課程描述INTRODUCTION
新進大學生職業(yè)化培訓班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新進大學生職業(yè)化培訓班
課程大綱:
第一章 角色與心態(tài)篇:態(tài)度決定一切
1、從校園到企業(yè)我們需要那些轉(zhuǎn)變?
1.1、從“人生理想”轉(zhuǎn)向“職業(yè)理想”;
1.2、由“校園人”轉(zhuǎn)向“職業(yè)人”;
1.3、從理論學習轉(zhuǎn)向?qū)嶋H應用 ;
1.4、從散漫的校園生活轉(zhuǎn)向緊張的工作狀態(tài);
1.5、從單純的人際交往轉(zhuǎn)向豐富的人際環(huán)境;
1.6、從浮躁轉(zhuǎn)向理性;
1.7、從被呵護轉(zhuǎn)向自立自強;
2、小我融入大我
2.1入職焦慮;
2.2新員工如何快速融入組織;
2.3人的改變循環(huán)和腦啡效應
3、自我批判
3.1為什么要自我批評?
3.2如何自我批判?
3.3自我批判什么?
(案例:華為的自我批判)
4、服從組織規(guī)則
4.1什么是組織規(guī)則?
4.2為什么要服從組織規(guī)則?
4.3學會忍受“不公平”,正確對待挫折
4.4自我激勵,妥善處理壓力
5、責任心和敬業(yè)精神
5.1洗馬桶的故事
5.2把信送給加西亞:品格、能力
6、服務的意識與屬性
6.1誰是客戶?
6.2下一道工序就是客戶
6.3服務的屬性
6.4做好本職工作就是的服務
第二章 觀念篇:認知職業(yè)品牌
1、什么叫職業(yè)化
2、職業(yè)化對我們的幫助是什么
3、痛苦的工作VS快樂的工作
4、如何避免成為職場植物人
5、如何讓雇傭軍變成志愿軍
6、小心!不要被你的公司圈養(yǎng)
7、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建:職業(yè)能力VS職業(yè)結(jié)果VS職業(yè)品牌
第三章 行為篇:提升執(zhí)行力
1、執(zhí)行就是有結(jié)果的行動
2、任務VS結(jié)果
3、不結(jié)果的困惑
4、執(zhí)行的入口:外包思維
5、猴子管理法
7、四十八字真經(jīng)
7.1認真,聰明第二
7.2結(jié)果提前,自我退后;
7.3鎖定目標,專注重復
7.4事前:決心第一,成敗第二;
7.5事中:速度第一,完美第二;
7.6事后:結(jié)果第一,理由第二。
第四章 技能篇:如何完成你的工作
1、時間管理
1.1、時間矩陣
2.2各象限的關(guān)系
2.3時間分配的比例
2.4、第二象限組織法
2、完成工作的四步曲
2.1結(jié)果定義
2.2責任落實
2.3監(jiān)督檢測
2.4及時激勵
3、溝通技巧
3.1組織中常見溝通障礙
3.2開啟溝通之門的四把鑰匙
3.3掌握性格,順暢溝通
3.4高效溝通,實現(xiàn)說服(欣賞影片《趙剛勸降》
第五章 規(guī)劃篇:職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯階段劃分
1.1探索期(正式工作前)
1.2職業(yè)前期(3~5年)
1.3職業(yè)中期(30~50歲)
1.4職業(yè)晚期(50~65歲甚至更晚)
2、職業(yè)生涯的五種方向
2.1技術(shù)型
2.2管理型
2.3創(chuàng)造型
2.4獨立自主型
2.5安全型
3、生涯規(guī)劃的有效途徑
3.1建立正確的心態(tài)
3.2選擇學習的領域
3.3善用學習渠道
3.4采取有效的方法
3.5突破思考盲點
第六章 發(fā)展篇:與公司一起成長
1、樹立人生奮斗目標的重要性
2、制定人生目標的五原則
3、人生奮斗成長之路
4、一個歌手的故事
5、從掃廁所到全球CEO
6、成功需要夢想
7、夢想需要奮斗
8、奮斗需要舞臺
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- 劉有林