問(wèn)題是由溝通不暢造成的。溝通時(shí)組織有效活動(dòng)的基礎(chǔ)，高品質(zhì)的溝通，將會(huì)大大提升企業(yè)部門(mén)之間、人與人之間的工作效率！ 如果企業(yè)中沒(méi)有良好的溝通或是溝通不暢，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)比必要的麻煩；管理者如果與下屬溝通不暢，就會(huì)讓信息的傳遞大打折扣，在執(zhí)行的過(guò)程中可能就會(huì)不到位；員工不會(huì)溝通，總是自以為是，就很難理解公司的戰(zhàn)略、上司的思想，接下來(lái)的工作就會(huì)出現(xiàn)偏差！一個(gè)人如果不會(huì)溝通，在家庭中與家人的相處就會(huì)磕磕絆絆，不會(huì)幸福和諧。所以，對(duì)任何人來(lái)講，溝通都是人生的必修課程。安新強(qiáng)老師根據(jù)多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)員特別設(shè)計(jì)了《高品質(zhì)溝通技巧》課程！

【授課方法】：
講授、互動(dòng)、研討、情景演練

【課程大綱】：
第一講：有效表達(dá)的技巧
一、有效溝通的三要素
二、有效溝通的三個(gè)環(huán)節(jié)
三、識(shí)別真假溝通
四、溝通的漏斗原理
五、溝通視窗
六、有效表達(dá)的原則
1、明確性原則
2、給對(duì)方受尊重的感覺(jué)
v【練習(xí)】：遇到以下情景，您如何進(jìn)行有效的表達(dá)
v【練習(xí)】：請(qǐng)指出以下的表達(dá)方式有什么問(wèn)題
v【練習(xí)】：反思以下，您說(shuō)的話(huà)為什么別人不愿意聽(tīng)
v【練習(xí)】：如何理解“說(shuō)話(huà)就是生產(chǎn)力”這句話(huà)

第二講：有效傾聽(tīng)的技巧
一、正確傾聽(tīng)的標(biāo)準(zhǔn)
二、傾聽(tīng)的五個(gè)層次
1、 聽(tīng)而不聞
2、 假裝聽(tīng)
3、 有選擇性地聽(tīng)
4、 專(zhuān)注聽(tīng)
5、同理心聽(tīng)
三、同理心傾聽(tīng)
四、同理戰(zhàn)術(shù)
1、利用同理戰(zhàn)術(shù)安撫對(duì)方
2、利用同理戰(zhàn)術(shù)解除對(duì)方抗拒
五、利用同理戰(zhàn)術(shù)安撫對(duì)方
第一步：復(fù)述對(duì)方事情、感覺(jué)
第二步：接收對(duì)方情緒
第三步：轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)
六、解除對(duì)方抗拒的四步曲
v【練習(xí)】：在遇到以下問(wèn)題時(shí)，您如何解除對(duì)方的抗拒
v【練習(xí)】：現(xiàn)場(chǎng)演練，您是否真的會(huì)聽(tīng)別人講話(huà)呢
v【練習(xí)】：現(xiàn)場(chǎng)演練，您的傾聽(tīng)在哪個(gè)層次上

第三講：有效反饋的技巧
一、認(rèn)同法則
1、你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人
2、你首先認(rèn)可別人、接納別人，別人才能認(rèn)可你，接納你
二、認(rèn)同他人更容易肯定自己
v【案例研討】：郭士納是如何利用“認(rèn)同法則”的
v【案例研討】：毛主席用認(rèn)同法則對(duì)蘇聯(lián)留學(xué)生的講話(huà)
v【案例研討】：《亮劍》中政委趙剛的認(rèn)同效果
【練習(xí)】：
1、各種情境下如何認(rèn)同他人
2、同事給你提建議，你如何回應(yīng)對(duì)方

第四講：“非暴力溝通“的原則
一、觀(guān)察
1、觀(guān)察的重點(diǎn)有哪些？
2、到底什么才是“事實(shí)”？
3、進(jìn)行正確“評(píng)論”的三個(gè)要點(diǎn)
4、該環(huán)節(jié)的禁忌癥
v【學(xué)員討論與練習(xí)】：學(xué)員根據(jù)案例進(jìn)行討論和練習(xí)
二、感受
1、“感受”與“想法”的區(qū)別
2、你會(huì)用具體的語(yǔ)言去描述感受嗎
3、感受的根源
三、需要
1、為何說(shuō)不出你的需要？
2、將指責(zé)變?yōu)樾枰?ldquo;黃金公式”
v【視頻分享與案例論證】：“黃金公式”在《浮沉》中的經(jīng)典場(chǎng)景應(yīng)用
四、請(qǐng)求
1、“請(qǐng)求”的注意事項(xiàng)是什么
2、該如何讓談話(huà)目的變得明晰？
3、該怎么了解他人的反應(yīng)？
4、“請(qǐng)求”與“命令”在溝通上該如何分辨和區(qū)別使用？
v【學(xué)員討論與練習(xí)】：學(xué)員根據(jù)案例進(jìn)行討論和練習(xí)

第五講：有效溝通的鉑金法則
一、什么是客戶(hù)思維
二、客戶(hù)思維與自我思維的本質(zhì)區(qū)別
三、以人為本，以客戶(hù)為本
四、了解客戶(hù)的需求，滿(mǎn)足客戶(hù)的需求
五、把握客戶(hù)的價(jià)值方向
六、成功者永遠(yuǎn)活在顧客的思維世界里；失敗者永遠(yuǎn)活在自己的內(nèi)心世界中
七、客戶(hù)提前，自我退后
八、員工之間溝通與部門(mén)之間溝通的的鉑金法則
v【游戲練習(xí)】：設(shè)計(jì)產(chǎn)品，賣(mài)產(chǎn)品，比賽看誰(shuí)是第一名？
v【案例練習(xí)】：你如何向你的上級(jí)申請(qǐng)資源？
v【案例練習(xí)】：遇到以下場(chǎng)景，你如何利用溝通的鉑金法則
v【案例研討】：老子的“以無(wú)私成就有私”，如何理解

第六講：如何通過(guò)有效溝通來(lái)贏得別人的尊敬和信任
一、人際溝通的信息就像一面窗，分為四個(gè)象限，有效溝通就是這四個(gè)象限的有機(jī)融合。?
1、充分認(rèn)識(shí)溝通視窗
2、尊敬和信任是怎么贏得的
二、隱私象限：正面溝通，避免誤解 
1、隱私象限比較大的好處
2、隱私象限比較大的壞處
三、盲點(diǎn)象限：利用反饋看到自身局限 
1、如何發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)
2、盲點(diǎn)比較大的利與弊分析
四、潛能象限：不要輕視每一名員工的潛能
1、如何開(kāi)發(fā)自己的潛能象限
2、看看你的潛能有多大 ?
五、公開(kāi)象限：讓員工尊重你，而不是怕你
1、公開(kāi)象限比較大時(shí)能夠給你帶來(lái)什么好處
2、如何擴(kuò)大自己的公開(kāi)象限 
v【案例】?通過(guò)以下案例，看一看尊敬和信任是如何贏得的

第七講：“有效激勵(lì)“在高品質(zhì)溝通中的應(yīng)用 
一、有效激勵(lì)的類(lèi)型
1、正激勵(lì)；2、負(fù)激勵(lì)；
二、領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營(yíng)人的能力
1、經(jīng)營(yíng)人的動(dòng)力就是激勵(lì)人心
2、激勵(lì)的本質(zhì)就是一種交換
3、對(duì)的激勵(lì)讓員工動(dòng)力十足，業(yè)績(jī)翻倍
三、激勵(lì)的原理：輸入決定輸出
v【案例】：*天才協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷
v【案例】：山東臨沂市一位媽媽培養(yǎng)兒子的成功經(jīng)驗(yàn)分享
v【研討】：失敗是成功之母PK成功是成功之母
三、正激勵(lì)的流程
1、描述特定的行為表現(xiàn)
2、指出該行為的價(jià)值和意義
四、激勵(lì)菜單
v【練習(xí)】: 如何表?yè)P(yáng)你的員工
五、負(fù)激勵(lì)的正確方法
1、漢堡原理
2、BEST法則
六、激勵(lì)的三個(gè)基本理論

第八講：了解對(duì)方的性格，讓溝通順暢自然
一、性格對(duì)溝通的影響及對(duì)策
1、四種溝通風(fēng)格
2、支配型人的溝通特點(diǎn)及對(duì)策
3、分析型人的溝通特點(diǎn)及對(duì)策
4、表達(dá)型人的溝通風(fēng)格及對(duì)策
5、和藹型人的溝通風(fēng)格及對(duì)策
二、溝通的障礙及消除方法
1、雙方關(guān)系對(duì)溝通的影響
2、溝通方式對(duì)溝通的影響
3、溝通角色對(duì)溝通的影響
v【案例分享】：西游記中人物的性格與溝通類(lèi)型
v【案例分享】：三國(guó)演義中的人物性格與溝通類(lèi)型
v【案例分享】：了解他人的性格，讓溝通更加順暢與和諧

交流溝通技巧方法